山東省中小學(xué)教師水平評價基本標準條件新-在線瀏覽
2024-08-24 20:44本頁面
【正文】 ，尊重學(xué)生差異，既注重學(xué)生群體成長，又關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展。2．教學(xué)業(yè)務(wù)精湛（1）能夠準確把握和使用教材，深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識。（3）課堂教學(xué)能夠駕馭自如，有創(chuàng)新點或新穎性，形成獨到的教學(xué)風格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認可。（5）根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律、學(xué)科特點和教學(xué)要求，創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)開展課外實踐活動。3．教研能力突出（1）具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)一定區(qū)域或本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平。（2）任現(xiàn)職以來出版過或在全國中文核心期刊上發(fā)表過獨創(chuàng)性的教育教學(xué)研究著作或論文。（2）具有很強的團隊精神，在教學(xué)團隊的成長和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年骨干教師方面做出突出貢獻。（二）高級教師1．教書育人業(yè)績顯著（1）長期工作在教育教學(xué)第一線，積極履行育人職責，能結(jié)合所教學(xué)科特點，將德育教育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣，促進學(xué)生身心健康成長。（3）與學(xué)生家長溝通良好，能夠?qū)W(xué)生的教育成長提出指導(dǎo)性建議。（2）備課細致、認真，課程教學(xué)目標明確，課程設(shè)計完整，內(nèi)容細致，重點突出。（4）課堂教學(xué)效果突出，保質(zhì)保量地完成課程標準規(guī)定的教學(xué)目標和任務(wù)，所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高于教育質(zhì)量要求。（6）在本?；蚋蠓秶鷥?nèi)有較高知名度，為學(xué)校教育教學(xué)骨干。能夠發(fā)現(xiàn)并針對教育教學(xué)中存在的問題進行自我反思和評價；在教育理論、課程改革和教學(xué)方法研究等方面準確把握研究方向并取得顯著成果；在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中，能夠指導(dǎo)、組織和執(zhí)行教學(xué)實踐、選修課程開設(shè)和開發(fā)并取得突出的成績?；蚓哂休^高水平的教研成果，在本
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