與朱元思書復(fù)習(xí)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】吳均掌握作者吳均（469—520），字，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，時文學(xué)家、史學(xué)家。吳均文工于寫景，尤以小品書札見稱，如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》等，表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣，風(fēng)格簡淡清新，是歷來傳誦的駢文名作。叔庠南朝梁字音檢查縹（）碧

2025-06-29 05:31

與朱元思書課件(2)-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。山中雜詩吳均吳均，字叔庠xiáng，吳興故鄣人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳

2025-01-25 04:18

與朱元思書(課件1)-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追

2025-02-20 01:15

與朱元思書課件上課-在線瀏覽

【摘要】你還記得哪些描寫山水的詩句？?會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?綠樹村邊合，青山郭外斜。?造化鐘神秀，陰陽割昏曉。?客路青山外，行舟綠水前。?潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。?山隨平野盡，江入大荒流。?青山橫北郭，白水繞東城。?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。?天門中斷楚江開，碧水東流至此回。與朱元思書

2025-01-24 03:53

與朱元思書教學(xué)課件ppt-在線瀏覽

【摘要】山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。山中雜詩吳均作者簡介?吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清新，且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景

2025-01-25 07:02

與朱元思書1_ppt課件-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書南朝（梁）吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳均(469——520

2025-01-25 02:42

上課與朱元思書(課件1)-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者

2024-09-14 23:53

與朱元思書ppt(3)-在線瀏覽

【摘要】網(wǎng)絡(luò)家園建設(shè)的建議現(xiàn)在已經(jīng)是進入到網(wǎng)絡(luò)的時代，同時，也是一個信息爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)，有利于教師通過這個平臺，分享先進的經(jīng)驗，也能在該平臺上學(xué)習(xí)到很多的東西，體現(xiàn)了一種終身學(xué)習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)家園，我有一些個人的見解：要組建一支務(wù)實能干的研修隊伍，建成各類繁多、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫。有了豐富的資源，教師只要在教學(xué)過程中遇到什么困難與問

2025-01-26 00:14

與朱元思書ppt(2)-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的

2025-01-24 01:48

與朱元思書ppt(2)-在線瀏覽

【摘要】公主嶺市第八中學(xué)李榮與朱元思書吳均走近作者：吳均，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。他文章工于寫景，尤以小品書札見稱。文詞清拔有骨氣，人稱“吳均體”，亦能詩。本文選自《藝文類聚》，是作者寫給友人朱元思信中的一段

2025-01-25 04:19

與朱元思書ppt-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均一、導(dǎo)入新課南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今

2024-09-14 13:37

與朱元思書(3)-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣

2025-01-24 03:23

與朱元思書定稿-在線瀏覽

【摘要】與朱元思書吳均作者作品簡介吳均(496-520)，字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。出身貧寒，史書稱他好學(xué)有俊才。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均：“吳均不均”，活畫出他的個性。從生平可見：雖想奮發(fā)有為，但終未

2025-01-25 04:18

xdfaaa與朱元思書-在線瀏覽

【摘要】制作人：吉水三中周瑩敏與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。

2024-09-14 09:52

211與朱元思書-在線瀏覽

【摘要】第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”（一讀課文，掃除生字詞）可能讀錯的字詞:縹碧（piǎobì）湍（tuān）戾(lì)軒邈（xuānmiǎo）鳶（yuān）第二次

2024-09-03 05:58

與朱元思書新ppt課件(留存版)

與朱元思書新ppt課件-文庫吧

與朱元思書新ppt課件-wenkub

與朱元思書新ppt課件(已修改)