綜合性學(xué)習(xí)尋覓春天的蹤跡7-在線瀏覽

【摘要】尋覓春天的蹤跡春暖花開草色遙看近卻無賞春帶雨云埋一半山I帶雨云埋一半山萬紫千紅總是春桃花依舊笑春風(fēng)梨花一枝春帶雨你能為下面的畫面，配上一兩句詩嗎？你能為下面的畫面配上一兩句詩嗎？春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。借問酒家

2025-02-02 04:38

尋覓春天的蹤跡教學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《尋覓春天的蹤跡》教學(xué)案年級(jí)：八年級(jí)科目：語文課型：活動(dòng)課執(zhí)教者：黃玲時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．積累描寫春的成語和詩文。2．用生動(dòng)流暢的語言描繪春天的景色，抒發(fā)自己的感悟。教學(xué)過程：教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)新定向設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課出示目標(biāo)：1．積累描寫春的成語和詩文。，抒發(fā)自己的感悟。集中注意力，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境

2025-07-25 17:46

尋覓春天的蹤跡教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】《尋覓春天的蹤跡》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《尋覓春天的蹤跡》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認(rèn)識(shí)自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛春天...

2024-12-06 00:37

鉻副族和錳副族ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第21章鉻副族和錳副族鉻及其化合物鉬、鎢及其化合物錳及其化合物锝、錸及其化合物主要內(nèi)容1234常見氧化數(shù)：鉻+3，+6鉬，鎢+6鉻族ⅥB:

2025-06-24 04:57

童年的發(fā)現(xiàn)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無到有。胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐

2025-02-20 00:46

童年的發(fā)現(xiàn)(2)-在線瀏覽

【摘要】秦川鎮(zhèn)龍西民族小學(xué)郁曉燕胚胎禍患天賦厘米妨礙滑翔羞愧幸虧驅(qū)逐澄澈豈止癡迷困窘隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如絞盡腦汁課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事？（1）我常常做夢(mèng)，老師告訴我人是由飛鳥等進(jìn)化來的。（2）我得出結(jié)論，人如何由小魚進(jìn)化

2025-01-27 16:33

童年的發(fā)現(xiàn)課件-在線瀏覽

【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)費(fèi)奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)初讀課文，說說我童年發(fā)現(xiàn)了什么。（達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。）童年的發(fā)現(xiàn)再讀課文，邊讀邊畫：我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的？（3?13自然段）將找到的句子讀一

2025-01-25 00:54

地圖上的發(fā)現(xiàn)-在線瀏覽

【摘要】地圖上的發(fā)現(xiàn)觀察地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象？吻（吻合）鋸（拉鋸）拼（拼音）煤（煤氣）置（布置）適（適合）存（存在）懸（懸崖）崖（山崖）魏（姓魏）廓（輪廓）痕（痕跡）

2024-08-28 18:16

上班族的新生ppt課件-在線瀏覽

【摘要】1234567891011121314對(duì)一個(gè)上班族的采訪……15161718192021222324252

2025-01-25 03:02

16奧斯特的發(fā)現(xiàn)-在線瀏覽

【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)歷史上，不少科學(xué)家認(rèn)為，電和磁之間沒有聯(lián)系的，而丹麥物理學(xué)家奧斯特則認(rèn)為，電、熱、光、磁之間都是有聯(lián)系的，他經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究，于1820年4月首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。（一）電流的磁場(chǎng)1.通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場(chǎng)2.磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)奧斯特的實(shí)驗(yàn)

2025-01-24 01:01

劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)-在線瀏覽

【摘要】劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1、奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”2、法拉第心系“磁生電”奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”19世紀(jì)20年代之前,電與磁是獨(dú)立發(fā)展的.18世紀(jì)末,人們開始思考自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系.奧斯特尋找電與磁之間的相互聯(lián)系.1820年4月-奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電與磁之間存在相互聯(lián)系突破了人類對(duì)電與磁的認(rèn)

2024-08-28 10:43

lily鄒蕾-在線瀏覽

【摘要】Lily鄒蕾中國(guó)網(wǎng)上旅游市場(chǎng)評(píng)析及展望InterResearch,InsightResearch2022年12月艾瑞咨詢集團(tuán)上?！ū本◤V州艾瑞咨詢集團(tuán)副總裁中國(guó)網(wǎng)上旅游市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀中國(guó)在線旅游市場(chǎng)穩(wěn)步成長(zhǎng)Source：艾瑞咨詢03-12年中國(guó)網(wǎng)上旅行預(yù)訂市場(chǎng)規(guī)模08Q2-09Q2中

2024-08-27 15:27

1、蒙古族的興起-在線瀏覽

【摘要】1、蒙古族的興起是我國(guó)北方的游牧民族內(nèi)——{12世紀(jì)時(shí)蒙古的社會(huì)狀況蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭(zhēng)戰(zhàn)情景:星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸福,只有互相殺伐.----謝再善譯《蒙古秘史》誰來結(jié)束了這種戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的局面？外

2024-12-03 12:05

尋覓春天的蹤跡教學(xué)設(shè)計(jì)3-在線瀏覽

【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)目標(biāo)1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認(rèn)識(shí)自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛自然，熱愛春天的情感。2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，在賞春、繪春、頌春、創(chuàng)（造）春等活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。二、活動(dòng)重點(diǎn)自然日志的編輯：選擇一、兩種動(dòng)物或植物進(jìn)行觀察、記錄，并對(duì)觀察、記錄進(jìn)行編輯整理

2025-06-04 00:39

發(fā)現(xiàn)自己的潛能-ppt課件-在線瀏覽

【摘要】發(fā)現(xiàn)自己的潛能2021多項(xiàng)發(fā)明20種語言,竟獨(dú)自抬起了卡車,為救從5樓墜落的幼子,竟跑的比運(yùn)動(dòng)員還快,讀一遍就能記住的書竟有200冊(cè)之多人腦的信息儲(chǔ)存密度比電腦的容量高100倍，人類目前只發(fā)揮了大腦功能的10%，還有90%的潛能沒有發(fā)揮。從以下材料中,你能發(fā)現(xiàn)人類的潛能是怎樣的嗎？

2024-12-06 13:12

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