【摘要】第一節(jié):劃時代的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1、奧斯特實驗要有明顯的效果,通電導(dǎo)線必須____________放置。2、1831年8月29日,____________發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象;把兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上,一個繞圈接到____________,另一個線圈接入____________,在給一個線圈____________或______
2025-02-11 00:16
【摘要】一、劃時代的發(fā)現(xiàn)[要點導(dǎo)學(xué)]1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的,而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機(jī)械運動與熱運動是互相聯(lián)系的,奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場,就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦,奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程(在選修
2025-01-23 02:50
【摘要】開創(chuàng)金融投資新紀(jì)元--股指期貨中國國際期貨公司@CIFCO中國國際期貨經(jīng)紀(jì)有限公司主要內(nèi)容一、股指期貨合約標(biāo)的二、股指期貨管理制度三、股指期貨投資優(yōu)勢四、股指期貨投資實務(wù)五、中國股市投資機(jī)會六、中國期市投資機(jī)會七、構(gòu)建高效投資組合@CIFCO中國國際期貨經(jīng)紀(jì)有限公司一、股指
2025-07-15 08:15
【摘要】第4章第1、2節(jié)基礎(chǔ)夯實1.(2021·三明市五校高二聯(lián)考)關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,以下說法中正確的是()A.閉合電路在磁場中運動,閉合電路中就一定會有感應(yīng)電流B.閉合電路在磁場中作切割磁感線運動,閉合電路中一定會有感應(yīng)電流C.穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間,閉合電路中一定不會產(chǎn)生感應(yīng)電流D.無論用什么
2025-02-03 09:27
【摘要】第一節(jié):劃時代的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1、奧斯特實驗要有明顯的效果,通電導(dǎo)線必須____________放置。2、1831年8月29日,____________發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象;把兩個線圈繞在同一個鐵環(huán)上,一個繞圈接到____________,另一個線圈接入____________,在給一個線圈____________或_______
2025-01-18 08:32
【摘要】題目:劃時代的營銷創(chuàng)新主講:蘇建誠教授第一章認(rèn)識什么是金融海嘯??危機(jī)-崩盤-風(fēng)暴-海嘯與地震的區(qū)別!?掌握自然氣候的變化規(guī)律!?認(rèn)識經(jīng)濟(jì)氣候的循環(huán)周期!什么是海嘯??金融海嘯真的毫無預(yù)警??06下半年美房價猛跌?07年股市市盈率超高?07-11阿里巴巴在港上市?08-3旺旺在港上市?08-4聯(lián)想創(chuàng)投
2025-03-12 09:12
【摘要】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2.引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原因主要有五類,分別是變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、
2025-01-21 09:30
【摘要】第一節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件“磁生電”?“電能生磁”!導(dǎo)線應(yīng)該朝哪個方向放置才能發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象??一、劃時代的發(fā)現(xiàn)G電源1831年,法拉第的成功實驗法拉第尋找10年的”磁生電”終于發(fā)現(xiàn)奧斯特夢圓:“電”生“磁”(機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人
2025-03-05 05:53
【摘要】第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活電磁感應(yīng)——劃時代的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學(xué)史。領(lǐng)悟科學(xué)探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。2.知道磁通量,會對其變化進(jìn)行分析和計算。3.通過實驗探究和理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。一二一、
2025-01-20 09:22
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動勢:回路有電流必須有電源,電源產(chǎn)生電動勢.電磁感應(yīng)中相當(dāng)于電源的那部分產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢,其余部分可等效為負(fù)載,利用學(xué)過的電路知識處理問題.產(chǎn)生感應(yīng)電流的本質(zhì)是因為產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢,與電路是否閉合沒有關(guān)系,若電路不閉合,仍有感應(yīng)電動勢而沒有感應(yīng)電流.2.法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動勢的大小
2025-01-20 09:23
【摘要】1.(對應(yīng)要點一)如圖4-1-10所示,虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)磁場,1和2為垂直磁場方向放置的兩個圓環(huán),分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量,則有()A.Φ1Φ2B.Φ1=Φ2C.Φ1Φ2D.無法確定圖4-1-10解析:由圖示可以
2025-02-11 09:44
【摘要】第四章電磁感應(yīng)課時1劃時代的發(fā)現(xiàn)課時2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課前預(yù)習(xí)作業(yè)課堂效果檢測課后鞏固提升基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)作業(yè)一、選擇題1.(多選)在電磁學(xué)發(fā)展過程中,
2025-01-21 08:06
【摘要】1.(2021·山東高考)了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實的是()A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律B.庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕D.牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動解
【摘要】第四章電磁感應(yīng)1劃時代的發(fā)現(xiàn)2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,體會人類探究自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神2.通過實驗,探究和理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件3.掌握磁通量的概念及其計算4.能夠運用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否
2025-01-22 17:17
【摘要】劃時代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?2.奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學(xué)過的知識如何解釋?
2025-01-20 15:39