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正文內(nèi)容

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標準試行-在線瀏覽

2024-08-24 17:53本頁面
  

【正文】 重難點問題。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆。按照課程主題說明,選擇全部或部分內(nèi)容要點,參照課程示例,設(shè)計具體課程。要特別關(guān)注實踐任務(wù)、案例資源和考核評價等方面的要求。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。課程目標須體現(xiàn)課程主題描述的相關(guān)內(nèi)容,具體可測。要合理設(shè)計評價指標和方式,確保有效評價學(xué)習(xí)效果。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。音視頻、多媒體課件、文本、動畫等課程資源要采用通用格式與標準,具有兼容性,保證學(xué)習(xí)者能夠使用不同瀏覽器與通用播放軟件進行學(xué)習(xí)。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。(八)要提供功能完備的課程運行平臺。具有充足的網(wǎng)絡(luò)帶寬,能夠有效實現(xiàn)多網(wǎng)聯(lián)通。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。要依據(jù)《課程標準》,本著“公開、公正、公平”原則,對擬納入能力提升工程的培訓(xùn)課程進行認真審核,遴選出高質(zhì)量的課程資源。要將一線教師對課程資源的滿意度,作為課程評審和培訓(xùn)機構(gòu)調(diào)整的重要依據(jù)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門。要合理配置技術(shù)素養(yǎng)類、綜合類、專題類和教師專業(yè)發(fā)展類課程,以教育教學(xué)能力提升為重點,技術(shù)素養(yǎng)類課程原則上不超過規(guī)定學(xué)時的三分之一。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩。(三)各地在課程實施中,要加大培訓(xùn)模式創(chuàng)新力度,推行將網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場實踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn),重點實施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn),實現(xiàn)教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提升。各地教育行政部門、培訓(xùn)機構(gòu)和中小學(xué)校要分工協(xié)作,分級建立培訓(xùn)者隊伍,完善組織管理體系。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅。附件:.課程主題說明 .課程說明模板 .術(shù)語表30 / 30附件課程主題說明課程主題信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革主題描述信息技術(shù)是促進教育變革與發(fā)展的重要因素。對應(yīng)能力標準:;。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)此主題不做要求??己嗽u價建議學(xué)習(xí)反思。課程主題 多媒體教學(xué)環(huán)境認知與常用設(shè)備使用主題描述多媒體教學(xué)環(huán)境是利用信息技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)的基本環(huán)境。對應(yīng)能力標準:。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計多媒體教學(xué)環(huán)境的實踐任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師完成環(huán)境認知和常規(guī)使用??己嗽u價建議提交教育教學(xué)實踐報告。.電子白板基本功能的操作與使用。.實物展臺的使用。.常見數(shù)碼設(shè)備的基本操作。通過本主題學(xué)習(xí),使教師了解獲取數(shù)字教育資源的主要途徑和方法,具備合理選用資源的能力。內(nèi)容要點.利用教育資源類網(wǎng)站獲取資源的方法;.利用搜索引擎檢索、篩選資源的方法;.資源下載、存儲與管理方法;.優(yōu)秀教育資源網(wǎng)站的介紹與使用。案例資源提供使用不同搜索引擎、優(yōu)秀資源網(wǎng)站的微課程。課程示例.搜索引擎的使用。.**教育資源網(wǎng)站的使用。通過本主題學(xué)習(xí),提高教師處理與加工素材的能力。內(nèi)容要點.利用文字處理軟件完成日常文字處理工作;.選擇恰當?shù)膱D像處理軟件,處理與制作圖像素材;.選擇恰當?shù)囊纛l處理軟件,處理與制作音頻素材;.選擇恰當?shù)囊曨l處理軟件,處理與制作視頻素材;.選擇恰當?shù)膭赢嬏幚碥浖?,處理與制作動畫素材。案例資源提供文字處理、圖像處理、音頻處理、視頻處理、動畫處理等軟件使用的微課程。課程示例.教學(xué)文檔的編輯與制作。.音視頻素材的編輯與加工。課程主題 多媒體課件制作主題描述多媒體課件是信息技術(shù)支持教育教學(xué)的主要形式。對應(yīng)能力標準:、。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計多媒體課件制作的實踐任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實際制作多媒體課件。考核評價建議.多媒體課件作品。課程示例.演示文稿的設(shè)計與制作。.電子書的設(shè)計與制作。課程主題 學(xué)科軟件的使用主題描述學(xué)科軟件是信息技術(shù)支持學(xué)科教學(xué)的重要工具。對應(yīng)能力標準:; 、。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計利用學(xué)科軟件開展學(xué)科教學(xué)的實踐任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師完成教學(xué)實踐。考核評價建議使用學(xué)科軟件開展教學(xué)的課堂實錄片段。課程主題 信息道德與信息安全主題描述信息道德與信息安全意識是信息化社會教師的必備素養(yǎng)。對應(yīng)能力標準:;。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)此主題不做要求??己嗽u價建議案例分析。課程主題簡易多媒體教學(xué)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)主題描述簡易多媒體教學(xué)環(huán)境主要由多媒體計算機、投影機、電視機等構(gòu)成,以呈現(xiàn)數(shù)字教育資源為主。對應(yīng)能力標準:~。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計在簡易多媒體環(huán)境下,利用數(shù)字教育資源與軟件進行課堂教學(xué)的實踐任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師完成學(xué)科教學(xué)實踐。考核評價建議.教學(xué)設(shè)計方案。.反思報告。課程主題交互多媒體環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)主題描述交互多媒體教學(xué)環(huán)境主要由多媒體計算機、交互式電子白板、觸控電視等構(gòu)成,在支持數(shù)字教育資源呈現(xiàn)的同時還能實現(xiàn)人機交互。對應(yīng)能力標準:~。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計交互式電子白板環(huán)境下,利用數(shù)字教育資源與軟件進行課堂教學(xué)的實踐任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師完成學(xué)科教學(xué)實踐。考核評價建議.教學(xué)設(shè)計方案。.反思報告。課程主題 學(xué)科教學(xué)資源支持下的課程教學(xué)主題描述本主題主要針對因缺乏師資無法正常開設(shè)相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)村學(xué)校,幫助教師有效利用通過衛(wèi)星與互聯(lián)網(wǎng)傳送的整門課程學(xué)科教學(xué)資源,開展學(xué)科教學(xué)。對應(yīng)能力標準:、~、。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計利用學(xué)科教學(xué)資源開展教學(xué)實踐的任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師完成教學(xué)實踐??己嗽u價建議.資源使用與學(xué)習(xí)活動組織方案。課程示例利用學(xué)科教學(xué)資源支持的**學(xué)科教學(xué),比如:利用國家課程資源支持的英語教學(xué)。通過本主題學(xué)習(xí),幫助教師掌握技術(shù)資源支持下的多種課堂導(dǎo)入方式,提高課堂導(dǎo)入效果。內(nèi)容要點1. 各類技術(shù)資源在不同課堂導(dǎo)入中的作用;2. 技術(shù)資源支持的課堂導(dǎo)入類型及選擇策略;.技術(shù)資源支持的課堂導(dǎo)入的設(shè)計策略與方法。案例資源提供利用技術(shù)資源支持的課堂導(dǎo)入典型案例。.課堂實錄片段。.案例分析。.**學(xué)科教學(xué)中運用學(xué)科軟件優(yōu)化課堂導(dǎo)入,比如:幾何畫板優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入。通過本主題學(xué)習(xí),提升教師恰當利用技術(shù)資源進行課堂講授的能力。內(nèi)容要點.不同類型的技術(shù)資源在課堂講授中的作用;.根據(jù)教學(xué)需要選擇恰當技術(shù)資源的策略;.課堂講授中應(yīng)用不同類型技術(shù)資源的方法。案例資源提供利用技術(shù)資源支持課堂講授的典型案例。.課堂實錄片段。課程示例.數(shù)字教學(xué)資源支持的**學(xué)科課堂講授,比如:運用數(shù)字教學(xué)資源優(yōu)化語文課堂講授。課程主題 技術(shù)支持的學(xué)生技能訓(xùn)練與指導(dǎo)主題描述運用相應(yīng)技術(shù)資源支持實驗、技能訓(xùn)練等類型的課堂教學(xué),能有效提升教學(xué)實效,幫助學(xué)生更好地發(fā)展語言表達、實驗操作、形體運動等技能。對應(yīng)能力標準:~。每門課學(xué)時建議≤實踐任務(wù)設(shè)計利用技術(shù)資源開展學(xué)生技能訓(xùn)練的實踐任務(wù),制定實踐指導(dǎo)方案,指導(dǎo)教師開展相應(yīng)的學(xué)生技能訓(xùn)練??己嗽u價建議.技術(shù)資源支持的技能訓(xùn)練與指導(dǎo)設(shè)計方案。.案例分析。.學(xué)科軟件支持的**技能訓(xùn)練與指導(dǎo),比如:虛擬實驗室支持的化學(xué)實驗技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。通過
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