【摘要】瀟湘行內部資料by凌霄焰鷹版權所有病理學問答題1、簡述壞死的類型及結局。答:(1)類型:1)凝固性壞死:壞死組織由于失水變干,蛋白質凝固而變成灰白或黃白色比較堅實的凝固體,故稱為凝固性壞死。常見于心、腎、脾的貧血性梗死,鏡下特點為壞死組織的細胞結構消失,但組織結構的
2024-09-15 09:09
【摘要】第一篇:心理學問答題 心理學問答題 第一部分心理學簡答題 第二章小學兒童的注意、感覺和知覺 1、【注意時的外部表現】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學? 3、【引起無意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51
【摘要】四、問答題1、藥理學研究的主要內容包括哪幾個方面?2、何謂首關消除,它有什么實際意義?3、試述藥物與血漿蛋白結合后,結合型藥物的藥理作用特點。4、何謂肝藥酶的誘導和抑制?各舉一例加以說明。5、試述藥物血漿半衰期的概念及實際意義。6、什么是藥物的表觀分布容積(Vd)?有何意義?7、簡述生物利用度及其意義8、藥物的不良反應主要包括哪些類型?請舉例說明。9、何謂
2024-07-18 22:01
【摘要】《教育心理學》問答題匯總1、簡述教育心理學的研究對象。(P1)答:教育心理學擁有自身獨特的研究課題,那就是如何學、如何教以及學與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學旨在理解學生的學習心理,如學習的實質、動機、過程與條件等,以及根據這些理解創(chuàng)設有效的教學情境,如學習資源的利用、學習活動的安排、師生互動過程的設計與學習過程的管理等,從而促進學生的學習。2、簡述教育心理學的研究內容。(P
2024-09-14 17:04
【摘要】藥家網藥學人員的樂園制藥者的圈子,制藥者的論壇制藥者的社區(qū)1.合理藥物設計:依據生物化學、分子生物學、酶學等生命科學的研究成果,針對這些基礎學科所揭示的包括酶、受體、離子通道及核酸等潛在的藥物作用靶位,再參考其內源性的配體或天然底物的化學結構特征設計藥物分子,以發(fā)現選擇性作用于靶位的新藥,這些藥物往往具有活性強,作用專一且副作用低等特點。
2025-02-27 06:42
【摘要】第一章??教育心理學及其研究★1、簡要敘述教育心理學研究的主要對象是什么??答:是要研究的是教與學,包括學習心理、教學心理、學生心理和教師心理。?2、說說學與教過程的模式。?答:學與教過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境五年要素,由學習過程、教學過程和評價/反思過程這三種過程交織在一起。在這一
2025-05-12 01:50
【摘要】《教育心理學》問答題匯總1、簡述教育心理學的研究對象。(《考試大綱》P1)答:教育心理學擁有自身獨特的研究課題,那就是如何學、如何教以及學與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學旨在理解學生的學習心理,如學習的實質、動機、過程與條件等,以及根據這些理解創(chuàng)設有效的教學情境,如學習資源的利用、學習活動的安排、師生互動過程的設計與學習過程的管理等,從而促進學生的學習。2、簡述教育心理學的研究內
2024-09-14 09:32
【摘要】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導熱和對流的區(qū)別在于:物體內部依靠微觀粒子的熱運動而產生的熱量傳遞現象,稱為導熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導熱。導熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質存在的條件下才能實現,而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時不僅
2024-09-15 03:17
【摘要】1、.用IS一LM模型說明貨幣量的變動對利率和國內生產總值的影響。(要求作圖)(1)IS一LM模型是說明物品市場與貨幣市場同時均衡時利率與國內生產總值決定的模型。(2)貨幣量的變動會引起LM曲線的平行移動,從而就會使國內生產總值與利率變動。這就是,在IS曲線不變的情況下,貨幣量增加,LM曲線向右下方移動(從LM0移動到LM1),從而國內生產總值增加(從Y0增加到Y1),利率下降(從i
2024-08-03 00:21
【摘要】生理學及病理生理學》課程生理學部分-必做作業(yè)參考答案一、單項選擇題1-10:B\C\C\E\C\D\B\C\A\D11-20:A\B\E\A\D\B\C\C\B\D21-30:A\C\D\D\B\E\B\D\D\D31-40:C\B\D\C\D\B\E\A\C\D41-50:B\D\B\D\D\A\E\A\C\D51-60:D\C\C\B\C\D\C\B\C\
2024-07-18 21:34
【摘要】第一章復習思考題一、名詞解釋1.新陳代謝2.興奮性3.內環(huán)境4.生物節(jié)律5.神經調節(jié)6.負反饋三、問答題1.簡述負反饋的生理意義。2.試述人體功能的調節(jié)方式。第二章復習思考題二、問答題1.試述細胞膜中脂質和蛋白質各自的功用。2.物質被動跨膜轉運的方式有哪幾種?各有何特點?3.比較物質被動轉運和主動轉運的異
2024-09-04 02:31
【摘要】臨床心理學問答題第一章1、臨床心理學與咨詢心理學的異同。答:㈠.問題程度不同:咨詢心理學偏向于正常人和日常問題,而臨床心理學偏向于較嚴重的心理障礙。㈡.訓練場所不同:咨詢心理學的訓練大多在教育學院和教育系進行,而臨床心理學的訓練則在大學的心理系進行。㈢.訓練側重點不同,雖都包括心理評估和心理治療的內容,但臨床心理學更強調研究方法和人格理論。
2024-09-15 00:06
【摘要】(clinicalpharmacology)(bioequivalencytesting):12,一室模型,二室模型13,零級速率過程14,主要藥動學參數15,消除半衰期(halftime,t1/2)16,抗生素后效應(postantibioticeffect,PAE)17,消除速率常數(K)18,表觀分布容積1
2025-05-13 23:31
【摘要】1.簡述農業(yè)化學派的代表人物及主要觀點?答:農業(yè)化學土壤學派代表人物:德國土壤學家李比希。提出三個學說:a)礦物質營養(yǎng)學說:礦質營養(yǎng)庫,植物從中吸收礦質營養(yǎng)b)養(yǎng)分歸還學說:吸收礦質營養(yǎng)—肥力下降—歸還c)最小養(yǎng)分率:作物產量由其生長所需各種養(yǎng)分中相對含量最少的那種所決定。2.簡述高嶺組粘土礦物的主要性質。答:1:1型非膨脹型粘土礦物,亞熱帶土壤中多。華中、華南
2024-09-15 04:45
【摘要】《方劑學》題解(問答題)問答題1試述方劑與治法的關系?方劑與治法的關系是辯證統(tǒng)一的。方劑從屬于治法,但也體現治法,治法則是用方的依據,方可以不定,而治法必須確定。在辨證治療過程中,往往有一定之法而無一定之方,法定之后,才可擬方。這就是通常所說的“方從法出,法隨證立,以法統(tǒng)方”。由此可見,方劑與治法的關系是互相為用,密不可分的。2方劑組成原則中佐藥有何涵義?方劑組成
2024-09-15 08:53