蘇教版六年級下冊反比例的意義之三-在線瀏覽

【摘要】反比例的意義，能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？答：成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，

2025-01-15 02:16

西師大版六年下反比例的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。，體會反比例知識與生活的聯(lián)系。，受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備

2025-02-11 04:29

北京版六年下正比例和反比例的意義同步練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義班級______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說明理由。①時(shí)間一定，每小時(shí)織布的米

2025-02-05 06:52

蘇教版六年下比例的意義練習(xí)課課件-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)例的意義。，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力，豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個(gè)比有什么關(guān)系？:4=:6或64?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來。一輛

2025-02-07 01:35

冀教版六年下反比例的意義測試題2篇-在線瀏覽

【摘要】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識成正比例關(guān)系的量（一）一、判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例的，為什么？（1）植樹的總棵數(shù)一定，每人植樹的棵數(shù)與人數(shù)。（）（2）李叔叔從家到工廠，騎自行車的速度和所需的時(shí)間。（）（3）華榮做12道數(shù)學(xué)題，做完的題和沒有做的題。（

2025-02-05 07:28

蘇教版六年級下冊反比例的意義課件之二-在線瀏覽

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價(jià)/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2025-02-06 20:36

反比例意義-在線瀏覽

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)（元）12469購買練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本

2025-02-14 22:52

反比例的意義小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-在線瀏覽

【摘要】反比例的意義每行個(gè)數(shù)2346行數(shù)632每行個(gè)數(shù)行數(shù)行數(shù)與每行個(gè)數(shù)成不成正比例？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？把１２個(gè)正方體排成4老師用60元去買筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購買的數(shù)量如下表。單價(jià)（元）23456……數(shù)量（本）403020151210……(1)表中

2025-02-13 13:01

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之一-在線瀏覽

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)北京版六年級數(shù)學(xué)下冊正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)，理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法，學(xué)會正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)

2025-02-01 04:44

北京版六年下正反比例的應(yīng)用課件之二-在線瀏覽

【摘要】正反比例的應(yīng)用北京版六年級數(shù)學(xué)下冊?1.能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。?例，會利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。?，學(xué)會解決生活中的一些實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)，第一次2小時(shí)行駛84千米，第二次5小時(shí)行駛210千米。（1）求出每次行駛的速度。2

2025-02-01 04:46

六年級數(shù)學(xué)反比例意義-在線瀏覽

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購買練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)（元）12469購買練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本

2025-01-10 00:53

最新蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)反比例的意義-課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版六年級下冊第六單元設(shè)計(jì)者：楚歡歡判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價(jià)一定，買文具盒的個(gè)數(shù)和總價(jià)()。(2)一堆貨物一定，運(yùn)出的和剩下的()。(3)汽車行駛的路程一定，行駛的速度和時(shí)間()。成正比例不成正比例不成正比例成正比

2024-09-15 19:08

反比例的意義ppt課件-在線瀏覽

【摘要】數(shù)量/本13681020……總價(jià)/元41224324080……單價(jià)/元23456……總價(jià)/元6812162024……單價(jià)/元23456……數(shù)量/本403020151210……學(xué)習(xí)菜單：(仔細(xì)觀察、靜心思考）（1）表中有哪

2025-06-23 18:03

蘇教版六年下比例的意義和基本性質(zhì)課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動(dòng)探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2025-02-07 01:35

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時(shí)間，求速度？

2025-01-14 04:52

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