【摘要】2016年江西省基礎(chǔ)教育研究立項(xiàng)課題一覽表地市序號學(xué)科課題名稱課題負(fù)責(zé)人課題參與人員立項(xiàng)編號學(xué)科代碼姓名所在單位南昌1地理DL核心素養(yǎng)視域下高中自然地理微課教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用胡丹南昌市洪都中學(xué)李娟,郭峰,雷紅智,王躍,曾柳建NCDL2016-002南昌2地理DL新課改下江西省高中生地理核心
2025-07-27 21:18
【摘要】陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定書課題批準(zhǔn)號 課題名稱 課題負(fù)責(zé)人 所在單位 填表日期 年月
2025-07-25 23:49
【摘要】江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題利用地方文化資源培養(yǎng)小學(xué)生健康生活素養(yǎng)的研究開題論證報(bào)告《利用地方文化資源培養(yǎng)小學(xué)生健康生活素養(yǎng)的研究》課題組由海安縣大公鎮(zhèn)北凌小學(xué)崔玉琴、王劍主持的《利用地方文化資源培養(yǎng)小學(xué)生健康生活素養(yǎng)的研究》系江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題,批準(zhǔn)號為D/2016/02/339。根據(jù)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,在正式開展研究工作之
2025-07-28 01:01
【摘要】江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“小學(xué)語文課堂審美入境的策略研究”課題研究報(bào)告主持人:劉昕“審美入境”相關(guān)概念闡釋關(guān)于語文語文是“在世”的確證語文就是表達(dá)和表征。作為表達(dá),語文是把人內(nèi)在的東西外化出來,又是把外在的東西,通過人的認(rèn)識,經(jīng)由內(nèi)部的“解碼”再輸出。所以表達(dá)既是表現(xiàn)又是存在。而表征,則是“經(jīng)驗(yàn)留存”的一種“印跡”,是人類生產(chǎn)生活實(shí)踐活動的“符號化”。
2025-07-17 00:01
【摘要】杭州市余杭區(qū)2018年度教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《普通高中“做學(xué)教一體化”課堂教學(xué)范式構(gòu)建與運(yùn)作的研究》中期報(bào)告杭州市余杭實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題組負(fù)責(zé)人:方建勝主要成員:許希偉柳劍朱旭穎嚴(yán)曉鴻一、問題提出(一)問題產(chǎn)生的來源:2016年1月20日,國家統(tǒng)計(jì)局公布多項(xiàng)宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示:城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎兀ǔ擎?zhèn)化率)%。2016版《健康城市
2025-07-28 00:52
2025-07-28 01:06
【摘要】-81-/81云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)鑒定材料課題申請?zhí)柫㈨?xiàng)編號課題名稱農(nóng)村小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)策略與方法研究課題類別自選課題所屬學(xué)科小學(xué)語文課題負(fù)責(zé)人蘇存章所在單位
2024-09-14 05:09
【摘要】第一篇:教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題評審標(biāo)準(zhǔn) 教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題評審標(biāo)準(zhǔn) 一、評審原則 本著公開、公平、公正和實(shí)事求是的原則,嚴(yán)格按照評審標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行認(rèn)真評審。具體應(yīng)堅(jiān)持以下原則: 堅(jiān)持正確導(dǎo)向原...
2024-10-10 18:02
【摘要】第一篇:肥東教育科學(xué)規(guī)劃2018課題 肥東縣教育科學(xué)規(guī)劃2018年度課題指南 一、教育教學(xué)管理 1、教學(xué)質(zhì)量全程跟蹤監(jiān)控的實(shí)踐研究 2、完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制研究 3、有效開展“課堂...
2024-10-21 12:38
【摘要】2005學(xué)年諸暨市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題(A類、B類共654項(xiàng))A類(共308項(xiàng))立項(xiàng)序號申報(bào)課題名稱課題負(fù)責(zé)人申報(bào)單位05001小學(xué)生環(huán)境意識培養(yǎng)的研究蔡俐泓暨陽教辦05002創(chuàng)德育特色,促個(gè)性發(fā)展-----創(chuàng)建德育特色班的實(shí)踐與研究何海斌浣江小學(xué)50003關(guān)于小學(xué)生課堂問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐與研究顧晗英浣江小學(xué)0500
2024-09-14 07:54
【摘要】廣州市教育科學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃廣州市教育科學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃是廣州市教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃的重要組成部分,也是廣州市哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃的重要組成部分。為此,根據(jù)國家、省、市“十一五”發(fā)展規(guī)劃尤其是教育發(fā)展規(guī)劃文件的有關(guān)精神,特制定《廣州市教育科學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》,以進(jìn)一步推動我市教育科學(xué)研究的發(fā)展和繁榮。一、“十五”簡要回顧(一)主要成績過去
2024-09-13 04:34
【摘要】海安縣教育科學(xué)微型課題立項(xiàng)申請表單位E學(xué)段B學(xué)科L課題名稱小學(xué)音樂欣賞情境教學(xué)方法的研究主持人姓名張曉燕性別女出生年月最后學(xué)歷本科職稱小學(xué)一級任教學(xué)科音樂工作單位海安鎮(zhèn)海北小學(xué)聯(lián)系電話13773769995
2025-07-25 23:03
【摘要】黑龍江省教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動課程研究》開題報(bào)告佳木斯市教育研究院高明珠一、課題的提出?(一)研究背景?(二)研究意義1.有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.有利于全面發(fā)展學(xué)生的潛能。3.有利于學(xué)生心理和諧發(fā)展。(三)理論依據(jù)1
2024-08-31 17:24
【摘要】羅湖區(qū)2018年度教育科學(xué)規(guī)劃課題指南羅湖區(qū)2018年教育科學(xué)規(guī)劃課題指南包含九類選題(即:申報(bào)類別),指南不分重點(diǎn)與一般。選題指南所列的選題方向僅作為選題思路的參考,申報(bào)者可根據(jù)自己的研究特長與意愿自選一類選題,自擬申報(bào)題目、組建研究團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)研究方案。申報(bào)者應(yīng)根據(jù)自選課題的價(jià)值、意義以及研究深度明確申報(bào)類別,立項(xiàng)時(shí)分別根據(jù)專家評審得分從高到低取滿為止。(一)落實(shí)《羅湖區(qū)深化教育領(lǐng)域綜
2025-07-25 22:00
【摘要】常州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度備案課題《內(nèi)地西藏初中校學(xué)生漢字書寫現(xiàn)狀及對策研究》個(gè)人研究小結(jié)內(nèi)地西藏班識字與寫字教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略研究常州西藏民族中學(xué)談海鷹內(nèi)容摘要:內(nèi)地西藏班初中學(xué)生“識字與寫字”教學(xué)任重而道遠(yuǎn),本文分析了具體的表現(xiàn)和形成原因,并力圖從教材和教學(xué)的角度尋找改進(jìn)策略,以推進(jìn)內(nèi)地西藏班初中“識字與寫字”教學(xué)的正常有效開展。關(guān)鍵詞:內(nèi)地西藏班
2025-07-28 00:43