ai設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2024-08-24 15:44本頁面
【正文】 職業(yè)活動與課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系如下：AI設(shè)計(jì)師崗位職業(yè)能力教學(xué)內(nèi)容（理實(shí)一體化課）初識Illustrator CS6IllustratorCS6介紹（第1章）圖形的繪制和編輯繪制圖形和編輯對象（第2章）路徑的繪制和編輯繪制路徑和使用路徑命令（第3章）圖像對象的組織組織和控制對象（第4章）顏色填充和描述填充顏色和描邊（第5章）文本、圖表的編輯編輯文本、圖表和圖文混排（第7章）圖層和蒙版的使用使用圖層和蒙版（第8章）使用混合與效果各種效果的使用（第9/10章）三、 課程目標(biāo) 職業(yè)關(guān)鍵能力目標(biāo)（1）掌握Illustrator圖形繪制和編輯（2）掌握Illustrator路徑繪制與編輯（3）掌握Illustrator圖像對象的組織（4）掌握Illustrator顏色填充與描邊（5）掌握Illustrator文本和圖表編輯（6）掌握Illustrator圖層蒙版的使用（7）掌握Illustrator使用混合與封裝效果（8）掌握Illustrator中效果的使用（9）掌握Illustrator中商業(yè)設(shè)計(jì)理念（10）讓學(xué)生快速地掌握商業(yè)圖形的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)元素，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平 職業(yè)專門能力目標(biāo)（1） 提高學(xué)生的審美能力（2） 掌握效果圖制作整個(gè)流程（3） 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力（4） 培養(yǎng)知識的融會貫通和舉一反三的能力（5） 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力 方法能力目標(biāo)針對市場需求，以學(xué)生為本，采用循序漸進(jìn)的項(xiàng)目構(gòu)造學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。保持課程的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。四、 課程內(nèi)容 預(yù)備知識本課程是一門基礎(chǔ)技能課，要求學(xué)生具備操作計(jì)算機(jī)的基本技能，即前導(dǎo)課程為：平面圖像處理、色彩構(gòu)成。為了更好實(shí)施“職業(yè)情境，項(xiàng)目主導(dǎo)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，開展基于各種設(shè)計(jì)的項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)。在循序漸進(jìn)完成項(xiàng)目的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)與工作的深度結(jié)合。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，加深對知識的理解，提高對軟件使用的熟練程度，掌握廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等工作的流程、規(guī)范。在平面設(shè)計(jì)過程中，每45人一組，在教師的指導(dǎo)下，完成整個(gè)設(shè)計(jì)，從而了解設(shè)計(jì)的流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。63路徑的繪制與編輯掌握鋼筆工具使用方法和技巧認(rèn)識路徑和錨點(diǎn)應(yīng)用使用鋼筆工具繪制圖形以及轉(zhuǎn)換熟悉路徑命令以課堂案例繪制圣誕卡為主線，展開教學(xué)，熟悉鋼筆工具繪制、錨點(diǎn)添加、刪除、轉(zhuǎn)換方法，并通過繪制海灘夜景插畫作為拓展鞏固路徑命令的使用。45顏色填充與描邊掌握顏色模式和填充類型，并熟悉各種填充方法。在一個(gè)綜合圖形中應(yīng)用不同種類的填充呈現(xiàn)不同效果，也就是色彩的合理搭配以及層次，用設(shè)計(jì)的元素和思維這些來突出效果。87圖表的編輯掌握創(chuàng)建圖標(biāo)種類，以及修飾設(shè)置的方法 創(chuàng)建圖表 設(shè)置圖表 自定義圖表以制作生產(chǎn)圖表為主線講解圖表種類和創(chuàng)建、圖表設(shè)置等，以制作汽車宣傳單為主線鞏固基礎(chǔ)知識，同時(shí)拓展圖案圖標(biāo)制作方法。89使用混合與封套效果掌握混合效果和封套效果的使用方法
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