制作圖文并茂的演示文稿-在線瀏覽
2024-09-11 18:50本頁面
【正文】 學生每臺機里面的圖片素材，供學生制作演示文稿使用。教學對象分析：通過對初二的學生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學在小學階段對POWERPOINT有一定的接觸，在這之前學生也已經(jīng)在WORD中學會了文本框、藝術(shù)字插入圖片的操作, 而POWERPOINT跟WORD很多地方的操作都很類似。本課以展示“魅力東莞”為主題，以簡單的方法引導學生入門，掌握一些基本的操作，如：選擇幻燈片的版式、添加幻燈片、插入藝術(shù)字、插入圖片等，老師在范例的引導下，使基礎(chǔ)稍差的同學也能在短時間內(nèi)出成效，而對素質(zhì)較高的同學，本課也易拓展開來，使學生能發(fā)揮其才能，而團隊的合作方式更有利于學生之間的交流。 以學生為主體，教師為主導的網(wǎng)絡(luò)教學模式，以問題解決、啟發(fā)探究為主題模式，充分發(fā)揮學生學習意識及團體合作意識。教學評價方式，以師生評價、生生評價，以過程評價為主。教學過程： 教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計思想創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)。那么這就是我們這節(jié)課所要學習——制作圖文并茂的演示文稿?？聪逻@個作品的主題是什么？后面介紹什么內(nèi)容呢？由多少張幻燈片組成？ 同學們暢所欲言，各抒自見。同學們怎么樣設(shè)計展示“魅力東莞”同學們看到POWERPOINT能制作出這么好的優(yōu)秀的作品，肯定也蠢蠢欲動。展示東莞，展示家鄉(xiāng)，這些都是比較貼近同學們的生活。讓學生知道自己學習的環(huán)境是多么的美好，珍惜自己現(xiàn)在的一切；明確任務(wù)，演示學習教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)演示：以最簡便的方法演示：選擇幻燈片版式、輸入文字、插入藝術(shù)字、添加幻燈片，插入圖片。通過“插入”菜單插入圖片，及對圖片進行調(diào)整。學生邊看大屏幕的演示邊操作，以在最短的時間內(nèi)學會基本部分的操作；學生練習：選擇版式、輸入文字、添加幻燈片、插入藝術(shù)字、插入圖片，及編輯 學生想拿出好的“真心”的作品向朋友展示自己的家鄉(xiāng)，那么必須要掌握這些操作技巧。自主學習，完成演示文稿的制作強調(diào)：學生可以圍繞一個方面，也可以是幾個方面相結(jié)合。要用心去做，展示我們
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