【摘要】加法交換律和結(jié)合律練習(xí)題一、口算我最棒480—101=598+99=396—28—22=43+189+57=591+482+118986+1999473+79-63三、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算(35分)。355+260+140+245645-180-2451022-478-
2024-09-04 05:37
【摘要】乘法和加減法的混合運(yùn)算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴28與2的和是多少?⑵60減去17的差是多少?⑶16乘5的積是多少?:2、列式解答:每本筆記本5元,買(mǎi)3本這樣的筆記本要多少錢(qián)?教學(xué)例題a123小軍買(mǎi)了3本筆記本和1個(gè)書(shū)包,一共用去多少錢(qián)?先算3本筆
2024-09-26 01:51
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈在教學(xué)中從學(xué)生熟悉的實(shí)際問(wèn)題的解答引入,讓學(xué)生通過(guò)觀察比較和分析,找到實(shí)際問(wèn)題的不同解法之間的共同特點(diǎn),初步感受運(yùn)算規(guī)律。?⒉使學(xué)生在合作與交流中對(duì)運(yùn)算律的認(rèn)識(shí)由感性逐步發(fā)展到理性、合理地建構(gòu)知識(shí)。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)算的解法過(guò)程。參加跳繩的有多少人?28+1717+28=
2025-02-13 07:38
【摘要】南化四小江朝清跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動(dòng)的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動(dòng)的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個(gè)加數(shù),可以寫(xiě)成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎
2025-02-13 12:24
【摘要】加法交換律和結(jié)合律練習(xí)加法交換律兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。用字母表示:a+b=b+a用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?33+159=159+3316+(20+9)=(
2024-09-15 07:32
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)第27、28、29頁(yè)的例題1和例題2。 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解和掌握加法交換律和結(jié)合律。 ...
2024-10-03 02:53
【摘要】總第課時(shí)加法交換律和結(jié)合律教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①結(jié)合具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。2、過(guò)程與方法:能用字母式子表示加法交換律和結(jié)合律,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:①體驗(yàn)自主探索、合作交流,感受成功的愉悅,樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。②培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較,抽象,概括的初步
2024-08-03 07:25
【摘要】......加法交換律和結(jié)合律練習(xí)題一、口算我最棒480—101=598+99=396—28—22=43+189+57=591+482+118986+1999473+79-63
2025-05-11 12:52
2024-09-01 09:59
【摘要】第一篇:加法交換律和結(jié)合律. 加法交換律和加法結(jié)合律 一、說(shuō)教材 各位老師大家好,我今天說(shuō)的內(nèi)容是九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版第8冊(cè)第六單元的內(nèi)容運(yùn)算律中的《加法交換律和加法結(jié)合律》。加法交...
2024-10-02 22:43
【摘要】加法的交換律和結(jié)合律三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過(guò)程中,理解并掌握加法交換律和結(jié)合律,初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。2.在探索運(yùn)算律的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。3.讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得探究的樂(lè)趣、成功的喜悅,進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考
2025-02-15 11:49
【摘要】第一篇:新蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)加法交換律和結(jié)合律教案教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)加法交換律和結(jié) 合律教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第六單元運(yùn)算律 課題:加法交換律和結(jié)合律第1課時(shí)總第課時(shí) 教學(xué)目...
2024-10-04 22:05
【摘要】加法交換律和結(jié)合律的作業(yè)一、1、用字母表示加法交換律:用字母表示加法結(jié)合律:用字母表示乘法交換律:用字母表示乘法結(jié)合律:用字母表示乘法分配律:
2025-01-25 03:57
【摘要】四年級(jí)計(jì)算題練習(xí)題(200道)???班級(jí):???????????姓名:??????????學(xué)號(hào):384+516+79=189+11+138=479+21+209=27+308+73=540+260+152=124+576+191=193+407+359=103+197+486=357+443+130=24+576+19
2024-09-15 04:32
2025-02-15 11:15