高三歷史宋明理學-在線瀏覽
2025-01-14 13:11本頁面
【正文】 形式表達了出來，中國上古哲學中“天”所具有的本體地位，現(xiàn)在開始用“理”來代替了，這是二程對 中國哲學的 一大貢獻。 ② 儒家知識分子積極參與國家政事，參政議政；言論不當，朝廷僅是貶官離京而已，而且職務并不低。 （ 1）時代背景 （ 2）代表人物及主張 ① 北宋時期 ② 南宋時期 程顥、程頤 天理是萬物的本原； 天理和倫理道德直接聯(lián)系 ； 仁是萬物俱生的； 朱熹 (宋朝理學的集大成者 ) “理氣論”、“心性論” 朱熹說：“所謂天理，復是何物？仁、義、禮、智豈不是天理？君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友豈不是天理？ 朱熹又說：“ 天理人欲，不容并立 ”，“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”。 探究學習 材料中朱熹的主張是什么？你怎樣看待他的這些思想主張？ （ 3）影響 ② 對我國封建社會后期影響很大，遠及日本朝鮮以至歐洲。 （ 2）王守仁： “致良知”，認為良知就是本心，就是理。 兵卒墮河皆不救， 將軍溺水一齊休。 炮響一聲天地震， 忽然驚起臥龍愁。（儒學士大夫積極維護封 建統(tǒng)治秩序，還致力于社會道德教化工作） 積極： 塑造中華民族性格特征： 重視主觀意志力量； 注重氣節(jié)、道德； 講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制、發(fā)奮立志； 強調(diào)人的社會責任和歷史使命； 凸顯人性的莊嚴。尤其是對宋明理學興起的歷史背景、典型代表、思想精髓、思想特點和“理學”與“心
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