六年級上冊數(shù)學計劃-在線瀏覽
2024-08-30 09:51本頁面
【正文】 、獨立思考、合作交流等方式，將用生活經驗描述位置上升為用數(shù)學方法確定位置，發(fā)展數(shù)學思考，培養(yǎng)空間觀念。單元教學進度教學各小節(jié)（課）內容節(jié)數(shù)機動共計位置1位置1 第 二 單元教學計劃單元名稱 分數(shù)乘法授課時數(shù)新授課練習課復習課機動共計10212 節(jié)學習目標1. 理解并掌握分數(shù)乘法的計算方法，會進行分數(shù)乘法計算。3. 會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。教學]重難點教學重點: 掌握分數(shù)乘法的計算方法，理解乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用，倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法教學難點: 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題教學措施與方法通過直觀與操作幫助學生理解分數(shù)乘法的算理，會正確進行計算在已有知識的基礎上，幫助學生自主構建新的知識。單元教學進度教學各小節(jié)（課）內容節(jié)數(shù)機動共計分數(shù)乘法6解決問題3倒數(shù)的認識1第 三 單元教學計劃單元名稱 分數(shù)除法授課時數(shù)新授課練習課復習課機動共計10節(jié) 2節(jié) 1節(jié) 節(jié)13 節(jié)學習目標1. 理解并掌握分數(shù)除法的計算方法，會進行分數(shù)除法計算。3. 理解比的意義，知道比與分數(shù)、除法的關系，并能類推出比的基本性質。4. 能運用比的知識解決有關的實際問題。能夠正確地化簡比和求比值教學難點:解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的實際問題。教學措施與方法1教學時，應充分利用教材資源，激活學生已有的知識經驗，引導他們展開類比思維，以促進學習的正向遷移。而要提高這些教學活動的有效性，還需要教師給予適當?shù)狞c撥，引導學生數(shù)形結合，邊操作、邊觀察、邊思考，并通過討論、交流，在理解的基礎上得出算法，進而掌握算法。單元教學進度教學各小節(jié)（課）內容節(jié)數(shù)機動共計分數(shù)除法4解決問題3比和比的應用3 第 四 單元教學計劃單元名稱圓授課
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