部編版語文一年級下冊語文園地一教案教學反思-在線瀏覽
2024-09-04 14:19本頁面
【正文】 學生匯報自己知道的天氣現(xiàn)象。(1)學生自由認讀。(3)全班比賽讀。(5)匯報交流。二、學習“字詞句運用”。(一)第一關(guān)：讀一讀，記一記。2．同學們按要求自主學習。4．匯報交流。(2)各小組推選代表進行背誦比賽。(4)填空比賽。(二)第二關(guān)：讀一讀，寫一寫。(這些生字中有的是帶有韻母an的，有的是帶有后鼻韻母ang的。(2)同桌之間互讀。4．導學：同學們讀得這樣準確，能寫得漂亮就更棒了！5．學生自由練寫，展評指導。1．導入：同學們，玩累了，來欣賞一幅美麗的畫吧。3．教師范讀。提出要求：借助拼音把每個字讀正確，讀清楚。8．說一說：兒歌中提到了哪些地方？它們有什么不同？9．導學：你還知道哪些地方？那里的景物有什么特點？10．配樂背誦。1．導入：同學們，我們來到了有趣的動物園。)小動物去哪里了呢？飼養(yǎng)員大叔說：“這些小動物因為不會按規(guī)則寫字，害羞地藏起來了！”你們能幫幫它們嗎？2．導學：我們先來看看它們不會寫哪些字吧！3．出示：白、回、國。(2)導學：你們知道這幾個字的書寫規(guī)則是什
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