教師招考試題-在線瀏覽
2024-09-14 16:24本頁面
【正文】 弱、私四大問題，提出文藝、生計(jì)、衛(wèi)生、公民四種教育。 試題來源： 18. 下列不屬于新課程倡導(dǎo)的三維課程目標(biāo)的是（）A. 知識與技能 ，態(tài)度價(jià)值觀19. 教師必須做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）A. 復(fù)雜性、創(chuàng)造性 、示范性20. 教師對學(xué)生的期望有時(shí)會(huì)或明或暗的傳遞給學(xué)生，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）A. 從眾效應(yīng) ，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（ 從眾效應(yīng) D暈輪效應(yīng)“橡皮擦”歸到“文具”這一總的概念中，這種學(xué)習(xí)屬于（ ）A 下位學(xué)習(xí) B同位學(xué)習(xí) 上位學(xué)習(xí) ）A 前攝抑制 B 倒攝抑制 C首因效應(yīng) D 近因效應(yīng)，的學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟和血液循環(huán)是什么關(guān)系”等問題需要的是 D 默會(huì)知識“going”的“ing”在教學(xué)生學(xué)習(xí)“Playing”“ing” 就能達(dá)到事半功倍的效果，可以解釋這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（ ）A 共同要素說 B 形式訓(xùn)練說C 概括化理論 D 實(shí)質(zhì)訓(xùn)練說，這種歸因?qū)儆冢?內(nèi)部 不穩(wěn)定 穩(wěn)定 B 對比按皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，妙妙的思維處于（ B 前運(yùn)算階段 C具體運(yùn)算階段 B觀察法 D 調(diào)查法，當(dāng)遇到困難或不熟悉的材料時(shí)，能放慢閱讀速度或重這主要屬于元認(rèn)知策略中的（ ） B反饋策略 C調(diào)節(jié)策略 ） 傾向A焦慮 D 懷疑31．中小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)不包括（A維護(hù)學(xué)生的心理健康B診治學(xué)生的心理疾病C促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)D幫助學(xué)生樹立有問題時(shí)的求助意識，上幼兒園一個(gè)月后，萌萌的這種行為消失了，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的是（ ）學(xué)習(xí)A言語信息 D認(rèn)知策略，機(jī)械學(xué)習(xí)有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（ ）A 新舊知識是否建立非人為實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系B 學(xué)習(xí)是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)C 要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也”，這句話說明的學(xué)習(xí)現(xiàn)象是（ ）A學(xué)習(xí)定勢 C學(xué)習(xí)興趣 A. 財(cái)產(chǎn)罰 40. 教育部在《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》中明確規(guī)定，學(xué)校、教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。 ）。 43. 師德的靈魂是（）A. 關(guān)愛學(xué)生 44. 李老師在教師節(jié)收了學(xué)生家長送給他的一盆盆栽，李老師的行為所違背的教師師德規(guī)范是（）A. 依法執(zhí)教 45. 中小學(xué)教師對自己的職業(yè)道德行為進(jìn)行自我教育、自我批評、自我陶冶、自我改造的方法屬于（）A. 宣傳演講法 判斷簡析題（共6小題，5題每題1分，6題每題2分，先判斷，正確的選“√”，錯(cuò)誤的選“”，然后選擇支撐你觀點(diǎn)的選項(xiàng)。）根據(jù)下面資料，作答2題。1. 這種說法是否正確？2. 為什么？A. 我國人口眾多，目前還不能廣泛采用個(gè)別教學(xué)B. 新課程改革非常重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，應(yīng)該回歸個(gè)別教學(xué)C. 我國人均教育資源并不豐富，班級授課制能節(jié)約教育資源D. 個(gè)別教學(xué)有利于學(xué)生之間交流、溝通E. 班級授課制也能關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異【資料】動(dòng)機(jī)具有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的作用，所以學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。根據(jù)下面材料，作答6題?！?
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