語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板-在線瀏覽
2024-08-30 06:03本頁(yè)面
【正文】 、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。多鼓勵(lì)后進(jìn)生樂(lè)意接受同學(xué)的熱心幫助，做好力所能及的作業(yè)任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，使他們能在原來(lái)的基礎(chǔ)上取得的進(jìn)步。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，精心設(shè)計(jì)課堂，合理地設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，做到等級(jí)分明。課堂作業(yè)做到一課一改，盡量做到面批面改，及時(shí)訂正。對(duì)于作文、周記，要求先打好草稿修改后才能謄寫(xiě)；批改中既有眉批又有總批，使學(xué)生對(duì)自己的習(xí)作成功與失敗之處一目了然，講評(píng)和評(píng)語(yǔ)以鼓勵(lì)為主。 六、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生使用工具書(shū)、資料庫(kù)的意識(shí)和習(xí)慣。緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實(shí)際，結(jié)合課文內(nèi)容，從讀學(xué)寫(xiě)，進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫(xiě)之間的聯(lián)系。利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。七、關(guān)注留守兒童。八、以語(yǔ)文第二課堂豐富學(xué)生生活，努力打造自己班級(jí)特色活動(dòng)。積極開(kāi)展課本中“演講、講故事、編課本劇”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌、關(guān)心他人、誠(chéng)信待人等良好習(xí)性。 九、以教材為中心，進(jìn)行環(huán)保思想教育。1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是如何讓學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的人，所以在平常的教學(xué)中不僅僅是關(guān)注的知識(shí)的掌握，更主要的是讓學(xué)生養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這學(xué)期將繼續(xù)關(guān)注以下良好習(xí)慣的培養(yǎng)：（1）課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。特別是精讀課文，如何讓學(xué)生自己抓住重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析課文，體會(huì)文章的思想感情，理解文句的表達(dá)方法。（3）大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣。愛(ài)寫(xiě)作也愿意寫(xiě)作。2．營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中，老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍，要重視引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話、與文本作者對(duì)話、與學(xué)習(xí)伙伴對(duì)話、與自己的心靈對(duì)話，最終使學(xué)生達(dá)到和周?chē)撕妥匀蝗f(wàn)物的對(duì)話，啟迪學(xué)生用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律。教科書(shū)的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語(yǔ)文，在實(shí)際的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法，慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)生以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語(yǔ)言對(duì)文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)獲得審美體驗(yàn)。理解內(nèi)容是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)表達(dá)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生會(huì)不斷的產(chǎn)生問(wèn)題，解決問(wèn)題。4．有效利用課程資源充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科、社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。5．開(kāi)展輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先板演。與科任老師、家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系交流，形成教育合力。重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。四、教學(xué)進(jìn)度表：周次日期課題課時(shí)教具準(zhǔn)備一3月1日 3月4日1號(hào)學(xué)生報(bào)到，發(fā)放課本，總結(jié)假期生活，進(jìn)行常規(guī)教育。 1 古詩(shī)詞三首2二7112 桂林山水3 記金華的雙龍洞4* 七月的天山5三14 18語(yǔ)文園地一5 中彩那天6* 萬(wàn)年牢5四21 25 7 尊嚴(yán)8* 將心比心語(yǔ)文園地二
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