【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用 (三)教學(xué)反思 樊麗春最近一周一直在教學(xué)課本上的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,雖然課本上只是簡簡單單幾個情境和練習(xí),在課時的安排上也只是兩個課時,而且在備課的時候也有...
2024-10-17 21:40
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,但本次真的感到諸多的不同和困惑.“困而不謀則窮,窮而不戰(zhàn)則亡”務(wù)必改變了。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)在很多方面進行了創(chuàng)新和改...
2024-10-25 06:59
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計1 一、說教材分析 學(xué)生在本冊已經(jīng)學(xué)會了在具體的情境中確定物體...
2025-04-05 13:21
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 2016年秋季六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 尾山學(xué)校蘇懷清 圓的認(rèn)識教學(xué)反思 通過學(xué)生的折和量,來發(fā)現(xiàn)感知圓里的知識,幫助學(xué)生形成表象,為學(xué)生探索圓各部分的名稱,猜想...
2024-10-21 07:02
【摘要】新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘》教學(xué)設(shè)計葉縣水寨鄉(xiāng)實驗學(xué)?;袅料冀虒W(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第28~29頁例1、練一練,第32頁練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整
2025-01-24 03:35
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)折扣(設(shè)計) 六年級數(shù)學(xué)上冊《折扣》教學(xué)設(shè)計 齊武學(xué)校 汪軍 教學(xué)內(nèi)容:新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊折扣及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能 1、讓學(xué)生聯(lián)系...
2024-11-18 22:58
【摘要】《圓的周長》說課稿 (一)教材的內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版六年級上冊《圓的周長》。 (二)教材的地位及作用: 圓的周長是在學(xué)生知道了周長的含義,,學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)不僅對舊知識加以鞏固,也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積,學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)。 (三)教學(xué)目標(biāo) :在具體情景中讓學(xué)生理解圓的周長和圓周率的含義,探索圓的周長計算公
2024-10-03 15:59
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)概念總結(jié)第一單元分?jǐn)?shù)乘法概念總結(jié)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:的意義是:表示求5個的和是多少。2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(為了計算簡便,能約分的要先約分,然后再乘。)注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進行乘法計算時,要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進行計算。3
2025-05-10 05:14
【摘要】數(shù)學(xué) (六年級上冊) 六年級數(shù)學(xué)上期教學(xué)計劃一、學(xué)情分析從新課程的角度來講,班級人數(shù)比較多,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A(chǔ)知識掌握比較牢固,有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)
2025-06-03 23:26
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,使教學(xué)工作力爭有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今...
2024-11-20 04:40
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)伴你學(xué)第1單元 長方體和正方體第1課時1.(1)6 12 8 (2)相對 平行 (3)72 32 40 40??20 20:4×3=12(平方厘米) 圖二:×=(平方米)÷12=8(厘米) ×2+30×2+10×4+18=198(厘米)第1單元 長方體和正方體
2024-09-15 03:18
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)培優(yōu)試題 一、培優(yōu)題易錯題 1.某兒童服裝店老板以32元的價格買進30件連衣裙,針對不同的顧客,30件連衣裙的售價不完全相同,若以45元為標(biāo)準(zhǔn),將超過的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為...
2025-04-01 22:39
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 高良中心完小2014---2015學(xué)年上學(xué)期六年級數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計劃 (95)班:楊世光 一、學(xué)生基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生44人,其中男生人,女生人。從整體上來...
2024-10-17 21:36
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)情分析 六年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析 一、學(xué)情分析 本人根據(jù)學(xué)校工作需要,從本學(xué)期開始擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)。通過一段時間的教學(xué),我認(rèn)為在教學(xué)中進一步對學(xué)生進行學(xué)情分析對提高學(xué)...
2024-11-09 01:01
【摘要】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、班級學(xué)生情況分析 六年級1班現(xiàn)有學(xué)生36人,男生21人。上學(xué)期期末測試中“A”級的20人,“B”級的8人,“C”級的6人,“D”級的2...
2024-10-17 13:33