單元(月考)試卷分析模板-在線瀏覽
2025-09-20 01:55本頁面
【正文】 213447922354810233649112437501225385113263952二. 學(xué)生答題情況分析（要提交典型錯例的圖片）題號知識點得分率主要出現(xiàn)的錯誤及分析1生字的讀音和多音字的辨別%學(xué)生對“呈”字的讀音容易讀成前鼻音，“浙”字的讀音易讀成第二聲。3一字多義%出錯較多的是“串通”和“很多串”的字義，很多學(xué)生把兩個字義混淆了。5判讀句子運用了什么描寫方法%學(xué)生對神態(tài)描寫的概念不夠理解。6按要求寫句子%這道題主要出現(xiàn)的錯誤集中在2，3小題。修改病句也十分較多，沒有找出句子哪個地方出現(xiàn)錯誤?！锻赐ァ吩娋涫沁\用了比喻手法，不是擬人手法。8看拼音寫詞語%學(xué)生的生字不過關(guān)，出現(xiàn)的錯別字也較多，“蜒”容易寫成“蟲+廷”“器重”寫成“氣重”。9檢查日積月累的掌握情況41%這道題做得很不理想，兩個單元的日積月累學(xué)生基本都能背下來，但書寫仍然出現(xiàn)很多錯別字。11掌握課文的寫作順序大部分學(xué)生都知道是按游覽順序，很多學(xué)生寫了錯別字，一小部分學(xué)生寫按時間順序，很多學(xué)生沒有找對相關(guān)的詞語或句子，有一些學(xué)生漏做第二個問題。13造句一部分學(xué)生造句不通順，一部分學(xué)生只寫了三個“時而”，做題不細(xì)心， 也沒有認(rèn)真檢查。15聯(lián)系上下文理解詞語的意思這兩個詞語相對比較好理解，尤其是“大發(fā)雷霆”都能理解到是很生氣的意思，“忐忑不安”一大部分學(xué)生不知道怎么
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