20xx年下半年教師資格證考試真題及答案——中學(xué)教育知識(shí)與能力-在線瀏覽
2024-08-08 07:36本頁(yè)面
【正文】 從早戀中走了出來(lái)。），小蘭通過(guò)閱讀書(shū)籍記住了一些與游泳相關(guān)的知識(shí)。）?！颁J角三角形”知識(shí)掌握不好而影響了“鈍角三角形”知識(shí)的掌握，這種現(xiàn)象屬于（））。）。）。）。C.）。）。），道德發(fā)展的階段性是固定的，相同年齡階段的人都能達(dá)到同樣的發(fā)展水平。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）？四、材料分析題（本大題共2小題，每小題18分，共36分）閱讀材料，并回答問(wèn)題周老師總是認(rèn)真的給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，把它作為教育學(xué)生的途徑，他給班上一名淘氣學(xué)生寫(xiě)了一首打油詩(shī)：“小趙同學(xué)有頭腦。上課愛(ài)做小動(dòng)作，插話接舌瞎胡鬧；學(xué)習(xí)態(tài)度不大好，學(xué)習(xí)成績(jī)不大妙；你若聰明應(yīng)知道，有才不用是草包，勸你來(lái)期趕緊改，否則成績(jī)更糟糕。小張迷戀電腦游戲，周老師用心良苦，巧妙把他比喻為電腦，給他的評(píng)語(yǔ)是：“該主機(jī)硬盤(pán)超過(guò)80G，內(nèi)存2G，運(yùn)行絕大多數(shù)游戲非常流暢，反應(yīng)靈敏；顯卡強(qiáng)大，畫(huà)面質(zhì)量甚高；整體配置非常優(yōu)良，但該機(jī)音效設(shè)定不良，常常該發(fā)聲沒(méi)有聲音，要安靜時(shí)卻發(fā)出雜音；另外屏保時(shí)間設(shè)定過(guò)短，老師一分鐘沒(méi)動(dòng)作，就進(jìn)入休眠狀態(tài)，修理修理，還是好用的。然汝時(shí)有蹉跎之意，數(shù)情煩甚。（1）周老師給學(xué)生寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)了那些德育原則？小明和小羅今年高三，是一對(duì)好朋友。小明在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，常常利用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立的對(duì)其進(jìn)行判斷，喜歡用概況與邏輯的方式分析問(wèn)題，很少受到同學(xué)與老師建議的影響。另外，他還善于觀察言觀色，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。問(wèn)題：.講解：人的發(fā)展的不均衡性是指同一方面的的發(fā)展速度在不同的年齡階段不是均衡的，不同的年齡階段有不同的發(fā)展速度。講解：《學(xué)記》是中國(guó)也是世界上最早的一片論述教育教學(xué)的論著。“教學(xué)相長(zhǎng)”講解：個(gè)人本位論認(rèn)為教育的目的是根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要而制定的，而不是根據(jù)社會(huì)需要而定制的；人生來(lái)就有健全的本能；教育的基本職能就是在與使這種本能不受影響的得到發(fā)展。.人在不同的年齡階段，其身心發(fā)展特點(diǎn)和水平是有所不同，在教育目的轉(zhuǎn)化為各級(jí)各類的培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，就必須以此為依據(jù)，這樣才能使實(shí)際教育活動(dòng)符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和水平。.期中螺旋式排列對(duì)學(xué)習(xí)者的接受能力，按照繁簡(jiǎn)，淺易，難易的程度，使一科教材內(nèi)容的某些基本原理重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)展，螺旋上升。.講解：?jiǎn)我徽n是指一節(jié)課內(nèi)主要完成一種任務(wù)的課，可分為新授課，鞏固課，聯(lián)系課和檢查課等；綜合課是指一節(jié)課內(nèi)完成兩種以上的教學(xué)任務(wù)。.回答過(guò)程極為討論過(guò)程。.講解：疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。.這類記憶往往需要通過(guò)多次嘗試才能逐漸獲得，在利用這類記憶時(shí)往往不需要意識(shí)參與。.講解：負(fù)強(qiáng)化石通過(guò)消除或中止厭惡，不愉快的刺激
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1