【正文】 ．同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，一定會笑塌房頂！　　童年是一首動人的小曲，喜怒哀樂是她的旋律，歡聲笑語是她的音符?！　⊥晔且粋€繽紛的夢境，藍(lán)天大海是她的背景，未來希望是她的足跡。八、 積累：豐富詞匯與句段A. 人生名言記心間《周易》《傳家寶》　　*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！　?路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！　?不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！　?敏而好學(xué)，不恥下問?！　?古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。　　*男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀?！　?少年負(fù)壯氣，奮烈自有時?！　?盛年不重來，一日難再晨。陶淵明B. 童年歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。全詩意思：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分?！吨圻^安仁》宋 楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。后一句意思：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！全詩意思：兩個兒童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他們在船上卻不用篙和棹?！肮稚币辉~看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了?！肚迤綐罚┟╅艿托。锨嗲嗖?。 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！?譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 【日積月累】（一）《浪淘沙》唐 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（二）*天行健，君子以自強(qiáng)不息。《傳家寶》*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！峨x騷》*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪 （五）*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 *孔明借東風(fēng)——巧用天時*關(guān)公赴會——單刀直入*徐庶（sh249。 ——（德國）歌德讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ǘ韲┢障＝稹驹~語積累】1．寫人物外貌的：眉清目秀文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯骨瘦如柴：愁眉苦臉目瞪口呆神采奕奕滿面春風(fēng)擠眉弄眼垂頭喪氣3．描寫人物行動的：健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰4．描寫人物說話情態(tài)的：低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動聽語重心長: 心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)6．描寫高尚品質(zhì)的：拾金不昧見義勇為光明磊落舍生取義視死如歸大義凜然： 神機(jī)妙算足智多謀奮不顧生奮勇當(dāng)先：眼高手低目瞪口呆胸有成竹頭重腳輕口是心非手疾眼快： 指鹿為馬虎頭蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鶴立雞群：：黑白不分黑白分明是非曲直：大驚小怪有氣無力南腔北調(diào)明爭暗斗里應(yīng)外合苦盡甘來前俯后仰:弄假成真弄巧成拙口是心非顧此失彼瞻前顧后三長兩短爭先恐后：此起彼伏前因后果優(yōu)勝劣汰： ：爭分奪秒瞻前顧后同甘共苦交頭接耳豐衣足食精打細(xì)算同舟共濟(jì) ：面紅耳赤千方百計(jì)里應(yīng)外合聚精會神通宵達(dá)旦胡思亂想12．反映歷史故事的：三顧茅廬精忠報國圍魏救趙指鹿為馬完璧歸趙負(fù)荊請罪13．反映口才差的：語無倫次張口結(jié)舌漏洞百出【人物形象的個性特點(diǎn)】《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！蛾套邮钩罚宏套邮莻€機(jī)智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人?！稑颉罚嘿潛P(yáng)了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。《將相和》：藺相如個機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。 《草船借箭》：諸葛亮是個神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人。 魯肅是個忠厚守信的人。 《景陽岡》：武松是個豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。 《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個愛財如命的守財奴。《刷子李》：刷子李是個技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。人教版五年下學(xué)期課文復(fù)習(xí)內(nèi)容提綱第一單元《草原》：A作者老舍，全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。2《絲綢之路》文化交流、經(jīng)濟(jì)交流（友誼之路）3《白楊》作者托物言志、借物喻人，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。C含義深刻的句子：①“白楊樹從來就這么直。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。表現(xiàn)了白楊樹兩種精神：一是忠誠無私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。借白楊樹表達(dá)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。【理解體會：爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。D造句：“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”4．《把鐵路修到拉薩去》中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。第二單元5《古詩詞三首》A背誦、默