【摘要】與朱元思書吳均吳均,字叔庠,吳興故障人。南朝梁代文學家、史學家。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳均體”。書——書信,一種文體。本文是一篇駢體文,是和散文相對的一種韻文,因多用四六句又稱“四六文”,講究對仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句。讀一讀
2025-03-10 22:57
【摘要】與朱元思書吳均一、導入新課南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者
2025-03-06 06:42
【摘要】古人說:“仁者樂山,智者樂水”,與自然融為一體是文人學士的共同追求。他們用心靈觀察體會自然萬物之美,賦予山水靈性、情感以至生命。吳均的《與朱元思書》為我們留下了獨具特色的富春江景,讓我們悉心體味、盡情觀賞。與朱元思書(南朝梁)吳均銀川十五中王軍湘1、文體南朝時,我國文壇上盛行著
2025-01-24 23:37
【摘要】與朱元思書吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。山中雜詩吳均吳均,字叔庠xiáng,吳興故鄣人。南朝梁代文學家、史學家。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳
2025-01-25 04:18
【摘要】與朱元思書吳均學習目標,讀通大意。,體驗富春江的美麗風光,學習多層次多角度描繪景物的方法。,熱愛祖國文字的感情,體悟作者高潔的志趣,追求自由的情懷。第一課時關于六朝駢體文唐:稱時文(與古文相對)晚唐:稱四六文
2024-09-14 18:12
【摘要】與朱元思書吳均學習目標:?疏通課文第二節(jié),掌握重點詞句的意思。?了解景物的特點,領略富春江的美景。?學習景物描寫的方法,體會文章語言美。?感悟作者熱愛大自然,厭棄世俗的思想感情。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。青綠色急流
2025-03-01 09:27
【摘要】與朱元思書吳均風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。顏色表約數,相當于“上下”,“左右”。獨一無二。絕,極點順、沿凈盡、無余都相同,一樣飄浮移動隨意所欲觀賞景物任
2025-06-22 18:36
【摘要】吳均掌握作者吳均(469—520),字,吳興故鄣(今浙江安吉縣)人,時文學家、史學家。吳均文工于寫景,尤以小品書札見稱,如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》等,表現出作者流連山水的生活情趣,風格簡淡清新,是歷來傳誦的駢文名作。叔庠南朝梁字音檢查縹()碧
2025-06-29 05:31
【摘要】山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。山中雜詩吳均作者簡介?吳均(469——520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學家。出身貧寒,好學,有俊才,通史學,善詩文。其詩清新,且多反映社會現實之作。其文工于寫景
2025-01-25 07:02
【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳均(469——520),字叔庠,吳興故鄣
2025-01-24 03:23
【摘要】與朱元思書吳均作者作品簡介吳均(496-520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學家,史學家。出身貧寒,史書稱他好學有俊才。梁武帝曾經斥責吳均:“吳均不均”,活畫出他的個性。從生平可見:雖想奮發(fā)有為,但終未
【摘要】第一課時學習目標:1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學后教,當堂訓練”(一讀課文,掃除生字詞)可能讀錯的字詞:縹碧(piǎobì)湍(tuān)戾(lì)軒邈(xuānmiǎo)鳶(yuān)第二次
2024-09-03 05:58
【摘要】制作人:吉水三中周瑩敏與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。
2024-09-14 09:52
【摘要】導入新課導入新課牛刀小試美讀課文盤點收獲拓展延伸妙點揣摩整體感知布置作業(yè)與朱元思書吳均執(zhí)教者:贛榆縣塔山中學陳學松吳均,南朝文學家、史學家。字叔庠。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳
2024-09-14 22:51
【摘要】與朱元思書吳均允捧中學李想吳均,南朝文學家、史學家。字叔庠(yang)。他的文章善于寫景,尤其擅長小品書信,文辭清拔有古氣,人稱“吳均體”。書——書信,一種文體。本文是一篇駢(pian)體文,講究對仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句。
2025-01-21 22:17