【正文】 1理論積極題 1理論積極題 1理論積極題 1正反辯證題 1互補辯證題 理論積極題 第一天因為分析觀點題的5個小題型中消極題最簡單，就先從它下手。既然這事情人民反對，肯定有其原因，有其影響，需要我們想辦法（措施）去解決，這就是消極題的主要思路。 主體：原因：談下出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，一般講3點原因，實在想不出講2點。 總結(jié)：談下應(yīng)該采取的措施，一般講3點，來制止這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展。老百姓把這種現(xiàn)象稱之為“政府搭臺，明星唱戲，領(lǐng)導(dǎo)露臉，百姓買單”。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，確定是消極題。確定是消極題之后，立即確定消極題的答題思路。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。由關(guān)鍵詞“地方領(lǐng)導(dǎo)”、“不顧實際”我們可以聯(lián)想到領(lǐng)導(dǎo)能力有限，政府職能沒有轉(zhuǎn)變，錯誤的政績觀念等原因，由“百姓買單”我們可以聯(lián)想到百姓愿意挨宰，說明百姓自我維權(quán)意識不強等。影響一方面談對政府自身的影響，另一方面談對老百姓的影響。初次學(xué)習，根據(jù)關(guān)鍵詞聯(lián)想要點是非常困難的事情，這也是整個學(xué)習過程中最難最難的地方，考生通常說面試難就是因為腦海中沒有要點，也就是肚子里沒貨，此時很多考生就不知所措了。講完此題，我會補充知識點，如何通過關(guān)鍵詞聯(lián)想要點？如何積累知識點？第四歩：搭框架。初次學(xué)習時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳： ①錯誤、不負責①領(lǐng)導(dǎo)個人——能力主一：首先（原因） ②領(lǐng)導(dǎo)方式——錯誤政績觀 ③老百姓——維權(quán)意識主二：其次（影響） ①政府——形象、公信力 ②老百姓——利益 ①領(lǐng)導(dǎo)個人能力——主導(dǎo)學(xué)習、執(zhí)政能力總結(jié)：最后（措施） ②領(lǐng)導(dǎo)管理方式——轉(zhuǎn)變觀念、積極調(diào)研 ③老百姓——合法維權(quán)熟練掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間。 鋪 ①錯①領(lǐng)能力首 ②領(lǐng)方式 ③民意識其 ①政、形 ②民、利 ①領(lǐng)學(xué)習總 ②領(lǐng)觀念 ③民、覺第五歩：造句。開始學(xué)習時我們擴展很困難，那是因為我們做的題很少，有些考生甚至做題量為零，積累的知識點不多，但是沒關(guān)系，這些東西其實大家都知道，只是還沒有這個習慣把它應(yīng)用好。（2分——2分30秒答完，初學(xué)時不限時間，掌握為重）【參考答案】鋪陳：要學(xué)會表述，消極題都是這么開場的，自己適當創(chuàng)新下。首先，出現(xiàn)這種不正常行政行為的原因是多方面的：（過渡句，要學(xué)會表述）一是地方政府的部分領(lǐng)導(dǎo)同志水平有限，在發(fā)展地方經(jīng)濟時，違背客觀規(guī)律，在沒有深入基層了解民情，傾聽民意時，不顧實際胡亂決策；二是部分地方領(lǐng)導(dǎo)存在錯誤的政績觀，導(dǎo)致以經(jīng)濟建設(shè)為中心，而不是以服務(wù)為本職工作，從而插手市場、插手經(jīng)濟，不依法行政的這種情況出現(xiàn)；三是社會各界包括人民群眾在思想觀念上還沒有轉(zhuǎn)變，始終把政府當做衙門，沒有發(fā)揮主體意識，或者說當自身的權(quán)益受到侵害時，不知道怎樣通過合法的渠道維護自己的權(quán)益，助長了這一現(xiàn)象的存在。二是這種錯誤的行政行為，加大了老百姓的經(jīng)濟負擔，極大的浪費行政資源，不利于市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。最后，我認為要改變這種現(xiàn)狀，地方領(lǐng)導(dǎo)要注重自身素質(zhì)建設(shè)，多向外部學(xué)習，提升領(lǐng)導(dǎo)水平；同時也要積極轉(zhuǎn)變觀念，時刻記住群眾的意見是改進的方向，群眾的需求才是我們工作的目標；老百姓也要通過合理合法的渠道維護自身的權(quán)益?！境壷匾空莆照_的答題邏輯通過上述例題，我們要學(xué)會正確的答題邏輯。前面我提到了開始答題時要先鋪陳，既然是鋪陳，它就一個點，只需表明自己的態(tài)度即可。正確答題邏輯一：鋪陳：不要分點，段尾可用“具體我是這么看待的：”來過渡。正確答題邏輯二：鋪陳：不要分點，段尾可用“主要有以下幾點：”來過渡。這兩種答題邏輯一定要好好掌握，細細體會，老少通用，殺遍所有題型。想反，如果你的邏輯清晰，內(nèi)容答的差點，也許沒關(guān)系，至少讓各位考官聽起來非常干凈?！境壷匾咳绾瓮ㄟ^關(guān)鍵詞聯(lián)想要點？其實，聯(lián)想答題要點并不難，掌握方法之后很簡單。下面主要介紹面試答題時經(jīng)常用到的聯(lián)想方法。在分析原因、影響時，我們一定能夠從這些主體身上找到原因和對他們的影響。比如：上述例題中提到的地方政府，地方政府便是主體，聯(lián)想一下，政府里面有些什么人，有領(lǐng)導(dǎo)、公職人員等，現(xiàn)出現(xiàn)問題，他們肯定有原因。再來看老百姓這個主體，他也是有原因的，一般就是不能合法維護個人權(quán)益，沒有主人翁意識。此題中，即影響政府又影響百姓。 現(xiàn)在我們再回過來看下上述例題熟練后搭的框架。為了節(jié)省時間，一般搭框架時只寫主體一個字（①領(lǐng)②領(lǐng)③民）或其他重要要點（①能力②方式③意識）【超級重要】如何積累知識點？明白一個道理：分析觀點類大概有50個知識點，是8大題型中知識點最多的題型，其他5大題型加起來大概30個知識點，本書會提供40個，其他需要自己結(jié)合本省公務(wù)員考試進行總結(jié)，理解或者記住這些知識點之后，可以橫掃一切面試題目。準備的筆記本現(xiàn)在可以派上用場，分題型記錄知識點。一是出現(xiàn)一些社會問題，政府存在哪些原因？會對其有什么不良影響？總結(jié)出來，不要總結(jié)太長，一切以自己能夠理解為目的，不要總結(jié)出政府一些原因，自己都不明白，那就是做無用功，要時刻記住總結(jié)的過程就是理解記憶的過程?！境壷匾咳绾伪ＷC在面試時不卡殼？這是一個大部分考生在練習時都會出現(xiàn)的問題，如何解決它？需要我們仔細思考一下。但是，面試時答題太慢是不行的，面試時間不允許，面試官也不答應(yīng)?，F(xiàn)在，我們回看前面例題的答案部分，會發(fā)現(xiàn)，在說要點（原因、影響）時，我前面都有一句話或詞過渡，這過渡句或詞便是起到緩沖的作用，讓我們騰出時間回想搭框架時寫下的要點，這樣下來，我們答題時會不急不緩、淡定如神，而且還不用看寫下的要點，眼睛保證與考官交流即可。歸納一下，緩沖會有如下作用：一是答題不急不緩，顯得穩(wěn)重淡定，考官容易接受；二是緩解緊張情緒，不會卡殼，因為腦海里有鋪陳、這些過渡句或詞；三是消除緊張感之后不至于出現(xiàn)忘詞這種情形，考生可以一直與考官眼神交流，實在記不住才看下草稿上寫的要點。【超級重要】如何確保練習時不再恩、啊、呃？ 很多考生表示，我平時說話挺順溜的，但是，一開始答題我就恩、啊、呃了。是問題就有原因吧，我們還可以回顧下消極題的答題思路。從輔導(dǎo)過的學(xué)生身上，我總結(jié)出原因主要有以下幾點：一是練習初期，還不適應(yīng)以面試口吻說話，自我感覺面試說話應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，停頓下來只是想下一句要規(guī)范表達；二是積累的知識點不夠，停頓下來想要點；三是人的注意力不集中，盲目答題；四是沒有答題標準，不知怎樣答題才算合適，說恩、啊、呃，表示在尋找標準；針對這個問題，我建立各位考生可以采取以下辦法：一是將一道題目按我教的思路完全寫下來，一定要按照自己怎么好理解怎么寫，就是閉上眼睛，你能夠把寫下來的答案從頭想到尾，如果不能做到這點，你必須修改答案，直到你能想到尾為止。也可以讀自己答題過程中總結(jié)的知識點，讀的時候一定以面試答題的口吻讀，并不是要你只讀課文。企鵝是：嗚嗚四姨舊四姨伍貳。社會積極題社會積極題：先來溫習一遍社會積極題的判斷依據(jù)，突出社會二字。既然是好的，是不是就應(yīng)該在全社會提倡，發(fā)揚光大。對應(yīng)于消極題不好的影響，不過社會積極題就不用說原因了，也不用說什么措施，談意義即可。主體：談意義：談下這種做法的意義，即積極影響?？偨Y(jié)：主要總結(jié)下，說說應(yīng)該全社會提倡，發(fā)揚光大、注意問題等。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，確定是社會積極題。確定是社會積極題之后，立即確定答題思路。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。由關(guān)鍵詞“政府官員”、“開通微博”我們可以聯(lián)想各主體有什么好處。由“網(wǎng)民交流”我們可以聯(lián)想到網(wǎng)民可以表達自身利益訴求等。鋪陳；主體（意義）；3總結(jié)。 ①（熟悉后可省去）①政、創(chuàng)新 ②政、信息 ③民、訴求 ①政、繼續(xù) ②社、支持 ③政、注意第五歩：造句。再重申一遍，開始學(xué)習時我們擴展很困難，現(xiàn)在正是需要堅持的時候，我們要在word先寫答案，積累盡可能多的知識點?！緟⒖即鸢浮夸侁悾轰侁悤r一定注意，不要說有利于…。這些詞就是談意義的，在鋪陳時答了的話，后面主體肯定會重復(fù)，因此要慎重。對于政府官員開通實名制微博，我覺得意義重大，主要有以下幾點：（過渡句，注意使用）主體：從政府問政、政府政務(wù)信息公開、政府監(jiān)督三個方面談意義。第二，微博的開通，有利于國家的大政方針宣傳、政務(wù)信息及時公開。第三，官員開通實名制微博，就意味著主動接受網(wǎng)民朋友們的監(jiān)督，讓政府工作也可以給老百姓看得見，增加了政府與群眾間的感情，也促進了黨群、感情關(guān)系的改善。但是，政府官員也應(yīng)該注意到，端正自己的態(tài)度，切勿只做形式，要正確面對網(wǎng)民朋友們的批評，真正做到把人民群眾的意見當做工作的方向，人民群眾的需求作為工作的目標。題干是一句名言、一句俗語、一段寓言故事或領(lǐng)導(dǎo)人講話等，很容易辨別。觀點分析類之所以知識點很多，就是因為理論積極題涉及的知識點比較多，需要我們在練習中總結(jié)，好在這些知識點我們平時都聽過，而且大多數(shù)通過筆試的考生，一般具有正確的“三觀”，很容易理解，簡單記憶之后便一通百通。因此，對于新手來說，我主張這類題在鋪陳時說大白話，至于大白話怎么說？后續(xù)例題會給出，再結(jié)合平時練習，自己總結(jié)幾句大白話，面對此類題時會游刃有余。而對于寓言故事，我們跳過不解釋，直接談下面的啟示。不好擴展時可以說反面，即如果不……，則會出現(xiàn)什么不良后果。 總結(jié)：主要總結(jié)下，表明以后要怎么做?！闭?wù)勀銓@句話的理解？【答題步驟】第一步：先審題，再判斷題型。第二歩：確定思路。即鋪陳、解釋、啟示、總結(jié)。題干的關(guān)鍵詞和字是“難事”、“易”、“大事”、“細” 。需要我們樹立正確心態(tài)對待的。由關(guān)鍵詞“易”我們可以聯(lián)想到解決、樹立信心、成功。第四歩：搭框架。初次學(xué)習時搭框架，具體在草稿紙上書寫如下：鋪陳： ①短、哲理意義主一：首先（解釋） ①困難、容易；大事，細小 ①難事、大事、挑戰(zhàn)、氣餒、失敗主二：其次（啟示）②方式方法、信心、基礎(chǔ)總結(jié)：最后 ①指路明燈、人生熟練掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間，思路已經(jīng)在腦海里。根據(jù)上面搭好的框架，組詞造句、擴展內(nèi)容。老子所說的這句話，雖然非常簡短，但具有深刻的哲理意義，具體而言，我是這么理解的。首先，老子這句話的意思是說天下的難事都是從容易的開始做起的，天下的大事都是從細小的開始做起。其次，這句話對我們平時做事時具有積極的指導(dǎo)意義。而不是遇到困難，就自暴自棄，這樣只會以失敗而告終（反著說）。二是這也告誡我們，做事時要注意方式方法，使用正確的方式方法往往會起到事半功倍的作用。海爾能有今天的成就，其奧秘就在于注意每一個細小的問題。 因此，我認為老子的這句話是我們今后工作和生活當中的一盞指路明燈，我們應(yīng)該領(lǐng)會其深刻的哲理意義并應(yīng)用到實踐中去，唯有如此，我們才能在自己的人生道路上走的更遠、也會走的更穩(wěn)。加之很多考生喜歡看到理論積極題也想追求高大上的表達。對此，我要糾正這部分同學(xué)這種錯誤的想法。在這樣一個場合，你老是引用一些名言警句，甚至考官自己都沒聽過的話，如果你是考官，你煩不煩？相反，你就很正常的接地氣的去表達，把話說到考官的心坎里，讓他覺得：恩，是的，我也是這么想的。所以，在答理論積極題時，務(wù)必從簡單入手，從自己能夠適應(yīng)入手，這樣慢慢的提高，會發(fā)現(xiàn)后面自己答理論積極題時也高大上了?！纠?】瀑布想穿過沙漠去森林，但是它怎么努力也沒成功，于是它很沮喪，但風兒告訴他：“沒關(guān)系，我把你變成云，你就可以去了。根據(jù)上面的判斷依據(jù)，確定是理論積極題。確定是理論積極題之后，立即確定理論積極題的答題思路。解釋無非就是對著再讀一遍，沒有任何意義。第三步：抓關(guān)鍵字或詞。由關(guān)鍵詞“變”我們可以聯(lián)想到方式方法、創(chuàng)新。第四歩：搭框架。具體在草稿紙上書寫如下：初次學(xué)習時搭框架：鋪陳： ①短、啟示①第一 ：變、方式方法主體： ②第二：虛心求教總結(jié)： ①指路明燈、人生熟練掌握后搭框架：字盡量少，節(jié)省時間，思路已經(jīng)在腦海里。根據(jù)上面搭好的框架，組詞造句、擴展內(nèi)容。題目中的這個寓言故事雖然非常簡短，但是給人很多思考，具體來說，對我的啟示主要有以下幾點：（不同的提問方式，采用不同的過渡句和答題邏輯）主體：談啟示，注意答題邏輯。《周易》有言，凡事“窮則變，變則通，通則久”。文革后的中國經(jīng)濟頻臨崩潰，計劃經(jīng)濟已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的最大瓶頸，正是需要變革的關(guān)鍵時期。第二：這也告誡我們，在平時的生活和工作當中，遇到困難無法解決時，要善于尋求長輩、領(lǐng)導(dǎo)或者同事朋友的幫助，虛心求教，以便快速找到正確的方法?？偨Y(jié)：說大白話，記住這些，自己適當創(chuàng)新。 第一天描述的內(nèi)容有正面的，也有反面的，需要我們辯證的分析。那么正反辯證題就是這兩種小題型的結(jié)合物，因為它既有正面的，即積極向上的，也有反面的，即消極的。即鋪陳、積極影響（意義）、不良影響、總結(jié)（措施）。正反辯證題答題思路：（請牢記于心）鋪陳：正反辯證題鋪陳時也很簡單，表態(tài)說出描述的內(nèi)容既有合理的地方，