會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-09-15 02:03本頁(yè)面
【正文】 程教材編寫(xiě)計(jì)劃（1本以上）2. 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程教材編寫(xiě)的教學(xué)研討資料3. 完成12本教材編寫(xiě)，并在在2013級(jí)新生中使用預(yù)期目標(biāo)：結(jié)合新課程教學(xué)模式的實(shí)施，引進(jìn)企業(yè)機(jī)制，對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行建設(shè)：創(chuàng)建適應(yīng)工作過(guò)程導(dǎo)向課程模式的學(xué)習(xí)環(huán)境；創(chuàng)建學(xué)習(xí)資源庫(kù)；加強(qiáng)教學(xué)軟件建設(shè)，創(chuàng)建仿真和模擬教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)，創(chuàng)建工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)情境，建設(shè)滿足教學(xué)需要的多媒體教室；調(diào)研制定ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)室提升方案；建設(shè)信息化多媒體教室，在校園數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)上提升專業(yè)建設(shè)水平監(jiān)測(cè)指標(biāo)：1.多媒體教室建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)察看和設(shè)備清單3．ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)完成上一年度各建設(shè)項(xiàng)目，并進(jìn)行竣工驗(yàn)收；購(gòu)建審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)軟件；校企共同開(kāi)發(fā)職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練教學(xué)平臺(tái)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：1.教師培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，主干課程教師每年培訓(xùn)研修至少1次以上。鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育，努力提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級(jí)。預(yù)期目標(biāo)：積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，主干課程教師每年培訓(xùn)研修至少1次以上。鼓勵(lì)繼續(xù)教育，努力提升教師學(xué)歷及職業(yè)技能等級(jí)。預(yù)期目標(biāo)：新增5名以上兼職教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)2名行業(yè)專家為學(xué)生開(kāi)展專題講座監(jiān)測(cè)指標(biāo)：1. 兼職教師檔案庫(kù)、授課教案、課程改革研討記錄、傳授技藝活動(dòng)記錄預(yù)期目標(biāo)：新增2名兼職教師和2名企業(yè)專家.監(jiān)測(cè)指標(biāo)：、授課教案、課程改革研討記錄、傳授技藝活動(dòng)記錄預(yù)期目標(biāo)：引進(jìn)具有職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)或者有企業(yè)行業(yè)實(shí)踐背景的新教師1名，加強(qiáng)新教師教學(xué)教研能力培養(yǎng)。預(yù)期目標(biāo)：引進(jìn)具有職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的或者有企業(yè)行業(yè)背景的模具專業(yè)新教師1名，加強(qiáng)新教師教學(xué)教研能力培養(yǎng)。校企合作工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：（不少于2次） 預(yù)期目標(biāo)：建立1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（財(cái)務(wù)咨詢公司），開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)和企業(yè)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)。監(jiān)測(cè)指標(biāo)：；預(yù)期目標(biāo)：建立1個(gè)校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地，并開(kāi)展學(xué)生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)及頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：預(yù)期目標(biāo)：新建1個(gè)校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地，并開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：預(yù)期績(jī)效：依托專業(yè)教學(xué)資源，積極進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)，為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：預(yù)期績(jī)效：依托專業(yè)教學(xué)資源，積極進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)，為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)監(jiān)測(cè)指標(biāo)：1. 社會(huì)培訓(xùn)材料2. 組織為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)材料（三）主要項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算建設(shè)內(nèi)容建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算2011年2012年合計(jì)（萬(wàn)元）申請(qǐng)中央財(cái)政（萬(wàn)元）地方財(cái)政（萬(wàn)元）合計(jì)（萬(wàn)元）申請(qǐng)中央財(cái)政（萬(wàn)元）地方財(cái)政（萬(wàn)元）總計(jì)（萬(wàn)元）30022080345210135人才培養(yǎng)模式1813518135考核評(píng)價(jià)模式1055862教學(xué)研究15125241311課程建設(shè)17152231310教材建設(shè)2016423167教學(xué)資源建設(shè)432813412021專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)1210215105骨干教師隊(duì)伍建設(shè)121021394兼職教師隊(duì)伍建設(shè)8621064新教師引進(jìn)及培養(yǎng)651431專業(yè)建設(shè)委員會(huì)建設(shè)及管理651853校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)11782351177938校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)10821587服務(wù)社會(huì)651651項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收20416三、專業(yè)建設(shè)實(shí)施步驟圍繞“人才培養(yǎng)模式與課程體系改革”、“師資隊(duì)伍建設(shè)”、“校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)”三大重點(diǎn)任務(wù)開(kāi)展實(shí)施工作，具體實(shí)施步驟如下： （一）人才培養(yǎng)模式、課程體系改革及評(píng)價(jià)方式改革實(shí)施步驟制定人才培養(yǎng)模式與課程體系改革計(jì)劃，著力進(jìn)行人才培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系的修訂。2012年7月2013年6月，進(jìn)一步完善企業(yè)調(diào)研機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展深層次的企業(yè)調(diào)查，并開(kāi)展企業(yè)人員滿意度測(cè)評(píng)；對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行反饋并完善；對(duì)新課程實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)比；試
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