一年級家長會發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-09-15 00:48本頁面
【正文】 。上午11：50，下午5：30放學，請家長準時接送，如果您確實有事，請?zhí)崆奥?lián)系。放學后，需要集體站隊，一年級的站隊地點是旗臺右前方，學校規(guī)定列隊出校園行走至校門右拐角才可以解散，之前考慮孩子剛來不適應，所以讓他們出了校門就好。我們老師會將孩子送至放學地點，另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。二、學習用品的準備及要求學習用品： 書包：大小適中，簡單大方。介意使用軟面書包，方便。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。如果能在筆袋、鉛筆上，想辦法寫上孩子的名字，即使丟失了，也能很快找到。中華2H的筆較硬些，不易折斷，筆芯的顏色也不是太黑，易于擦干凈。不建議把削筆器帶到學校來，如果擔心孩子鉛筆不夠用，可以買一個小的轉(zhuǎn)筆刀帶到學校來，那種可以把鉛筆屑裝在一個小盒子的。各種形狀、各種顏色、帶香味的橡皮不僅不好用，還會分散孩子的注意力。尺子：普通直尺一把，圖案簡單，不要有多余的裝飾或無用的功能，盡量是一邊能畫直線，一邊能畫曲線的。（孩子小，塑料書皮使用起來依然容易弄卷書皮）為了方便孩子在課堂上及時分清楚語文數(shù)學書，方便迅速地取書，建議語文數(shù)學包不同顏色的書皮。包好的書本上一定要寫清孩子的科目、姓名的信息。也是一種游戲，讓孩子從中感受到樂趣。手提袋上最好用圓珠筆寫上孩子的姓名，以免丟失后認領。方便孩子每天在家整理第二天的學習用具，注意事項：（1）、為了孩子的安全，不許把小刀或削筆器等物品帶到學校，養(yǎng)成每天寫完作業(yè)按時削鉛筆整理文具的習慣。（3）、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護書本的好習慣，不在書本上亂涂亂畫、不把書本弄卷，不把書本弄上油污。生活用品：小鬧鐘：增強孩子的時間觀念，為孩子認識時間打下基礎。在餐桌或茶幾上寫作業(yè)對孩子身體發(fā)育和習慣的培養(yǎng)都不利。建議給孩子買一些圖畫多文字少的繪本，而且建議每天晚上堅持在孩子睡覺前給孩子讀一個小故事，營造良好的學習氛圍。提醒孩子每天攜帶，下課及時補充水分，防止上火。雨傘：下雨時，孩子帶雨傘，一定要講清楚不能拿著雨傘玩，走路要注意安全，不要擠，杜絕安全隱患。另外，不要帶玩具、漫畫書、零食等。 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣學習習慣。這樣，久而久之會養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。寫字：一尺一寸一拳頭。聽的習慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。尤其要求孩子聽別人說話時，眼睛注視對方，不要隨意打斷別人的講話。孩子一遍讀不好時，
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