等腰三角形的判定ppt課件-在線瀏覽

【摘要】兩腰相等；,（簡稱“在同一個三角形中，等邊對等角”）、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。（簡稱“等腰三角形三線合一”）,對稱軸是底邊的中垂線。溫故而知新等腰三角形有哪些特征呢？ABCD如圖所示,量出AC的長,就可知道河的寬度AB,你知道為什么嗎?探索思考

2024-12-21 15:45

等腰三角形的判定課件上課-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形的判定△ABC中AB=AC請你說說等腰三角形的性質(zhì)有哪些？1、等腰三角形兩底角相等（等邊對等角），2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合(三線合一)。,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?已知：如圖，在ΔOAB中，∠A=∠

2025-01-27 17:30

等腰三角形的判定1(2)-在線瀏覽

【摘要】如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等（等角度等邊）ABC2、如圖,下列推理正確嗎?ABCD21∵∠1=∠2∴BD=DC（等角對等邊）∵∠1

2025-01-27 17:30

等腰三角形-在線瀏覽

【摘要】......等腰三角形考點一、等腰三角形的特征和識別⑴等腰三角形的兩個_____________相等（簡寫成“________________”）⑵等腰三角形的_________________、__________

2025-06-04 08:21

等腰三角形的判定教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：等腰三角形的判定教學(xué)設(shè)計 北師大版八年級下冊第一章 (1)教學(xué)設(shè)計 姓名：呂文彬 單位：鄭州航空港區(qū)八崗初級中學(xué)等腰三角形判定(1)教學(xué)設(shè)計 教材來源：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，北...

2024-11-05 01:47

等腰三角形的判定2-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形的判定一、復(fù)習(xí)：1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么？等腰三角形的兩個底角相等。（可以簡稱：等邊對等角）2、這個定理的逆命題是什么？如果一個三角形有兩個角相等，那么這個三角形是等腰三角形。3、這個命題正確嗎？你能證明嗎？導(dǎo)入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警

2025-01-25 01:45

等腰三角形的判定1-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的？有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形。①等腰三角形是軸對稱圖形。③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱為“三線合一”)，它們所在的直線就是等腰三角形的對稱軸。②等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。2、等腰三角形

2025-01-27 13:18

等腰三角形-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎？圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔

2024-09-11 13:41

等腰三角形-在線瀏覽

【摘要】第一篇：等腰三角形 全等三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 探索并掌握兩個三角形全等的條件：“ASA”“AAS”， 經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程，提高分析、作圖、歸納、表達(dá)、邏輯推理等能力；并通過對知識方...

2024-11-15 06:05

等腰三角形三-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形（三）◆隨堂檢測1一個等邊三角形的角平分線、高、中線的總條數(shù)為_________.，已知線段AB，分別以AB、為圓心，大于12AB長為半徑畫弧，兩弧相交于點C、Q，連結(jié)CQ與AB相交于點D，連結(jié)AC，BC．那么：（1）∠ADC?________度；（2）當(dāng)線段4

2025-01-16 01:46

等腰三角形三-在線瀏覽

【摘要】第一章三角形的證明1.等腰三角形（三）湖北宜昌市長江中學(xué)李玉平一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時，通過前面兩課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)，并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學(xué)習(xí)等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)是探索等

2025-01-27 17:07

等腰三角形的性質(zhì)和判定習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】HFEDBACEDBACFECBA等腰三角形的性質(zhì)和判定習(xí)題姓名_______________達(dá)成目標(biāo)________________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：A級――能將等腰三角形的知識框架進(jìn)行梳理并掌握主要的知識點，掌握等腰三角形性質(zhì)和判定的簡單應(yīng)用B級――掌握等腰三角

2025-01-27 19:47

等腰三角形判定華師大版-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么？有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質(zhì)定理等邊對等角1、在△ABC中，AC=BC,∠B=800,則∠C＝2、等腰三角形的一個內(nèi)角是1000，則其余兩個角分別是3、等腰三角形的一個內(nèi)角是700，則其余兩個角分別是

2025-01-12 12:23

等腰三角形二-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形（二）◆隨堂檢測ABC△中，AB=AC，AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?，則底角B?的度數(shù)為___________．等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分，則等腰三角形的腰長為___________．，已知AB=AC，∠A=36o，AB的中垂

2025-01-14 05:30

等腰三角形判定說課課件-在線瀏覽

【摘要】等腰三角形的判定人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊第十二章第三節(jié)?一、教材分析?二、教法分析?三、學(xué)法分析?四、教學(xué)流程一、教材分析（一）教材地位與作用：“等腰三角形的判定”是在等腰三角形性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對等腰三角

2025-01-27 13:18

等腰三角形的判定定理-文庫吧在線文庫

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