課題2二氧化碳制取的研究-在線瀏覽
2024-09-11 14:24本頁面
【正文】 與技能 (1)了解實驗室制取二氧化碳的反應原理，探究實驗室制取二氧化碳的裝置，并利用設計裝置制取二氧化碳 (2)了解實驗室制取氣體的方法和設計思路 。 情感態(tài)度與價值觀 (1)通過實驗、問題討論，培養(yǎng)學生求實、創(chuàng)新、合作的科學品質(zhì)。 ? 教學重點： 探究實驗室制取二氧化碳的裝置，并制取二氧化碳。 二、教學方法和教材處理 1．教學設計思路 為了體現(xiàn)學生不僅是學習的主體，而且是教學的創(chuàng)建者，是探究活動的主人。 活動探究、對比探究、合作討論相結合的教學法。 （適宜“ √”， 不適宜打“ ” 木炭在空氣中燃燒 石灰石跟稀鹽酸反應 石灰石跟稀硫酸反應 碳酸鈉跟稀鹽酸反應： Na2CO3＋ 2HCl === 2NaCl＋ H2O＋ CO2↑ 快 難以收集純凈 CO2 適中 容易收集純凈 CO2 √ 太慢 無法收集到 CO2 太快 難以收集 結論：實驗室制取二氧化碳常用的理想藥品是 和 ，反應的化學方程是： 石灰石 稀鹽酸 CaCO3＋ 2HCl == CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ 制取二氧化碳藥品選取原則是 ： ①反應條件是否容易達到 ；
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