貴州省中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件試行-在線瀏覽
2024-08-25 03:18本頁(yè)面
【正文】 其它學(xué)校（幼兒園）教師獲得縣級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下(不含鄉(xiāng)鎮(zhèn))學(xué)校（幼兒園）從事教學(xué)工作15 年以上。任現(xiàn)職以來(lái)主持并完成本學(xué)科1項(xiàng)市（州）級(jí)以上教科研課題。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研究不少于40天，承擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座2次以上。任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量160學(xué)時(shí)以上，完成教學(xué)任務(wù)。電教（教育技術(shù)）機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)的教師，每學(xué)年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃，設(shè)備正常使用率達(dá)80%以上，媒體軟件（課件）制作2個(gè)以上，教育教學(xué)資源應(yīng)用4次以上。四、高級(jí)教師（一）根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果比較突出。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色。（三）具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。（五）具有博士學(xué)位，在一級(jí)教師崗位任教2年及以上；或者具有碩士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級(jí)教師崗位任教5年及以上；或者具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作15年并在一級(jí)教師崗位任教7年及以上。在任現(xiàn)職期間，支援農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下不含縣市所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校）教學(xué)工作一年以上的教師，或在農(nóng)村（鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校）從事教學(xué)工作的教師，可提前1年申報(bào)。（八）任現(xiàn)職以來(lái)年平均課堂教學(xué)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程的教師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師，課堂教學(xué)時(shí)數(shù)可按有關(guān)文件規(guī)定確定，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核認(rèn)可（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)科的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)），主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)、或課外興趣活動(dòng)小組活動(dòng)、或承擔(dān)1門以上校本選修課；每年承擔(dān)過(guò)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范課或觀摩課1次以上；能夠獨(dú)立完成2項(xiàng)校本教研任務(wù)，并形成完整的總結(jié)報(bào)告，或者主持或參加完成至少1項(xiàng)市（州）級(jí)以上教育科研課題研究；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少3名低一級(jí)職稱以下教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。（九）申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)，除符合本業(yè)務(wù)條件第（一）至（八）項(xiàng)外，任現(xiàn)職以來(lái)，還須具備下列條件中的兩款：省、市（州）及所在地學(xué)校（幼兒園）教師獲省級(jí)（中小學(xué)、幼兒園）優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或?。ú浚┘?jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或市（州）級(jí)（中小學(xué)、幼兒園）優(yōu)秀教學(xué)成果、教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（證書獲得者）；或市（州）級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（證書獲得者）；教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、職業(yè)技能比賽獲市（州）級(jí)一等獎(jiǎng)以上。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校（幼兒園）教師獲以上獎(jiǎng)項(xiàng)縣級(jí)一等獎(jiǎng)（證書獲得者）。省、市（州、地）及所在地學(xué)校（幼兒園）教師在公開出版的刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)3篇以上。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以下學(xué)校教師在公開出版的刊物上發(fā)表本專業(yè)論文或論文獲市（州）級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。其它學(xué)校（幼兒園）教師獲縣級(jí)以上表彰或榮譽(yù)稱號(hào)2次以上（可累計(jì)）。獲三十年教齡榮譽(yù)證書，或獲二十五年教齡榮譽(yù)證書。主持完成本學(xué)科的市（州）級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于5名，并取得一定成績(jī)。教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。主持或參加市級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)以上。培養(yǎng)、指導(dǎo)的二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。電教（教育技術(shù)）機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)的教師，每學(xué)年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃，設(shè)備正常使用率達(dá)90%以上，媒體軟件（課件）制作8個(gè)以上，教育教學(xué)資源應(yīng)用10次以上。五、正高級(jí)教師（一）具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出。教學(xué)效果優(yōu)良，按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》（附件），教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)90分及以上。（四）在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。（六）累計(jì)有2年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。（七）獲得省部級(jí)以上政府表彰或榮譽(yù)稱號(hào)。（九）具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力，符合當(dāng)年貴州省對(duì)計(jì)算機(jī)操作能力考試的有關(guān)規(guī)定。精通業(yè)務(wù)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果特別顯著。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上（其中實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上）
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