拓展訓(xùn)練學(xué)員手冊-在線瀏覽
2025-08-16 15:05本頁面
【正文】 準(zhǔn)備好了嗎？！178。大隊第一名的三個小組決整體第一名教學(xué)要點(diǎn)：團(tuán)隊核心領(lǐng)導(dǎo)的影響力； 團(tuán)隊決策的產(chǎn)生； 團(tuán)隊的執(zhí)行力重要性； 行動中形成團(tuán)隊默契；評分標(biāo)準(zhǔn)：考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)加分基礎(chǔ)分堅持完成任務(wù)10扣減分有隊員倒地1獲勝分競賽第一+5競賽第二+3競賽第三+1流程： 器材準(zhǔn)備5’S 項目布置 A, 解釋任務(wù)要求 任務(wù)書B, 教學(xué)正確捆綁方式 綁腿帶（100公分長，人數(shù)+1根） 綁腿帶盡可能綁在兩個人的膝關(guān)節(jié)處，過高過低都不利于前進(jìn)。 驛站傳書活動描述：以小組為單位，在活動中，小組成員約定傳輸密碼，通過溝通和配合，傳輸教練布置的任務(wù)，完成工作任務(wù)。評分標(biāo)準(zhǔn)：考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)加分基礎(chǔ)分三輪均完成傳遞+10扣減分違規(guī)一次5競爭分每輪第一名+3每輪第二名+2每輪第三名+1流程：5’S 項目布置和規(guī)則講解15’S 各小隊進(jìn)行項目準(zhǔn)備和討論4’S 第一輪傳遞3’S 各小隊討論、調(diào)整策略5’S 第二輪傳遞3’S各小隊討論、調(diào)整策略5’S 第三輪傳遞15’S 各小隊小結(jié)A, 在這個項目中，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)有哪些？我們是如何解決的？B, 在具體實施這個項目的時候，我們還可以有哪些方面的創(chuàng)新？C, 結(jié)合到我們實際工作中的執(zhí)行力問題，這個項目帶給我們哪些啟示？20’S 集體分享、點(diǎn)評、頒布成績、登分驛站傳書任務(wù)書項目要求：A, 全體隊員參加，面向前方站立（距離為一臂間隔）B, 一組數(shù)據(jù)（初中（含）以下的數(shù)學(xué)運(yùn)算列式），從后向前依次傳遞C, 快速、準(zhǔn)確傳遞該組數(shù)據(jù)D, 所有12個小隊集中在一起進(jìn)行比賽項目規(guī)則：A, 在傳遞過程中，任何人不得從嘴里發(fā)出任何聲音，也不允許回頭張望B, 在傳遞過程中，后面人的手不能超越前面人的肩縫以前C, 不得使用手機(jī)等高科技手段，更不允許傳紙條D, 在大家準(zhǔn)確率一樣的情況下，傳遞時間短的為優(yōu)秀E, 在時間一樣的情況下，準(zhǔn)確率是評比的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確率：比如，我們傳遞的數(shù)字是：（二點(diǎn)五三），；；那么，ABC三個隊傳遞的準(zhǔn)確率是一樣的，分別是對了三處（包含小數(shù)點(diǎn)），但由于，A隊的正確數(shù)位是相連的，因此，A第一名；B隊由于傳對了所有位數(shù)，因此，B第二名；而C隊盡管也是對了三處，但只傳遞了三處，因此，排在了第三名。 登頂活動描述：以小組為單位，團(tuán)隊所有成員在CEO的領(lǐng)導(dǎo)下，通過盡可能多的完成項目來獲得最高分?jǐn)?shù)。教學(xué)要點(diǎn)：科學(xué)決策，設(shè)定準(zhǔn)確的目標(biāo)； 目標(biāo)的合理分解；精確、徹底的執(zhí)行能力是達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵；團(tuán)隊合作，共同達(dá)到目標(biāo)；評分標(biāo)準(zhǔn)：考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)加分基礎(chǔ)分達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)分10扣減分被培訓(xùn)師認(rèn)定出現(xiàn)安全隱患1出現(xiàn)安全事故10獲勝分每完成項目一人次+1流程：5’S 項目布置和規(guī)則講解30’S 各小隊進(jìn)行項目準(zhǔn)備和討論，并做出計劃120’S 各隊進(jìn)行項目15’S 各小隊小結(jié)A, 在我們是如何制訂目標(biāo)與計劃的，在實施過程中我們遇到了什么樣的問題？B,這個項目中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用與配置資源，效果如何？C, 結(jié)合到我們實際工作中的執(zhí)行力問題，這個項目帶給我們哪些啟示？20’S 集體分享、點(diǎn)評、頒布成績、登分 登頂項目任務(wù)書附后178。教學(xué)要點(diǎn)：體驗市場競爭的特點(diǎn)；體驗積極主動、以終為始的必要；如何建立共贏關(guān)系；評分標(biāo)準(zhǔn)：考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)加分基礎(chǔ)分達(dá)到目標(biāo)分10競爭分按紅黑記分規(guī)則確定名次14分 紅黑大戰(zhàn)任務(wù)書這是哈佛商學(xué)院的經(jīng)典案例，在全球50位中排第5；A、 每個組都是一家上市的集團(tuán)公司，每位隊員都是集團(tuán)公司董事會的董事；B、 四家集團(tuán)公司在同一個市場里面直接競爭，同一產(chǎn)品，大家的起點(diǎn)相同；C、 我們一共會進(jìn)行N輪的競爭，每一輪的競爭都會有結(jié)果，并且結(jié)果累加；D、 每一輪每個公司有兩種選擇，一是出紅，一是出黑，經(jīng)董事會討論，必須以2/3的票數(shù)才能通過；E、 這代表不同的市場競爭策略，必須同時舉牌，故意延遲將被視為違規(guī)，每次罰500萬；F、 由于我們是初涉本市場，請認(rèn)真收集與分析規(guī)律，以制定公司的戰(zhàn)略。 虎口脫險活動描述：以大組為單位在CEO的領(lǐng)導(dǎo)下，全體隊員從一個洞中穿過，除了CEO，其余人員在執(zhí)行過程中不能說話，只要有一個人觸碰網(wǎng)洞，則全體必須重新再來。 團(tuán)隊帽子活動描述：以小組為單位，每個小組成員分別在紙條上寫下自己的名字然后放入帽子里。最后各組分別給集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)按活動方式寫出教官要求的內(nèi)容并呈現(xiàn)。項目規(guī)則： 在開始之前，將每個人的名字分別寫在一張小紙上，并將這些小紙折成四折以使上面的字不會被看到，將這些紙條放在盒子內(nèi)； 給不同顏色的MARKER筆放在桌子的中間； 每一個人一頂帽子； 請每個人從盒子里抽出一張寫有名字的紙條，如果抽到的是自己的名字，請重抽一張； 向他們解釋每個人均需用在帽子上用能讓你抽到名字的這個人感到最能代表他的詞、畫、諺語或L
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