人教版信息技術(shù)教案-八年級(jí)下冊(cè)-在線瀏覽
2024-09-15 01:33本頁面
【正文】 三 、畫圓畫圓：?jiǎn)螕簟緢A規(guī)工具】，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)，將光標(biāo)移動(dòng)到畫板窗口中單擊一下（確定圓心），并按住鼠標(biāo)拖動(dòng)到另一位置（起點(diǎn)和終點(diǎn)間的距離就是半徑）松開鼠標(biāo)，就回出現(xiàn)一個(gè)圓。如下圖所示：交點(diǎn)只能由線段（包括直線、射線）間、圓間、線段（（包括直線、射線））與圓之間點(diǎn)擊構(gòu)造?！局背吖ぞ摺空归_，也有三個(gè)工具，分別是：“線段”“射線”“和直線”。然后在畫板繪圖區(qū)單擊鼠標(biāo)并按住鼠標(biāo)拖動(dòng)，到適當(dāng)位置松開，就畫出一條射線，如下圖（在幾何畫板里是看不見射線上的箭頭，它向一端是無限延伸的）畫直線：依樣畫葫蘆，你能否畫一條直線？（在幾何畫板里同樣也是看不見直線上的箭頭，它向兩端是無限延伸的）五、改變線性和顏色選定圓，執(zhí)Thick命令，圓的周圍加粗顯示執(zhí)行Dashed命令，圓周未變虛線單擊顏色選項(xiàng)，打開原色列表，單擊其中一個(gè)色標(biāo)，改變顏色六、保存圖形七、小結(jié)：學(xué)生可以掌握基本工具的運(yùn)用。 第三課 做點(diǎn)和線教學(xué)目標(biāo)l 學(xué)會(huì)用命令作中點(diǎn)、垂線、角平分線l 學(xué)會(huì)標(biāo)記作圖板中的圖形l 了解幾何關(guān)系的不變性教學(xué)重點(diǎn)l 學(xué)會(huì)用命令作中點(diǎn)、垂線、角平分線l 學(xué)會(huì)標(biāo)記作圖板中的圖形課時(shí)：1教學(xué)過程一 、作點(diǎn)選擇工具欄中的“畫點(diǎn)”按鈕，鼠標(biāo)指針變?yōu)椴嫘巍?．在窗口的適當(dāng)位置點(diǎn)擊鼠標(biāo)。 有了點(diǎn)，就可以以點(diǎn)為基礎(chǔ)，構(gòu)造三角形、多邊形等幾何圖形。（2）用“選擇”按鈕 選擇這三個(gè)點(diǎn)。說明：用這種方法作好的三角形，剛作好時(shí)它的三條邊處于被選中的狀態(tài)。（2）順序選取多邊的頂點(diǎn)（如果在第一步作多個(gè)點(diǎn)時(shí)按住Shift鍵，則作出的各點(diǎn)都被選中，即可省略此步）。說明：選取頂點(diǎn)的順序是十分重要的，不同的順序會(huì)得出不同的多邊形，左邊的多邊形其頂點(diǎn)的選擇順序是：A、C、D、B；而右邊的多邊形頂點(diǎn)的選擇順序是A、B、C、D。二 、作線 打開幾何畫板，建立新繪圖 選擇畫直線工具 將光標(biāo)移動(dòng)到【直尺工具】上按住鼠標(biāo)鍵不放，移動(dòng)光標(biāo)到【直線工具】上，松開鼠標(biāo)。 選擇畫射線工具 用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)【直線工具】，按下鼠標(biāo)鍵并拖曳到【射線工具】處松鼠標(biāo)。 選擇畫線段工具 用鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)畫線工具，按下鼠標(biāo)鍵并拖曳到線段工具處松鼠標(biāo)。在“畫線”的選擇板 中有3個(gè)按鈕?？筛鶕?jù)需要分別選用。2．鼠標(biāo)不松開，在按鈕選擇板上拖動(dòng)到需要選擇的按鈕上，松開鼠標(biāo)，便得到 所選取的按鈕。4．從第一條線段的一個(gè)端點(diǎn)開始，拖動(dòng)鼠標(biāo)作出第二條線段。三 、繪制平行線、垂線、角平分線在“作圖”菜單中大家都可以看到“平行線”、“垂線”和“角平分線”3項(xiàng)，但有時(shí)這些項(xiàng)是灰色的，這說明它們還處于不可使用的狀態(tài)。作平行線，首先需要有一條線（直線、射線、線段）和線外一點(diǎn)；作垂線需要一個(gè)點(diǎn)和一條線。當(dāng)然，可以用這個(gè)“快捷單”將直線顏色設(shè)置為某種顏色。 （3）在直線l上用“畫點(diǎn)”按鈕 畫出兩個(gè)點(diǎn)A、B，再用這兩個(gè)點(diǎn)作出線段（實(shí)線）。（4）在直線外用“畫點(diǎn)”按鈕 畫出一個(gè)點(diǎn)E。（5）同時(shí)選擇直線l和線外一點(diǎn)E，選擇“作圖”菜單中的“平行線”命令，作已知線l的平行線m；在直線m上用“畫點(diǎn)”按鈕 畫出一個(gè)點(diǎn)C。（6）選擇這條直線l和點(diǎn)C，用“作圖”菜單的“垂直”命令作已知直線的垂線n。（7）選擇直線n、l，用“作圖”菜單的“交點(diǎn)”命令作出兩直線的交點(diǎn)D（Ctrl+I）。（8）選擇點(diǎn)C和交點(diǎn)D作線段，這就是三角形底上的高（可設(shè)置為紅色）。（9）選擇A、B、C三點(diǎn)作線段，即作出三角形的三邊。（10）選擇直線n,用“顯示”菜單的“隱藏直線”命令將其隱藏（Ctrl+H）。（11）選擇三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，用“作圖”菜單的“內(nèi)部”命令（Ctrl+P），作出三角的內(nèi)部。在第5步中，作出的平行線m上已有點(diǎn)E，為何又作點(diǎn)C，并通過C作垂線?！纠?】 制作驗(yàn)證三角形的三條角平線交于一點(diǎn)的課件。 與上題一樣，我們采取作圖驗(yàn)證的方法，觀察三條角平分線是否相交于一點(diǎn)。 （1）作出三角形ABC（兩種方法選其一）。 （2）依次選擇A、B、C三點(diǎn)，用菜單“作圖”中的“角平分線”命令作出∠ABC的平分線。將上兩例存盤保存，以備后用。五 、小結(jié)：學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用。 第四課 作圓和弧教學(xué)目標(biāo)l 學(xué)會(huì)作圓和弧l 學(xué)會(huì)作等腰三角形、直角三角形和正三角形l 能夠移動(dòng)和重設(shè)標(biāo)注字母（標(biāo)簽）教學(xué)重點(diǎn)l 學(xué)會(huì)作圓和弧l 學(xué)會(huì)作等腰三角形、直角三角形和正三角形課時(shí)：1教學(xué)過程一 、作圓和弧任務(wù)一：作一個(gè)與已知直線相切的圓作法：略操作步驟：先選圓心，然后再選某條線段為半徑作圓。任務(wù)一：作任意等腰三角形1. 作底邊ab和腰長cd2. 分別以a、b為圓心作圓。4. 隱藏半圓、園心5. 保存（文件類型）任務(wù)二：利用垂線作任意直角三角形1畫線段 ab2作垂線4連接AC、BC線段任務(wù)三：作任意正三角形1畫點(diǎn)并作圓2找交點(diǎn)4隱藏圓學(xué)生練習(xí)：第36頁第五題和第六題小結(jié)：讓兩個(gè)學(xué)生操作方式總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。整節(jié)課學(xué)生都處在探究狀態(tài)下。如“在這節(jié)課上竟然出現(xiàn)了‘意想不到的結(jié)果’，有一位學(xué)生提出作任意直角三角形只要抓住有一內(nèi)角是90度，利用作垂就可以作任意直角三角形的觀點(diǎn)。”（學(xué)生不用本課知識(shí)也解決了此問題，可以說學(xué)生的發(fā)散思維到了“淋漓盡致”的境界。如在學(xué)生自主實(shí)踐操作和相互評(píng)價(jià)過程中。又看到了幾何畫板給他們帶來一種新的視角，以動(dòng)態(tài)來研究幾何，如作出的等腰三角形，拖動(dòng)任一角的頂點(diǎn)，三角形大小、位置都發(fā)生了變化，但等腰三角形的性質(zhì)不變。 第五課 復(fù)習(xí)鞏固（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)l 理解作圓和圓弧的命令l 學(xué)會(huì)用多種方法畫等腰三角形和等邊三角形l 能夠移動(dòng)和重設(shè)標(biāo)注字母（標(biāo)簽）l 熟練掌握三角形外接圓和內(nèi)切圓的畫法教學(xué)重點(diǎn)l 學(xué)會(huì)用多種方法作等腰三角形、直角三角形和正三角形l 學(xué)會(huì)作三角形的外接圓和內(nèi)切圓教法和學(xué)法 學(xué)生自主動(dòng)手操作 教師巡視指導(dǎo)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知 學(xué)生練習(xí)上節(jié)書中等腰三角形、直角三角形和等邊三角形畫法，教師巡視。 a、學(xué)生讀題，自己動(dòng)手完成，并和周圍的同學(xué)討論一下這種做法對(duì)不對(duì)，為什么。 c、教師演示并解釋答案。從這道題目中可以看出同學(xué)們讀題是不夠認(rèn)真，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多動(dòng)腦思考。 師：第一題說的用三種方法畫等腰三角形在書中已經(jīng)介紹了兩種，還有 一種你會(huì)嗎？有的同學(xué)很聰明，想到了討論與思考中的方法，這很好，也有的同學(xué)用了自己的方法，這很不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)。第三題書上要求我們用至少兩種方法畫等
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