【正文】 深入，寫出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。（ 2）當(dāng)家方知鹽米貴，出門才曉路難行。（ 4）麻雀雖小，五臟俱全。解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（ 1） 向誰解釋 ，注意稱呼和禮貌用語；（ 2） 解釋什么 ，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委；（ 3） 怎樣解釋 ，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。 本文作者 陳忠實(shí) ，現(xiàn)任陜西省作協(xié)主席，作品有 《信任》、《渭北高原，關(guān)于一個(gè)人的記 憶》、《百鹿原》。 由這株柳你由想到哪些人物： 霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂?? 課后習(xí)題三：（ 1）這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景，它生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣環(huán)境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。（ 2）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人。 “這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。“望而生畏”是因?yàn)?柳樹不抱怨、不畏怯，堅(jiān)持抗?fàn)帲B強(qiáng)生存使作者產(chǎn)生了深深的敬意 ?！边@句話不僅僅寫的柳樹，也在寫人，這句話給我們的啟示是： 在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能創(chuàng)造奇跡。 1草原 《草原》是著名作家 老舍先生寫的一篇散文 ，作者生動(dòng)地描寫了 草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客 。 理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。 這句話的意思是： 蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對(duì)著一望無際的大草原，依依不舍地話別。（ 回味 似的）鯉魚的味道實(shí)在是鮮美呀！”這句中的“回味”指 吃過東西以后，留在口腔中的余味 ?！? 這句中的“回味”指 對(duì)經(jīng)歷或接觸 過的事情重體味 。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達(dá)慕”大會(huì)、“摔跤”是“那大慕”的主要內(nèi)容。 最大的麝鹿保護(hù)區(qū)： 江蘇省鹽城市大豐縣。 麋鹿是 鹿 的一種，它的外形很奇特： 角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢， 所以又被稱作“ 四不像 ”。麋鹿是一種草食性 性 哺乳 動(dòng)物。 “??是麋鹿野生 放養(yǎng) 的理想場(chǎng)所?！爸挥??烏邦寺動(dòng)物園里 飼養(yǎng) 的 18 頭麋鹿生長良好??”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國的一個(gè)私人莊園里接受人工喂養(yǎng)。“流落在國外的麋鹿大部分 相繼 死 去”在的“相繼”指“麋鹿一個(gè)跟著一個(gè)死去”。 銷聲匿跡：形容隱藏或不公開出現(xiàn)。 漂泊不定：比喻職業(yè)生活不固定，東奔西走。 《練習(xí) 5》背誦風(fēng)速歌及《秋》 1給家鄉(xiāng)孩子的一封信 《給家鄉(xiāng)孩子的信》是 一封書信 ，作家 巴金 爺爺在信中表達(dá)了 對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)， 抒發(fā)了 自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。 巴金原名 李堯棠，又名李芾 甘，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協(xié)會(huì)主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《風(fēng)》、《雷》、《電》；《寒夜》、《萌芽》、《隨想錄》。 課文習(xí)題 2。 (2）“終于”強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺對(duì)生命意義的感悟是經(jīng)過種種努力，“思索”、“追求”之后得來的。 中國導(dǎo)彈之父 —— 錢學(xué)森 交響樂之父 —— 海頓 炸藥之父 —— 諾貝爾 活字印刷術(shù)之父 —— 畢升 雜交水稻之父 —— 袁隆產(chǎn) 世界光纖之父 —— 高錕 飛機(jī)之父 —— 萊克兄弟 中國原子彈之父 —— 錢三強(qiáng) 兩彈元?jiǎng)?—— 鄧稼先 幾何之父 —— 歐幾里德 課后第 4 題。 (2）表達(dá)了錢學(xué)森對(duì)祖國的眷戀與熱愛之情。 詹天佑 《詹天佑》課文記敘了詹天佑在主持修筑 京張鐵路 的過程中， 不怕帝國主義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬險(xiǎn)，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國工程師 。 課文寫了詹天 佑一生中最主要事跡，修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中，作者依次寫了 勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路 三件事，贊揚(yáng)了詹天佑的 杰出才能和 愛國精神 。 八達(dá)嶺： 中部鑿井法 。 “??一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要 爭(zhēng)奪 這條鐵路的修筑權(quán)”中的“爭(zhēng)奪”是指爭(zhēng)相奪取。 “帝國主義者誰也不肯讓誰，事情 爭(zhēng)持 了好久得不到解決。在句子中是說各帝國 主義國家都想控制我們的北部，競(jìng)相強(qiáng)詞奪理，讓事情僵持下來。 林肯：美國偉大的民主主義政治家，被公認(rèn)為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)， 1865年 4 月 15 日遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進(jìn)步作用，人們稱贊他為 “新時(shí)代國家統(tǒng)治者的楷模”。 課文第三自然段中有三個(gè)“永遠(yuǎn)”，其中第一個(gè)“永遠(yuǎn)”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟；第二個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪；第三個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了他對(duì)父親的尊敬、愛戴和感激。參議人員對(duì)林肯的態(tài)度由 尷尬 —— 羞辱 —— 大笑 —— 靜默 —— 贊嘆，寬容是一種力量，因?yàn)榱挚系闹t遜、樸實(shí)、不卑不亢、寬容、正義贏得了大家的感動(dòng)和掌聲，所以態(tài)度有這么大的變化。這句 話中“裂開的房子”就是指當(dāng)時(shí)美國正處于南北兩種制度并存的局面。這句話表達(dá)了林肯希望國家結(jié)束分裂，成為一個(gè)完整的整體的愿望。 （ 1）不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 2古詩兩首 《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人 陸游 的作品，是 用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒 子子聿 。這首詩告訴人們： 做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)習(xí)的人。這首詩以 暗喻 的手法，借 半畝方塘明凈的形象 來壁喻 讀書體會(huì)。 背誦全詩及詩意。 為：因?yàn)椤９河H自。 哥白尼： 波蘭天文天學(xué)家，創(chuàng)立“日心說”，巨著《天體運(yùn)行論》 沈 括： 北宋科學(xué)家，創(chuàng)作科學(xué)巨著《夢(mèng)溪筆談》。 背誦《大林寺桃花》 “人間四月芒菲盡，山寺桃花始盛開” 其中的“盡” 為完，指桃花凋謝，“始”為才，剛剛。 這首詩的后兩句是： 長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。 有關(guān)“學(xué)與問”的成語、俗語、名言警句： 敏而好學(xué) 君子之學(xué)必好問 三人行有我?guī)? 不恥下問 學(xué)而不厭 學(xué)而各，問而廣，不學(xué)不成，不問不知。 文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個(gè)方面介紹了大自然的文字—— 星星、云朵、石灰石、花崗石 ，告訴我們從中獲得的信息： 辨別方向，觀察氣象，了解地質(zhì)變化。 理解“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字”的含義。 2養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣 《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》這是一篇 說明文 ，介紹 讀報(bào)的方法，主要講讀報(bào)的好處，以及如何讀報(bào)，希望人們養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。 古今賢文（讀書篇） 讀書名言 知識(shí)點(diǎn)一： 詞語歸類： 與孔子有關(guān)的 ： 學(xué)而不厭 聞過則喜 見賢思齊 有教無類 誨人不倦 樂此不疲 托物言志 喻之以理 逝者如斯 川流不息 與老師有關(guān)的詞語 ： 循循善誘 教導(dǎo)有方 誨人不倦 喻之以理 描寫四季特征的詞語 春天： 春風(fēng)化雨 春光明媚 春暖花開 春意盎然 大地回春 柳暗花明 桃紅柳綠 夏天： 烈日炎炎 驕陽似火 汗 流浹背 汗如雨下 秋天： 秋高氣爽 秋色宜人 金風(fēng)送爽 一葉知秋 冬天： 滴水成冰 風(fēng)雪交加 數(shù)九寒天 天寒地凍 粉妝玉砌 描寫專心的詞語： 專心致志 一心一意 聚精會(huì)神 全神貫注 描寫花的詞語 ： 萬紫千紅 五彩繽紛 花團(tuán)錦簇 百花爭(zhēng)艷 鳥語花香 春暖花香 表示時(shí)間過得快的詞語 ： 光陰似箭 日月如梭 時(shí)光荏苒 白駒過隙 逝者如斯 表示人多的詞語 ： 人山人海 水泄不通 絡(luò)繹不絕 川流不息 摩肩接踵 表示堅(jiān)持的詞語 ： 堅(jiān)持不懈 持之以恒 水滴石穿 表示團(tuán)結(jié)合作的詞語 ： 團(tuán)結(jié)互助 齊心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 與海洋有關(guān)的詞語 ： 波濤洶涌 無邊無際 五湖四海 天涯海角 海闊天空 1與《西游記》有關(guān)的詞語 ： 齊天大圣 大鬧天宮 不避艱險(xiǎn) 西天取經(jīng) 騰云駕霧 來去無蹤 千變?nèi)f化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛