【摘要】《形象設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:形象設(shè)計(jì)課程編碼:05013012課程類型:綜合技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域適用專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、旅游英語(yǔ)專業(yè)負(fù)?責(zé)?人:盧春華編制單位:外語(yǔ)學(xué)院?課程的定位“ “ “《形象設(shè)計(jì)》是一門綜合技能課程,是外語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)和旅游英語(yǔ)專業(yè)的必修課。《形象設(shè)計(jì)》課程根據(jù)學(xué)生的個(gè)體特征、對(duì)職業(yè)的要
2024-08-24 21:48
【摘要】《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:50502931 建議課時(shí)數(shù):224 學(xué)分:8適用專業(yè):建筑工程技術(shù)先修課程:《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》《工程招投標(biāo)與合同管理》《建筑工程施工 組織與管理》后續(xù)課程:《頂崗實(shí)習(xí)》一、前言畢業(yè)設(shè)計(jì)是江蘇省五年制高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門綜合實(shí)踐課程,是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié)、鞏固、加深、提高和綜合,是理論聯(lián)系實(shí)
2024-08-25 02:57
【摘要】動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱造型設(shè)計(jì)課程編號(hào)13031016601考試/考查考查總學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))學(xué)時(shí)32總學(xué)分1課程性質(zhì)實(shí)踐課適用專業(yè)動(dòng)畫開(kāi)課單位文化與藝術(shù)學(xué)院二、課程的性質(zhì)與任務(wù)及設(shè)置目的(一)課程性質(zhì)與任務(wù)《動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)》課程是動(dòng)畫專業(yè)必修課,是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作能力的核心課程
2024-08-24 20:48
【摘要】《景觀設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)(課程代碼×××)學(xué)分:6學(xué)時(shí):6適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一、課程簡(jiǎn)介《景觀設(shè)計(jì)》在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中屬于專業(yè)群的專業(yè)方向核心課程,在園林環(huán)藝等專業(yè)中屬于專業(yè)必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),“景觀設(shè)計(jì)”是作為園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)(方向)中一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程,與城市園林中的各門課程聯(lián)系緊密。本課程是在室內(nèi)外觀賞植物及環(huán)境設(shè)
2024-08-24 23:33
【摘要】......會(huì)展設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)及任務(wù)1.課程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的定位本課程為高等職業(yè)學(xué)校平面藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。是以學(xué)習(xí)會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)律為主要內(nèi)容的課程。其專業(yè)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)
2024-08-24 17:45
【摘要】建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)《景觀設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè):建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程名稱:《景觀設(shè)計(jì)》課程代碼:所屬學(xué)習(xí)領(lǐng)域:?jiǎn)雾?xiàng)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程性質(zhì)(是否核心課程):是
2025-03-05 07:39
【摘要】《分鏡頭設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:分鏡頭設(shè)計(jì)課程代碼:4060090課程類型:崗位技能課學(xué) 分:4計(jì)劃學(xué)時(shí):64實(shí)踐課時(shí)比例:80%主要授課方式:實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目實(shí)作考核方式:期末作品考核適用專業(yè):動(dòng)漫制作技術(shù)先修課程:動(dòng)畫編導(dǎo)基礎(chǔ)(含劇本)、Photoshop插畫設(shè)計(jì)(原畫)“分鏡頭設(shè)計(jì)”是動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的崗位技能課程,也是學(xué)生從事動(dòng)畫制作的素
2024-08-24 18:01
【摘要】第一篇:《機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 《機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程代碼:500014建議課時(shí)數(shù):1周學(xué)分:1學(xué)分 適用專業(yè):汽車檢測(cè)與維修技術(shù) 先修課程:《機(jī)械制圖》《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》《工...
2024-10-11 12:39
【摘要】第一篇:《廣告設(shè)計(jì)制作》課程標(biāo)準(zhǔn) 廣告設(shè)計(jì)制作課程標(biāo)準(zhǔn) 第一部分:課程性質(zhì)、課程目標(biāo)與教學(xué)要求 本課程講解廣告設(shè)計(jì)制作的步驟、方法,熟知Photoshop軟件的使用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)的能力...
2024-10-14 03:20
【摘要】《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:園林規(guī)劃設(shè)計(jì)適用專業(yè):園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)1.前言?本課程在相關(guān)專業(yè)中的定位《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》是園林工程技術(shù)和園藝技術(shù)專業(yè)主干課程之一,是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程,屬專業(yè)技能必修課,與園林中的其他各門課程聯(lián)系緊密。本課程是在植物學(xué)、園林美術(shù)、園林測(cè)量學(xué)、園林制圖、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林?CAD
2024-08-30 00:22
【摘要】美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)《室內(nèi)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)目錄一、課程說(shuō)明?.................................................................................
2024-08-24 20:18
【摘要】第一篇:新課程標(biāo)準(zhǔn)下作業(yè)設(shè)計(jì) 在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,我們正在進(jìn)行一次語(yǔ)文教學(xué)的革命——要讓學(xué)生形成一種自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)新方式。而語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)作業(yè),作業(yè)設(shè)計(jì)要符合孩子的心理特點(diǎn),要順應(yīng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 05:53
【摘要】【課程標(biāo)準(zhǔn)】講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。、標(biāo)志和意義??(重返聯(lián)合國(guó)和中美關(guān)系正常化除外)?一、自主學(xué)習(xí),整體感知1.1971年10月,第____屆聯(lián)大通過(guò)決議,政府成為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的唯一政府,恢復(fù)了在
2024-08-27 22:56
【摘要】......《室內(nèi)照明設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:050957適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)修課方式:必修教學(xué)時(shí)數(shù):44總
2024-08-24 20:16
【摘要】《物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,物流成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大瓶頸已經(jīng)凸現(xiàn),許多院校為滿足社會(huì)對(duì)物流管理人才的需求,紛紛開(kāi)設(shè)該專業(yè),已經(jīng)為社會(huì)和相關(guān)需求企業(yè)培養(yǎng)了大批這類人才,一定程度上促進(jìn)了各行業(yè)的發(fā)展。但社會(huì)的進(jìn)步節(jié)奏加快,原來(lái)的培養(yǎng)方式、教學(xué)模式和方法不能滿足行業(yè)對(duì)物流管理人才的需求,我們需要重新審視如何培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才,在日常的教學(xué)過(guò)程中
2025-03-08 03:29