機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)教學(xué)綱要-在線瀏覽
2025-06-11 22:39本頁面
【正文】 藝方法及裝備，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量和經(jīng)濟(jì)效益。對用人單位提出的選題和學(xué)生提出的選題，在符合教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，可積極支持并給予安排。對于本科生難以勝任的高新技術(shù)或在畢業(yè)設(shè)計期間難以完成或不能取得階段性成果的課題，不宜作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計課題。課題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)的實際任務(wù)，有利于理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的責(zé)任感和經(jīng)濟(jì)觀念。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、基本內(nèi)容與要求以及成果形式（一） 選題原則畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題應(yīng)符合機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到較全面的鍛煉。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的與任務(wù)畢業(yè)設(shè)計是一個綜合性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決工程實際問題的能力以及從事科學(xué)研究的能力，使學(xué)生受到一次較為系統(tǒng)的工程實踐和科學(xué)研究的訓(xùn)練。機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)綱要一、課程的基本情況課程名稱：生產(chǎn)實習(xí)總學(xué)時數(shù)：12周開課學(xué)期：第 8學(xué)期學(xué) 分：3學(xué)分課程類別：實踐課課程要求：必 修授課專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計（論文）是大學(xué)教學(xué)過程中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)深化和升華的重要過程，也是學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)研究能力與工程實踐能力的全面提高、檢驗和總結(jié)。對于機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)，其基本要求是以工程師的綜合訓(xùn)練為主，通過畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)過程，培養(yǎng)以下幾個方面的能力和作風(fēng)：1）調(diào)查研究、中外文獻(xiàn)檢索以及閱讀文獻(xiàn)、歸納總結(jié)的能力；2）綜合運用專業(yè)理論知識，解決工程實際問題，論證和制定設(shè)計或試驗方案的能力；3）設(shè)計、計算與工程繪圖的能力，以及運用計算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計的能力；4）實驗儀器設(shè)備的選用、安裝、調(diào)試及實驗數(shù)據(jù)的采集、測試、分析處理的能力；5）對機(jī)械設(shè)計與制造過程進(jìn)行數(shù)學(xué)建模，掌握工程常用計算方法，進(jìn)行計算機(jī)軟件設(shè)計、編程、調(diào)試、測試的能力；6）從工程角度進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織協(xié)調(diào)工作的能力；7）邏輯思維和形象思維能力，撰寫設(shè)計說明書或研究報告、論文的能力；8）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是和勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度以及刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)互助、協(xié)同工作的工作作風(fēng)。偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識、課題范圍過專過窄或內(nèi)容簡單，達(dá)不到綜合訓(xùn)練目的的課題不宜作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計課題。課題應(yīng)有一定的深度、廣度和難度，工作量飽滿，使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)（現(xiàn)計劃12周），經(jīng)過努力能按時完成。課題的類型可多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。（二） 選題類型與主要研究設(shè)計內(nèi)容機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的類型基本上可分為三類：工程設(shè)計類、工程技術(shù)研究類和軟件工程類。 這類選題內(nèi)容有：1）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的功能設(shè)計；2）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的總體設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計；3）機(jī)械產(chǎn)品的動力與傳動設(shè)計；4）機(jī)械加工工藝過程設(shè)計；5）機(jī)械裝配工藝過程設(shè)計；6）機(jī)械工藝裝備設(shè)計(包括刀具、夾具、量具、模具等)；7）專用機(jī)床和專業(yè)設(shè)備設(shè)計；8）機(jī)械電子產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計。這類課題綜合性強，學(xué)科間相互滲透，涉及的知識面范圍廣，為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了選題的廣闊空間。軟件工程類軟件工程類課題側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生具備在本專業(yè)領(lǐng)域操作、使用計算機(jī)的能力，利用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)實際問題，使學(xué)生得到較全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。（三） 要求工程設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計的要求1）對機(jī)械設(shè)計類的工程設(shè)計，以工程師的綜合訓(xùn)練為主，側(cè)重工程設(shè)計能力的培養(yǎng)。2）對機(jī)械加工工藝及工藝裝備類的工程設(shè)計，以工藝工程師的基本訓(xùn)練為主，側(cè)重典型產(chǎn)品的工藝、工裝設(shè)計能力的培養(yǎng)；（1）在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)產(chǎn)品的技術(shù)要求和加工生產(chǎn)的技術(shù)條件，擬定合理的工藝方法和工藝規(guī)程方案，并繪制工藝流程圖；（2）能獨立完成工藝過程的工裝裝備設(shè)計計算，包括刀具、夾具、量具、模具等。3）對機(jī)械電子類產(chǎn)品的工程設(shè)計，是以機(jī)電一體化工程設(shè)計的綜合訓(xùn)練為主，側(cè)重機(jī)械系統(tǒng)和電子系統(tǒng)或計算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)合。工程技術(shù)研究類畢業(yè)設(shè)計的要求工程技術(shù)研究類課題側(cè)重于科學(xué)實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和科學(xué)研究基本方法的訓(xùn)練，其基本要求如下：1）應(yīng)能對本課題的研究方向、國內(nèi)外現(xiàn)狀及研究意義進(jìn)行正確的闡述、分析和綜合評價；2）在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)能自擬研究方案和實驗技術(shù)方案，確定實驗方法和步驟、設(shè)計實驗裝置，并提出可行性分析報告； 3）能獨立動手完成本課題的主要實驗，能正確掌握采集、分析和處理實驗數(shù)據(jù)的方法，并能從理論上對實驗過程和結(jié)果進(jìn)行分析論證；4）撰寫研究論文；5）應(yīng)能編制完成本課題需要的計算機(jī)軟件。1）應(yīng)掌握機(jī)械工程中常用的計算方法、優(yōu)化設(shè)計方法、計算機(jī)圖形學(xué)、有限元分析方法等；2）應(yīng)能對本課題研究方向的國內(nèi)外現(xiàn)狀及研究開發(fā)意義進(jìn)行正確的闡述、分析和綜合評價；3）在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)能自擬研究開發(fā)軟件的目標(biāo)和總體要求，進(jìn)行可行性分析、制訂開發(fā)計劃。（四）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果形式1） 開題報告 內(nèi)容包括文獻(xiàn)綜述、調(diào)研報告、方案論證
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