山西省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件-在線瀏覽
2024-09-10 09:35本頁(yè)面
【正文】 在教學(xué)管理方面取得突出成績(jī)或在縣域范圍產(chǎn)生較大影響。具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和科研的能力，兼職擔(dān)任縣級(jí)以上教研員或兼職承擔(dān)市級(jí)及以上本專業(yè)的教學(xué)科研學(xué)會(huì)工作或?yàn)槭屑?jí)以上學(xué)科中心組成員，能指導(dǎo)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)和科學(xué)研究工作，在培養(yǎng)、提高教師業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出優(yōu)異成績(jī)。農(nóng)村中小學(xué)教師、校長(zhǎng)榮譽(yù)類表彰項(xiàng)目（不含教學(xué)成果獎(jiǎng)及作為指導(dǎo)教師獲得的藝術(shù)、體育類獎(jiǎng)項(xiàng)）降低1個(gè)級(jí)別要求。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要具有1年以上支教經(jīng)歷。具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。從教以來?yè)?dān)任過班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員或年級(jí)組長(zhǎng)(主任)等5年以上；或承擔(dān)課外活動(dòng)小組、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師等工作5年以上，所帶小組、社團(tuán)參加競(jìng)賽、比賽等獲得過縣級(jí)以上教育行政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)；或個(gè)人獲得過市級(jí)教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員（師德標(biāo)兵、楷模、德育工作者）稱號(hào)；或在育人工作中有較大創(chuàng)新成果在縣域及以上范圍產(chǎn)生很好影響和推動(dòng)作用，經(jīng)省高評(píng)委認(rèn)可。（1）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，勝任本學(xué)科教學(xué)。小學(xué)教師須承擔(dān)小學(xué)一至六年級(jí)本學(xué)科教學(xué)工作或按照高、低學(xué)段完成本學(xué)科兩次以上循環(huán)教學(xué)工作。（3）長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。農(nóng)村學(xué)校因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因課時(shí)較少的，任教教師應(yīng)有其他教學(xué)工作量作為補(bǔ)充（由學(xué)校及上級(jí)教育部門出具原因證明）。學(xué)生評(píng)教和教師評(píng)議優(yōu)秀率達(dá)到70%以上，是學(xué)校和當(dāng)?shù)毓J(rèn)的教學(xué)骨干。在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座年均不少于6次，其中至少3次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)。具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成績(jī)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得突出成績(jī)。（2）對(duì)任職以來發(fā)現(xiàn)的本校（地）教育教學(xué)中存在問題及其探索過程、解決方法、在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生的作用有著獨(dú)立思考和見解，并形成材料。教學(xué)案例須經(jīng)省高評(píng)委審查達(dá)到合格以上。（3）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學(xué)工作15年以上的教師，任期內(nèi)學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率高，教育教學(xué)業(yè)績(jī)感人，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)愛戴的，可提交1篇未發(fā)表但有實(shí)際價(jià)值的文章，并經(jīng)省高評(píng)委鑒定達(dá)到合格以上。（1）在校級(jí)以上開展教學(xué)研究課、示范課或?qū)W科講座不少于5次，并至少有1次在縣級(jí)及以上范圍進(jìn)行；校長(zhǎng)在校級(jí)及以上范圍進(jìn)行教育教學(xué)和學(xué)校管理講座不少于5次，并至少有1次在縣級(jí)及以上范圍進(jìn)行，且獲得好評(píng)（提供教案或講稿，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表和縣級(jí)及以上教研部門的證明等原始材料）。經(jīng)學(xué)校安排，有計(jì)劃地指導(dǎo)過2名以上教師，被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)等方面取得了明顯成績(jī)（提供能反映指導(dǎo)青年教師過程的原始材料和近兩學(xué)年的指導(dǎo)小結(jié)）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下小學(xué)教師可降低級(jí)別要求，但不得低于縣級(jí)。（三）一級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)條件、資歷具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。參加各市組織的答辯考試成績(jī)?yōu)椤昂细瘛币陨希ê昂细瘛保┑却?。從教以來?yè)?dān)任過班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員或年級(jí)組長(zhǎng)(主任)等2年以上或擔(dān)任過課外活動(dòng)小組、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師等工作3年以上；或所帶班級(jí)、課外活動(dòng)小組或個(gè)人等獲得過校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)；或在育人工作中有較大創(chuàng)新成果在學(xué)校產(chǎn)生很好影響和推動(dòng)作用，經(jīng)中評(píng)委認(rèn)可。（1）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。小學(xué)教師須承擔(dān)小學(xué)一至六年級(jí)本學(xué)科教學(xué)工作或按照高、低學(xué)段完成本學(xué)科兩次以上循環(huán)教學(xué)工作。（3）長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。農(nóng)村學(xué)校因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因課時(shí)較少的，任教教師應(yīng)有其他教學(xué)工作量作為補(bǔ)充（由學(xué)校及上級(jí)教育部門出具原因證明）。所教學(xué)生對(duì)其教學(xué)評(píng)價(jià)良好，教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到70%以上，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干。在校級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座年均不少于6次，其中至少3次在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)，對(duì)提高縣域內(nèi)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績(jī)，當(dāng)?shù)亟處煖y(cè)評(píng)滿意率在70%以上。具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。（2）從事教學(xué)工作的教師，對(duì)任職以來發(fā)現(xiàn)的本校（地）教育教學(xué)中存在問題及其探索過程、解決方法、在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面產(chǎn)生的作用有獨(dú)立思考和見解，并形成材料。教學(xué)案例須經(jīng)中評(píng)委審查達(dá)到合格以上。（3）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村中小學(xué)工作10年以上的教師，任期內(nèi)學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率高，教育教學(xué)業(yè)績(jī)感人，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)愛戴的，可提交1篇未發(fā)表但有實(shí)際價(jià)值的文章，并經(jīng)市中評(píng)委鑒定達(dá)到合格以上。（1）在校級(jí)以上開展教學(xué)研究課、示范課或?qū)W科講座不少于3次；校長(zhǎng)在校級(jí)及以上范圍進(jìn)行教育教學(xué)和學(xué)校管理講座不少于3次，并至少有1次在縣級(jí)及以上范圍進(jìn)行，且獲得好評(píng)（提供教案或講稿，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表和學(xué)校以上單位的證明等原始材料）。經(jīng)學(xué)校安排，有計(jì)劃地指導(dǎo)過2名以上教師，被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)等方面取得了明顯成績(jī)（提供能反映指導(dǎo)青年教師過程的原始材料，近兩學(xué)年的指導(dǎo)小結(jié)）。 四、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的說明（一）本標(biāo)準(zhǔn)中除有特殊規(guī)定外，均指專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來從事本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作、業(yè)績(jī)情況。（二）本標(biāo)準(zhǔn)中有級(jí)別要求所稱“市”指“省轄市”，“縣”指“縣和縣級(jí)市、區(qū)”，“鄉(xiāng)”指“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)”。按農(nóng)村教師申報(bào)的人員須近3年以來在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及以下學(xué)校任教。（五）本標(biāo)準(zhǔn)中同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用。發(fā)表的論文應(yīng)可通過中國(guó)知網(wǎng)、清華同方、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等國(guó)內(nèi)主流文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到；出版論著的ISBN書號(hào)及核字號(hào)CIP能從中國(guó)新聞出版信息網(wǎng)查詢到。受聘參加縣級(jí)及以上教育部門組織的鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教學(xué)參考書、教師培訓(xùn)教材的編寫工作，由縣級(jí)教育行政部門出具評(píng)價(jià)意見。（八）學(xué)歷及專業(yè)有關(guān)問題（本標(biāo)準(zhǔn)中所指學(xué)歷為國(guó)民教育序列，即納入國(guó)家教育計(jì)劃的教育系列，其主管部門是教育部。，所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不一致或不相近的，其取得規(guī)定的相應(yīng)層次學(xué)歷并從事教育教學(xué)工作累計(jì)10年申報(bào)一級(jí)教師，或者取得相應(yīng)規(guī)定層次學(xué)歷并從事教育教
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