【正文】 門(mén)、三態(tài)門(mén)的邏輯功能和應(yīng)用；TTL門(mén)電路產(chǎn)品型號(hào)知識(shí)；（4）了解TTL與CMOS門(mén)電路的使用注意事項(xiàng)及相互連接。（四）集成觸發(fā)器知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）掌握基本RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、動(dòng)作特點(diǎn)，掌握其邏輯功能及描述；（2）了解同步RS觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、動(dòng)作特點(diǎn)、邏輯功能及描述；（3）掌握邊沿式觸發(fā)器的動(dòng)作特點(diǎn)、工作原理、邏輯功能及描述；（4）熟悉JK、D觸發(fā)器邏輯功能的轉(zhuǎn)換。（五）脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與整形 知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）理解施密特觸發(fā)器的工作原理，熟悉其回差特性及應(yīng)用，了解門(mén)電路組成的施密特觸發(fā)器和集成施密特觸發(fā)器；（2）熟悉多諧振蕩器的工作特點(diǎn)、參數(shù)，了解RC環(huán)形振蕩器、石英晶體振蕩器；（3）了解單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的工作原理、參數(shù)計(jì)算，熟悉其特點(diǎn)及應(yīng)用；（4）熟悉555集成定時(shí)器的工作原理及其應(yīng)用舉例。（六）組合邏輯電路知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）熟練掌握組合邏輯電路的特點(diǎn)和分析方法，掌握簡(jiǎn)單的組合邏輯電路設(shè)計(jì)方法；（2）掌握編碼器的邏輯功能，包括二進(jìn)制編碼器、二－十進(jìn)制編碼器和中規(guī)模集成8—3線(xiàn)優(yōu)先編碼器，重點(diǎn)掌握中規(guī)模集成編碼器的使用；（3）掌握譯碼器的邏輯功能，包括二進(jìn)制譯碼器、二—十進(jìn)制譯碼器，中規(guī)模集成譯碼器，重點(diǎn)掌握中規(guī)模集成譯碼器的使用；（4）數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器、數(shù)值比較器、加法器的使用；（5）了解組合邏輯電路中的競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)及其消除方法。（七）時(shí)序邏輯電路知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）掌握時(shí)序電路的特點(diǎn)和邏輯功能分析方法，熟悉常用時(shí)序邏輯電路；（2）掌握計(jì)數(shù)器的邏輯功能，重點(diǎn)掌握中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的應(yīng)用；（3）掌握寄存器和移位寄存器的邏輯功能，重點(diǎn)掌握中規(guī)模集成移位寄存器的應(yīng)用；（4）熟悉移位寄存器型計(jì)數(shù)器，順序脈沖發(fā)生器的原理。（八）數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）了解D/A轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)，掌握轉(zhuǎn)換結(jié)果的計(jì)算；（2）了解D/A轉(zhuǎn)換器的參數(shù)，了解 CDA7524芯片；（3）理解轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換步驟，了解逐次逼近型、雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器的特點(diǎn)。（九）數(shù)字課程實(shí)驗(yàn)大綱實(shí)驗(yàn)一 集成邏輯門(mén)電路邏輯功能的測(cè)試要求：熟悉邏輯實(shí)驗(yàn)箱的構(gòu)造和使用；驗(yàn)證常用邏輯門(mén)（與門(mén)、或門(mén)、非門(mén)、與非、或非、異或門(mén)）的邏輯功能。實(shí)驗(yàn)三 3－8線(xiàn)譯碼器的邏輯功能驗(yàn)證要求：掌握用實(shí)驗(yàn)來(lái)分析集成譯碼器邏輯功能的方法；熟悉中規(guī)模3線(xiàn)—8線(xiàn)譯碼器的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)五 中規(guī)模計(jì)數(shù)器的功能驗(yàn)證及應(yīng)用要求：熟悉中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器74LS161 、74LS168 的邏輯功能的測(cè)試方法；掌握中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的應(yīng)用，構(gòu)成N 進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法。三、課程學(xué)時(shí)分配序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 理論教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 小計(jì)1 緒論 4 42 邏輯代數(shù)基礎(chǔ) 12 123 邏輯門(mén)電路 4 2 64 集成觸發(fā)器 6 2 85 脈沖信號(hào)產(chǎn)生與整形 10 2 126 組合邏輯電路 12 2 147 時(shí)序邏輯電路 14 4 188 數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器 4 4合 計(jì) 66 12 78四、課程習(xí)題要求要求獨(dú)立完成作業(yè)，每節(jié)課程布置作業(yè)2題左右。成績(jī)折算比例為：期末成績(jī)：平時(shí)考核：實(shí)驗(yàn)成績(jī)＝70：20：10。無(wú)論是機(jī)器、儀表、設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造，還是施工過(guò)程中，都離不開(kāi)圖樣。所以人們常說(shuō)工程圖樣是“工程界的共同語(yǔ)言” 。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求（一）制圖的基本知識(shí)和技能知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）技術(shù)制圖和機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定；（2）繪圖工具及其使用；（3）幾何作圖；（4）平面圖形的分析與畫(huà)法。（二）Auto CAD2022基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）Auto CAD2022軟件概述；（2）Auto CAD2022一般操作；（3）Auto CAD2022繪圖命令；（4）常用的輔助繪圖工具；（5）圖形顯示命令；（6）圖形的修改和編輯；（7）在AutoCAD2022中進(jìn)行尺寸標(biāo)注；（8）作一個(gè)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的樣板圖；（9）用Auto CAD2022繪制平面圖形綜合舉例。（三）點(diǎn)、直線(xiàn)和平面的投影知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）投影的基本知識(shí)；（2）點(diǎn)的投影；（3）直線(xiàn)的投影；（4）直線(xiàn)與點(diǎn)及兩直線(xiàn)的相對(duì)位置； （5）平面的投影；（6）平面上的直線(xiàn)和點(diǎn)；（7）圓的投影；（8）直線(xiàn)與平面及兩平面相交。（四）立體的投影知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）平面立體的投影及其表面取點(diǎn)；（2）回轉(zhuǎn)體的投影及其表面取點(diǎn)、線(xiàn)。（五）立體的表面交線(xiàn)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）截交線(xiàn)；（2）相貫線(xiàn)；（3）用Auto CAD2022畫(huà)截交線(xiàn)和相貫線(xiàn)。（六）組合體的視圖及尺寸注法知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）三視圖的形成及其投影規(guī)律；（2）組合體組合形成及其形體分析；（3）畫(huà)組合體視圖的方法和步驟；（4）組合體的尺寸注法；（5）讀組合體視圖的基本方法；（6）用Auto CAD2022繪制組合體三視圖。（七）軸測(cè)投影（軸測(cè)圖）知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）軸測(cè)圖的基本知識(shí)；（2）正等軸測(cè)圖；（3）斜二等軸測(cè)圖；（4）用Auto CAD2022繪制正等軸測(cè)圖。（八）機(jī)件的表達(dá)方法知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）視圖；（2）剖視圖；（3）斷面圖；（4）局部放大圖和簡(jiǎn)化畫(huà)法；（5）表述方法的綜合舉例；（6）用Auto CAD2022繪制機(jī)件。（九）標(biāo)準(zhǔn)件和常用件知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）螺紋及螺紋緊固件；（2）鍵連接和銷(xiāo)連接；（3）齒輪；（4）滾動(dòng)軸承；（5）彈簧。能力培養(yǎng)要求（1）了解畫(huà)零件圖的視圖選擇；（2）讀懂零件圖的尺寸標(biāo)注；（3）理解零件圖的技術(shù)要求；（4）能讀懂簡(jiǎn)單零件圖；（5）能用Auto CAD2022繪制簡(jiǎn)單的零件圖。能力培養(yǎng)要求（1）了解裝配圖的視圖選擇和畫(huà)法；（2）了解裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求；（3）能讀懂簡(jiǎn)單的裝配圖。五、考試形式及要求考試形式：閉卷考試+綜合作業(yè)。六、課程的主要參考書(shū)劉 力，王 冰．機(jī)械制圖．北京：高等教育出版社藍(lán)汝銘．機(jī)械制圖．西安：西安電子科技大學(xué)出版社七、其它說(shuō)明本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，宜精講、多練、從中加強(qiáng)繪圖能力訓(xùn)練。部件繪制另安排二周在第二學(xué)期中進(jìn)行，以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。為了增強(qiáng)讀圖能力，可安排一些參觀實(shí)習(xí)和課外閱讀。其任務(wù)是讓學(xué)生了解Visual FoxPro這一當(dāng)今世界用得最廣的 xBASE類(lèi)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的使用方法奠定基礎(chǔ)。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求（一）Visual FoxPro6．0初步知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）了解VFP 6．0的發(fā)展歷史，及VFP 6．0的特點(diǎn)和新增功能；（2）了解VFP 6．0一些常用的性能指標(biāo)及常用文件的擴(kuò)展名和文件類(lèi)型；（3）掌握VFP6．0啟動(dòng)、掌握VFP 數(shù)據(jù)庫(kù)概念及特點(diǎn)。能力培養(yǎng)要求會(huì)安裝VFP 6．0，并熟悉VFP 6． 0的用戶(hù)界面。能力培養(yǎng)要求會(huì)區(qū)分對(duì)象、類(lèi)、控件、屬性、事件和方法。 能力培養(yǎng)要求學(xué)會(huì)創(chuàng)建表單的方法，及各種控件的常用屬性、方法。能力培養(yǎng)要求學(xué)會(huì)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的索引并熟練使用。能力培養(yǎng)要求學(xué)會(huì)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)并熟練管理（六）視圖與查詢(xún)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）了解視圖的概念；（2）掌握建立視圖、利用視圖更新數(shù)據(jù)的方法；（3）解如何定制視圖；能力培養(yǎng)要求具備建立視圖并維護(hù)的能力。能力培養(yǎng)要求學(xué)會(huì)如何利用查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)文件，如何利用SQLSELECT語(yǔ)句進(jìn)行查詢(xún)。能力培養(yǎng)要求（1）具備編制VFP程序的能力；（2）具備管理程序及解決問(wèn)題的能力。五、考試形式及要求考試分筆試和上機(jī)2部分，上機(jī)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)和獨(dú)立調(diào)試的掌握程度。成績(jī)折算比例為：考試成績(jī)：上機(jī)成績(jī)＝60：40。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后，獲得電力電子技術(shù)必要的基本理論、基本分析方法以及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事與電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有關(guān)的技術(shù)工作和科學(xué)研究打下一定的基礎(chǔ)。能力培養(yǎng)要求（1）會(huì)檢測(cè)二極管、晶閘管的特性及好壞；（2）能按器件選用原則正確選用各種器件；（3）能夠根據(jù)資料設(shè)計(jì)電力電子器件的驅(qū)動(dòng)和保護(hù)電路。能力培養(yǎng)要求（1）能夠?qū)蜗?、三相可控整流電路的各種負(fù)載進(jìn)行計(jì)算；（2）能分析單相、三相可控整流電路的各種負(fù)載在不同控制角的波形；（3）能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的可控整流電路；（4）能分析三相零式、橋式逆變波形；（5）會(huì)利用逆變角的限制控制逆變失??；（6）會(huì)設(shè)計(jì)相應(yīng)晶閘管的觸發(fā)電路。能力培養(yǎng)要求（1）能分析設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的單相逆變器；（2）參看資料逐步會(huì)分析三相橋式逆變器。能力培養(yǎng)要求（1）會(huì)交－交變頻的分析方法；（2）能分析簡(jiǎn)單的交流調(diào)壓和調(diào)功電路。能力培養(yǎng)要求（1）具備分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)用電力電子裝置設(shè)備的能力；（2）學(xué)會(huì)其他的電力電子裝置電路。實(shí)驗(yàn)二 三相可控整流電路（電阻負(fù)載）熟悉三相可控整流電路的連接方法，觀察輸出波形。實(shí)驗(yàn)四 觸發(fā)電路實(shí)驗(yàn)熟悉常用觸發(fā)電路的連接方法，觀察指定點(diǎn)的波形。要求每次實(shí)驗(yàn)完畢后，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、考試形式及要求期末閉卷考試，主要考核學(xué)生對(duì)各種電路的分析能力及設(shè)計(jì)能力。六、課程的主要參考書(shū)莫正康．半導(dǎo)體變流技術(shù)．機(jī)械工業(yè)出版社王兆安，黃 ?。娏﹄娮蛹夹g(shù)．機(jī)械工業(yè)出版社，1996浣喜明，姚為正．電力電子技術(shù)．高等教育出版社，2022 自動(dòng)控制原理課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：自動(dòng)控制原理適用專(zhuān)業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)學(xué) 時(shí)：52 學(xué) 分：3開(kāi)課學(xué)期：第二學(xué)年第二學(xué)期課程類(lèi)別：必 修課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路分析一、課程的地位、作用及任務(wù)自動(dòng)控制原理是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課），是必修課，是以原理為主的理論性課程；主要講述自動(dòng)控制原理與控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求（一）緒論知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）了解自動(dòng)控制理論的發(fā)展；（2）理解自動(dòng)控制和自動(dòng)控制系統(tǒng)；（3）掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的方框圖；（4）了解自動(dòng)控制系統(tǒng)的分類(lèi)；（5）理解自動(dòng)控制系統(tǒng)的性能指標(biāo)。（二）控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）掌握傳遞函數(shù)的概念；（2）理解閉環(huán)控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖；（3）了解動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖的等效變換；（4）掌握反饋控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)；（5）掌握典型環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)；（6）理解信號(hào)流圖與梅遜公式。（三）時(shí)域分析法知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）理解系統(tǒng)典型化和性能指標(biāo)；（2）理解一階系統(tǒng)的時(shí)域分析；（3）理解二階系統(tǒng)的時(shí)域分析；（4）了解高階系統(tǒng)的響應(yīng)分析；（5）掌握線(xiàn)性定常系統(tǒng)的穩(wěn)定性及穩(wěn)定判據(jù)；（6）掌握控制系統(tǒng)的穩(wěn)定誤差。（四）頻率分析法知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）理解頻率特性；（2）掌握典型環(huán)節(jié)的頻率特性；（3）掌握系統(tǒng)開(kāi)環(huán)頻率特性；（4）了解閉環(huán)頻率特性；（5）了解奈氏圖及其奈氏穩(wěn)態(tài)判據(jù)；（6）掌握控制系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定性；（7）了解頻域指標(biāo)與時(shí)域指標(biāo)的關(guān)系。（五）控制系統(tǒng)的綜合與校正知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求（1）了解系統(tǒng)為什么需要校正，采用校正方式和方法的分類(lèi)；（2）理解串聯(lián)校正中的超前校正的綜合過(guò)程；（3）了解滯后校正的綜合過(guò)程以及滯后──超前校正的綜合過(guò)程；（4）了解按系統(tǒng)的期望頻率特性校正的綜合過(guò)程，采用反饋校正參數(shù)的確定。實(shí)驗(yàn)二 二階系統(tǒng)的階躍響應(yīng) 鞏固二階系統(tǒng)的階躍響應(yīng)。實(shí)驗(yàn)四 系統(tǒng)頻率特性的測(cè)量 學(xué)會(huì)測(cè)量系統(tǒng)的頻率特性。四、課程習(xí)題要求要求獨(dú)立完成作業(yè)，每次課程布置作業(yè)2題左右。成績(jī)折算比例為：期末成績(jī)：平時(shí)考核：實(shí)驗(yàn)成績(jī)＝70：20：10。通 過(guò)本 課程的學(xué)習(xí)，目的是使學(xué)生能掌握單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)、工作原理、 編程方法和接口技術(shù)等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的單片機(jī)應(yīng)用能力。初步具備應(yīng)用單片機(jī) 進(jìn)行設(shè)備技術(shù)改造、 產(chǎn)品開(kāi) 發(fā)的能力。能力培養(yǎng)要求對(duì)單片機(jī)有個(gè)整體認(rèn)識(shí)，具備通過(guò)閱讀資料了解其他系列單片機(jī)的主要特性的能力。能力培養(yǎng)要求（1）會(huì)設(shè)計(jì)上電及按鈕復(fù)位電路；（2）會(huì)設(shè)計(jì)單片機(jī)的時(shí)鐘電路；根據(jù)振蕩頻率計(jì)算機(jī)器周期的時(shí)間。能力培養(yǎng)要求（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用每條指令，分析指令對(duì)標(biāo)志位的影響；（2）具備通過(guò)查表得到指令的代碼、字節(jié)數(shù)、機(jī)器周期數(shù)的能力；（3）具備計(jì)算①相對(duì)地址（偏移量）； ② 程序的執(zhí)行時(shí)間的能力。能力培養(yǎng)要求（1）學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)程序的設(shè)計(jì)方法并能編制簡(jiǎn)單應(yīng)用程序；（2）具備畫(huà)程序框圖的和讀懂稍微復(fù)雜程序的能力。能力培養(yǎng)要求（1）能夠把中斷和定時(shí)器的應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，編制一些簡(jiǎn)單程序；（2）具備多個(gè)中斷源處理的能力。能力培養(yǎng)要求（1）能根據(jù)設(shè)計(jì)要求為單片機(jī)擴(kuò)展程序存儲(chǔ)器、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器；（2）掌握以下常用芯片的使用及與單片機(jī)的連接方法；EPROM：2716 ～27128RAM：6116264并行I/O接口：8155（3）具備看懂單片機(jī)的顯示和鍵盤(pán)接口的簡(jiǎn)單硬件圖和編制程序的能力。能力培養(yǎng)要求（1）具備看懂DAC接口電路和ADC 接口電路、應(yīng)用電路及編制應(yīng)用程序；（2）能夠非常熟練的進(jìn)行開(kāi)關(guān)量的輸入接口和輸出接口的設(shè)計(jì)。要求：理解單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方式，對(duì)單片機(jī)有個(gè)感性認(rèn)識(shí)。要求：熟悉仿真軟件的應(yīng)用，理解常用指令的執(zhí)行結(jié)果。要求：逐步掌握這些常用程序的設(shè)計(jì)，會(huì)在仿真軟件中看最終結(jié)果。要求：逐步掌握定時(shí)器