最新-動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為-在線瀏覽
2024-09-15 07:12本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)行為 形成 獲得 途徑 適應(yīng)性 進(jìn)化 趨勢(shì) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別 生來(lái)就有的本能 不是生來(lái)就有的，而是在成長(zhǎng)過程中形成的 由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的 適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境 適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境 無(wú)脊椎動(dòng)物的主要行為方式 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，在它們?nèi)啃袨橹兴急戎匾苍酱? 先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別 類別 先天 性行為 學(xué)習(xí) 行為 形成 生來(lái) 就有的本能 不是生來(lái)就有的，而是在 成長(zhǎng) 過程中形成的 獲得途徑 由體內(nèi) 遺傳 物質(zhì)所控制的 通過生活 經(jīng)驗(yàn) 和 學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的。 進(jìn)化趨勢(shì) 無(wú)脊椎 動(dòng)物的主要行為方式 動(dòng)物越 高等 ，學(xué)習(xí)行為越 復(fù)雜 ，在它們?nèi)啃袨橹兴急戎匾苍酱蟆? 燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。 手碰到熱壺，立即縮回。 飛蛾撲火， “ 為光明而死 ” 。 制訂并實(shí)施 計(jì)劃 : （ 1） 尋找有菜青蟲卵的葉片 ， 將蟲 卵隔離 飼養(yǎng) ， 孵化出幼蟲 。 （ 3） 準(zhǔn)備一 大小 與已涂汁液的濾紙 相同 的薄荷葉或芹菜葉 （ 也可用空白濾紙 ） ， 然后將兩者放在同一直線上 。 （ 5） 注意觀察記錄 ， 看幼蟲會(huì)爬向哪一端取食 。使 探究具可信度。 （ 數(shù)量不宜太少，否則很難說明問題） 探究 /討論 3. 薄荷葉或芹菜葉，（最好不要帶毛或刺）以免產(chǎn)生干擾。 這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)，有效。 A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（ ）。 A、 野鴨的遷徙 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶 檢 測(cè) D D B 下列各項(xiàng)中，屬于捕食行為的是（ ），防御行 為的是（ ），繁殖行為的是（ ），遷徙行為的是（ ）。 下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ） A．心臟搏動(dòng) B．飛蛾撲火 C．鳥類育雛 D．蜜蜂集群 下列各項(xiàng)中 ， 不是動(dòng)物行為的是 A、 野鴨食魚 B、 野鴨無(wú)齒 C、 野鴨產(chǎn)卵 D、 野鴨南飛 先天性
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