【摘要】對稱問題一、點關(guān)于點對稱二、點關(guān)于直線對稱三、直線關(guān)于點對稱四、直線關(guān)于直線對稱五、交點問題七、最值問題六、反射問題兩條直線的位置關(guān)系對稱四類對稱常見運用例1.已知點A(5,8),B(-4,1),試求A點
2024-09-26 01:18
【摘要】復(fù)習(xí)引入:1、同一平面內(nèi)不重合兩條直線有幾種位置關(guān)系?2、在同一平面內(nèi),同平行于一條直線的兩條直線有什么位置關(guān)系?(1)、相交:有且僅有一個公共點。(2)、平行:在同一平面內(nèi)沒有公共點?;ハ嗥叫刑岢鰡栴}:空間中的如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線之間的位置關(guān)系呢?復(fù)習(xí)公理4:平行
2024-09-14 07:31
【摘要】圓方程及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)柯橋中學(xué)高二備課組一、基本概念1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2024-09-04 03:44
【摘要】空間直線與直線之間的位置關(guān)系【自學(xué)及思考1】同一平面內(nèi)的兩條直線位置關(guān)系平行相交在平面里,兩直線不平行就相交。這種結(jié)論在空間中是否成立呢?ABCD六角螺母不同在任何一個平面內(nèi)的異面直線:兩條直線1、注意:
2024-12-14 14:05
【摘要】引例:已知圓C:,直線:試判直線與圓的位置關(guān)系?lxyO相交d0d=r1△=0dr0△0幾何法圖形關(guān)系位置關(guān)系交點個數(shù)代數(shù)法ddd數(shù)形相離相切相交一.直線與圓判斷方法
2025-01-15 01:01
【摘要】華實高中10屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案點和直線、直線與直線的位置關(guān)系備課教師:徐素琳知識點梳理一、點與直線位置關(guān)系()1、點在直線上2、點不在直線上,則點到的距離=;;的符號確定了點關(guān)于直線的相對位置。二、直線與直線位置關(guān)系(不全為0)1、與相交
2025-03-03 05:52
【摘要】說課課件康縣一中李文會兩條直線的位置關(guān)系(1)兩條直線的位置關(guān)系一﹑教材地位和內(nèi)容分析從整體來看,兩條直線的位置關(guān)系初步體現(xiàn)了解析幾何的實質(zhì)——用代數(shù)的知識來研究幾何問題。是學(xué)習(xí)解析幾何的基礎(chǔ)。從本節(jié)來看是學(xué)生在已掌握了直線的傾斜角和斜率及直線的方程基礎(chǔ)上進一步研究學(xué)習(xí)的。兩條直線平行和垂直的充要
2025-07-14 08:54
【摘要】空間中兩直線的位置關(guān)系判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點在一個平面上,則這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。()3、四個點中如果有三個點在同一條直線上,那么這四個點必在同一個平面內(nèi)。
2025-02-09 15:40
【摘要】空間中兩直線的位置關(guān)系判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點在一個平面上,則這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。()3、
2025-01-13 02:01
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交?直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點.●O相切相離直線與圓的交點個數(shù)可判定它們關(guān)系如圖.O為直線L外一點,OT⊥L,且OT=O為圓心,分別以為半徑畫圓.所畫的
2024-08-30 03:38
【摘要】第15講兩直線的位置關(guān)系與對稱問題掌握兩直線平行與垂直的條件、點到直線的距離公式、中心對稱和軸對稱的概念,能根據(jù)直線的方程判斷兩直線的位置關(guān)系,能把握對稱的實質(zhì),并能應(yīng)用對稱性解題.l1:ax+2y+1=0與直線l2:x+y-2=0互相垂直,那么a的值等于()A.1
2025-01-13 12:27
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中了解相交線、平行線、補角、余角、對頂角的定義。2.知道同角或等角的余角相等、同角或等角的補角相等、對頂角相等,并能解決一些實際問題。3.經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題窗戶在同一平面內(nèi),
【摘要】瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇秀一、教材與學(xué)情分析2、學(xué)生狀況:1、教學(xué)內(nèi)容、地位和作用:《空間兩條直線的位置關(guān)系》它是研究直線與直線,直線與平面,平面與平面各種位置關(guān)系的開始,又是學(xué)習(xí)這些位置關(guān)系的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的重要內(nèi)容。選用中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材。中職學(xué)生,文化
2025-07-15 12:01
【摘要】直線與橢圓的位置關(guān)系怎么判斷它們之間的位置關(guān)系?問題1:直線與圓的位置關(guān)系有哪幾種?drd0?0?=0幾何法:代數(shù)法:問題3:怎么判斷它們之間的位置關(guān)系?能用幾何法嗎?問題2:橢圓與直線的位置關(guān)系?不能!所以只能用代數(shù)法求解直線與二次曲線有關(guān)問題的通
2024-09-11 17:44
【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(四)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/13重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的:?1.理解點到直線距離公式的推導(dǎo),熟練掌?2.會用點到直線距離公式求解兩平行線距離;?3.認(rèn)識事物之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化,用聯(lián)系的觀點看問題.高202
2025-01-09 21:49