【正文】 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確“折扣”的含義，明白折扣問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，能正確列式計(jì)算。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。二、自主探究與合作交流：。幾折就是（ ）之幾，也就是（ ）之幾十。打八五折，就是按原價(jià)的（ ）%出售，即現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）%。“折扣”的實(shí)際問(wèn)題。 ② 找出數(shù)量關(guān)系式。 （2） 解決問(wèn)題（2）：三、課堂達(dá)標(biāo)：1． 我會(huì)填(1)四折是十分之（　　　 ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（　　　 ）。(3)七五折是十分之（　　　 ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（　　　 ）。(5)一輛自行車(chē) 200 元，在原價(jià)基礎(chǔ)上打八折，小明有貴賓卡，還可以再打九折，小明買(mǎi)這輛車(chē)花了（ ）元。(7)一種衣服原價(jià)每件 50 元，現(xiàn)在每件 45 元，商場(chǎng)（ ）折銷(xiāo)售。： ： ： （1）兩個(gè)商店賣(mài)同一款上衣，第一家商店原價(jià)80元，現(xiàn)在打六五折，第二家商店原價(jià)75元，現(xiàn)在打八折，媽媽要買(mǎi)這件上衣，應(yīng)該在哪家買(mǎi)劃算呢？（2）家電商場(chǎng)春節(jié)促銷(xiāo)，冰箱一律八五折銷(xiāo)售，如果顧客買(mǎi)一臺(tái)價(jià)值3500元的冰箱，可以節(jié)省多少元錢(qián)？（3）一件商品打七五折出售，比原價(jià)便宜50元，這件商品的原價(jià)是多少元？（4）一件衣服原價(jià)4250元，打九折出售，一月后沒(méi)有賣(mài)出，再打八折后才賣(mài)出，賣(mài)了多少錢(qián)？（5）一臺(tái)收錄機(jī)原價(jià)450元，現(xiàn)在減價(jià)45元，現(xiàn)在售價(jià)是打幾折出售的？四、知識(shí)拓展:甲、乙、丙三個(gè)鞋城搞促銷(xiāo)活動(dòng)，同一種商品在三個(gè)鞋城的原價(jià)相同，甲鞋城所有商品一律打八折，乙鞋城所有商品一律打九折出售，購(gòu)物100元送15元現(xiàn)金，丙鞋城所有商品不滿200元一律不打折，若滿200元打七五折。甲店：打九折出售。丙店：降價(jià)9%出售。（1） ，他是在哪個(gè)商店買(mǎi)的?（2） 小蘭買(mǎi)了10件這種商品用了160元，小蘭是在哪個(gè)商店買(mǎi)的?（3）如果買(mǎi)的多，到哪個(gè)商店去買(mǎi)最便宜?【小結(jié)反思】通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，然后在班內(nèi)匯報(bào)。能熟練的把成數(shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾，通稱(chēng)“幾成”。例如，“一成”就是十分之（ ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是（ ）%；“二成”就是十分之（ ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是（ ）％?！俺蓴?shù)”的實(shí)際問(wèn)題。(2)找出數(shù)量關(guān)系式。我發(fā)現(xiàn)：解決“成數(shù)”問(wèn)題，先把“成數(shù)”轉(zhuǎn)化成（ ），再根據(jù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法解答。成數(shù)三成五一成三百分?jǐn)?shù)65%小數(shù)折扣八九折分?jǐn)?shù)20247。今年小麥比去年增產(chǎn)二成五，表示今年比去年增產(chǎn)( )%，也就是今年的產(chǎn)量相當(dāng)于去年的( )%。今年李大伯家的小麥比去年增產(chǎn)二成，今年的小麥價(jià)格跟去年一樣，那么李大伯家今年的小麥?zhǔn)杖胧侨ツ甑? )%。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）（1）農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示。（ ） （3）“三成五”就是十分之三點(diǎn)五，%。 （1）下列商品的零售價(jià)都是把進(jìn)價(jià)加二成后確定的，請(qǐng)算出這些商品的進(jìn)價(jià)。今年玉米總產(chǎn)量預(yù)計(jì)是多少千克？2．實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)室有圖書(shū)8000本，中心小學(xué)的圖書(shū)本數(shù)只有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的九成五那么多?！窘虒W(xué)反思】 稅率班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。，加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高解決問(wèn)題的能力?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊：通過(guò)課前調(diào)查，你了解了哪些稅收的知識(shí)？二、自主探究：？？？、應(yīng)納稅額、稅率？我發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)挝换騻€(gè)人收入中的一部分要上繳給國(guó)家，上繳的錢(qián)叫做（ ），繳納的稅款叫（ ）應(yīng)納稅額與各種收入（如銷(xiāo)售額、營(yíng)業(yè)額……）的比率叫做（ ）。 我發(fā)現(xiàn)：應(yīng)納稅額=收入額( )。（1）繳納的稅款叫做( )。 （3）納稅主要分為（ ）。 (5)中商百貨11月份的營(yíng)業(yè)額是680萬(wàn)元，應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅34萬(wàn)元，其中680萬(wàn)元是( )，32萬(wàn)元是( )，稅率是( )。2. 選擇。5% B. 40005% C. (4000－3500)5% (2)春秋書(shū)店本月的營(yíng)業(yè)額為18000元，如果按營(yíng)業(yè)額的4%繳納營(yíng)業(yè)稅，該書(shū)店本月應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅( )元。（1）一個(gè)造紙廠4月份的銷(xiāo)售額是3000萬(wàn)元，如果按照銷(xiāo)售額的45％繳納消費(fèi)稅，4月份應(yīng)繳納消費(fèi)稅款多少元？（2）一家大型飯店九月份比八月份多繳納營(yíng)業(yè)稅款20萬(wàn)元。強(qiáng)強(qiáng)的爸爸這個(gè)月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？ （4）李叔叔開(kāi)了一家商店，按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，某月李叔叔繳納稅款約1900元，李叔叔這個(gè)月的營(yíng)業(yè)額約是多少元？四、拓展提升:我國(guó)飲食業(yè)中實(shí)行一種“撕票”方式，這種“撕票”方式為每100元應(yīng)繳納8元稅款，在發(fā)給業(yè)主時(shí)直接扣除顧客票，就是為國(guó)家繳納稅款。此次演出后，王華的稅后收入是多少元？?jī)和薄⒊扇似敝械娜我环N票購(gòu)30張以上(含30張)都可以打八折?！窘虒W(xué)反思】 利率班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解儲(chǔ)蓄的意義、明確本金、利息和利率的含義。正確地計(jì)算利息，解決利息計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊老師的家里有五千元錢(qián)暫時(shí)還用不著，可是現(xiàn)金放在家里又不安全，你能幫老師想個(gè)辦法，如何更好地處理這些錢(qián)嗎？二、自主探究。（1）%，10000元的存款一年以后按5%繳納利息稅，到期后應(yīng)繳納利息稅（ ）元。（3）小李的媽媽在銀行存入5000元錢(qián)，%計(jì)算，存滿三年后，稅前利息（ ）元。(1)本金與利息的比率叫做利率。( )(3)%的年利率存入1萬(wàn)元，定期一年，稅前利息是(10000%1)元。（1）小明這次存了500元，%。爸爸為笑笑存了三年期的教育儲(chǔ)蓄基金，％，到期后共領(lǐng)到了本金和利息22646元。%，那么王爺爺當(dāng)時(shí)存入銀行多少元錢(qián)？【小結(jié)反思】通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，然后在班內(nèi)匯報(bào)。體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活而又應(yīng)用于生活。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊。五折就是（ ），也就是（ ），表示( )是（ ）的（ ）。（1）“打五折銷(xiāo)售” 就是（ ）。(1)富民超市12月的營(yíng)業(yè)額按5%繳納營(yíng)業(yè)稅，共繳納稅款1500元。(2)晶晶把2000元存入銀行，定期2年，%，到期后可得利息（ ）元，一共取回（ ）元。(4) 王叔叔在一次摸獎(jiǎng)中獲2000元獎(jiǎng)勵(lì)，但向工商部門(mén)交付了460元，這460元叫做（ ）；稅率用為（ ）。，原價(jià)是400元，現(xiàn)在八折出售，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少元?，產(chǎn)量是1000千克，今年該種新品種后，產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成，今年的產(chǎn)量是多少千克？。趙叔叔實(shí)際可以獲得獎(jiǎng)金多少元？四、拓展練習(xí)，甲品牌鞋滿200元減100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九五折?！窘虒W(xué)反思】 生活與百分?jǐn)?shù)班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能靈活地綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】能靈活地綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。？二、自主探究：李阿姨準(zhǔn)備給兒子存2萬(wàn)元，供他六年后上大學(xué)，銀行給李阿姨提供了三種理財(cái)方式：普通儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄存款和購(gòu)買(mǎi)國(guó)債。第一種是買(mǎi)兩年國(guó)債，%；另一種是買(mǎi)銀行一年期理財(cái)產(chǎn)品，%，那種方案收益更大？，售價(jià)均為240元。哪種品牌的衣服更便宜？，學(xué)生7人，他們?nèi)サ揭粋€(gè)景點(diǎn)觀光，以下是導(dǎo)游了解到的門(mén)票報(bào)價(jià)：；。如果你是其中的一員，你會(huì)制定什么方案？%納稅，稅后余額為57萬(wàn)元。已知兩家超市的百事可樂(lè)原價(jià)都為4元一瓶。今年水稻總產(chǎn)量預(yù)計(jì)是多少千克？四、拓展練習(xí) 趙阿姨有1000元錢(qián)，打算存入銀行兩年。趙阿姨選擇哪種存法到期的收入多？【小結(jié)反思】通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，然后在班內(nèi)匯報(bào)。我能認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】聯(lián)系生活，在生活中辨認(rèn)圓柱形的物體，并能抽象出幾何圖形的形狀來(lái)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱各部分的關(guān)系。 這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？ 。二、自主探究⒈圓柱各部分名稱(chēng)及特征。我的發(fā)現(xiàn)：圓柱有兩個(gè) 和一個(gè) 組成。（2）圓柱有什么特征？小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法。⒉圓柱的側(cè)面、底面及之間的關(guān)系。圓柱側(cè)面展開(kāi)后得到的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬與圓柱有什么關(guān)系？把這個(gè)長(zhǎng)方形重新包在圓柱上，請(qǐng)說(shuō)出你的發(fā)現(xiàn)。⒊做一做。（2）指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高。（1）把一張長(zhǎng)方形硬紙的一條邊固定貼在一根木棒上，然后快速轉(zhuǎn)動(dòng)，得到一個(gè)（ ）。這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是（ ）厘米，高是（ ） 厘米。這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是（ ）厘米，高是（ ） 厘米。 側(cè)面展開(kāi)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（ ）厘米,寬是( )厘米。 ⒉判斷。（ ）（2）圓柱的側(cè)面沿著高展開(kāi)后，會(huì)得到一個(gè)長(zhǎng)方形或者正方形。（ ）（4）一個(gè)圓柱。（ ）（5）一個(gè)圓柱，底面半徑是4厘米，高是4厘米。（ ）（6）圓柱的底面是兩個(gè)大小相同的圓。 【小結(jié)反思】通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，然后在班內(nèi)匯報(bào)。掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】（一）輕松熱身：寫(xiě)出相關(guān)的公式：圓的周長(zhǎng)公式：c= 長(zhǎng)方形的面積：s= 圓的面積:s=圓柱的側(cè)面展開(kāi)是（ ）形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的（ ），寬等于圓柱的（ ）。（1）圓柱的側(cè)面積=（ ）的面積 =（ ）x（ ） =（ ）x ( )用字母表示圓柱的側(cè)面積公式：s= 圓柱側(cè)面積公式的應(yīng)用。 (三)合作交流：理解圓柱表面積的含義 （1）小組內(nèi)拿出做好的圓柱，標(biāo)出每個(gè)面，把它展開(kāi)，觀察，圓柱的表面由（ ）、（ ）組成。 一個(gè)圓柱的高是10cm，底面半徑是3cm，它的表面積是多少？?側(cè)面積：?底面積： ?表面積：四、當(dāng)堂檢測(cè)：（一）求出下面各圓柱的側(cè)面積．， ，高是5分米（二）計(jì)算圓柱體的表面積：（要求：分三步，首先分別求出側(cè)面積和底面積，最后求表面積）底面直徑6分米，高2分米。五、拓展提高：，寬2分米的長(zhǎng)方形紙，圍成一個(gè)圓柱形紙筒，它的側(cè)面積是多少？ ，底面半徑是2分米，它的高是多少分米？ ，高是5cm，它的表面積是多少？,前輪寬度是3m.(1)壓路機(jī)前輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈，壓路面積是多少平方米？（2）如果每分轉(zhuǎn)動(dòng)20圈，1小時(shí)壓路面積是多少平方米？【小結(jié)反思】通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，然后在班內(nèi)匯報(bào)。2．培養(yǎng)良好的空間觀念和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】靈活運(yùn)用圓柱側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、輕松熱身：圓柱的表面積=一個(gè)圓柱高20厘米，底面直徑是12厘米，求圓柱的表面積。（1）求做這樣一頂帽子需要多少面料，實(shí)際上就是求圓柱形帽子的（ ）。三、合作交流：討論自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。（2）計(jì)算：討論：求下列圓柱形物體的表面積時(shí)應(yīng)計(jì)算哪幾個(gè)面的面積？（1）通風(fēng)管，水管，粉刷圓