【摘要】武漢理工大學學科基礎課群綜合設計課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:工作單位:題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)的實現(xiàn)初始條件:1、MATLAB軟件;2、脈沖編碼調(diào)制相關
2024-09-21 12:10
【摘要】武夷學院課程設計報告數(shù)學與計算機學院課程名稱:通信原理設計題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設計與仿真學生班級
2025-08-07 17:19
【摘要】武夷學院課程設計報告課程名稱:通信原理設計題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設計與仿真學生班級:通信工程一班學生姓名:指導教師:完成日期:2013-12-13數(shù)學與計算機學院摘
2025-03-02 19:40
【摘要】目錄摘要 11PCM編碼原理 2PCM系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 2PCM調(diào)制原理 2抽樣 2量化 2編碼 5復接與解復接 7時分復用概述 7時分復用原理框圖 8解復用原理框圖 92仿真軟件SystemView介紹 103TP3067簡介 12TP3067內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖 12TP3067引腳圖 12TP3067引腳功能介紹
2025-05-10 12:31
【摘要】《語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)仿真——基于PCM編碼與PSK調(diào)制》第27頁共27頁語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)仿真——基于PCM編碼和PSK調(diào)制摘要本課程設計主要是設計一個基于PCM編碼和PSK調(diào)制語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)并對其進行仿真。本課程設計仿真平臺為MATLAB/Simulink。在設計此語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)時,首先對語音信
2024-09-21 09:23
2025-03-08 00:18
【摘要】(PCM)原理PCM是實現(xiàn)語音信號數(shù)字化的一種方法一語音信號的數(shù)字化語音信號是連續(xù)變化的模擬信號,實現(xiàn)語音信號的數(shù)字化必須經(jīng)過抽樣、量化和編碼三個過程。1抽樣把連續(xù)信號變?yōu)闀r間軸上離散的信號的過程稱為抽樣抽樣必須遵循奈奎斯特抽樣定理,離散信號才可以完全代替連續(xù)信號。低通連續(xù)信號抽樣定理內(nèi)容:一個頻帶限制在赫內(nèi)的時間連續(xù)信號,若
2024-08-08 21:24
【摘要】脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設計與仿真摘要:SystemView仿真軟件可以實現(xiàn)多層次的通信系統(tǒng)仿真。脈沖編碼調(diào)制(PCM)是現(xiàn)代語音通信中數(shù)字化的重要編碼方式。利用SystemView實現(xiàn)脈沖編碼調(diào)制(PCM)仿真,可以為硬件電路實現(xiàn)提供理論依據(jù)。通過仿真展示了PCM編碼實現(xiàn)的設計思路及具體過程,并加以進行分析。關鍵詞:PCM編譯碼1、引言隨
2024-08-10 10:25
【摘要】1本科生學年論文(設計)
2025-03-24 02:10
【摘要】趙?。夯赟ystemView的脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設計與仿真目錄摘要 -1-第1章緒論 -2-引言 -2-PCM簡介 -2-SystemView軟件的簡介 -4-SystemView軟件中重要元件簡介......................-5-第2章PCM
2024-09-20 17:14
【摘要】吉林建筑工程學院城建學院電氣信息工程系自動化專業(yè)課程設計基于matlab的電力電子技術仿真設計第1章緒論MATLAB的產(chǎn)生過程和影響在20世紀七十年代后期的時候:時任美國新墨西哥大學計算機科學系主任的CleveMoler教授出于減輕學生編程負擔的動機,為學生設計了一組調(diào)用LINPACK和EISPACK庫程序的“通俗易用”的接口,此即用FORTRAN
2024-08-06 18:02
【摘要】吉林建筑工程學院城建學院電氣信息工程系自動化專業(yè)課程設計第1章緒論MATLAB的產(chǎn)生過程和影響在20世紀七十年代后期的時候:時任美國新墨西哥大學計算機科學系主任的CleveMoler教授出于減輕學生編程負擔的動機,為學生設計了一組調(diào)用LINPACK和EISPACK庫程序的“通俗易用”的接口,此即用FORTRAN編寫的萌芽狀態(tài)的MATLAB。經(jīng)幾年的校際流
2025-03-02 18:41
【摘要】吉林建筑工程學院城建學院電氣信息工程系自動化專業(yè)課程設計第1頁共20頁第1章緒論MATLAB的產(chǎn)生過程和影響在20世紀七十年代后期的時候:時任美國新墨西哥大學計算機科學系主任的
2025-01-10 12:48
【摘要】Matlab課程設計李俊機自091設計題目一:凸輪機構(gòu)設計已知輪廓為圓形的凸輪(圓的半徑為100mm、偏心距為20mm),推桿與凸輪運動中心的距離20mm,滾子半徑為10mm,請利用matlab仿真出凸輪推桿的運動軌跡和運動特性(速度,加速度),并利用動畫演示出相關軌跡和運動特性。%總程序代碼clc;clf;clear;p=figure(&
2024-08-06 07:59
【摘要】課程設計原理數(shù)字課程設計報告班級:姓名:學號:指導教師:成績:電子與信息工程學院信息與通信工程系
2024-08-02 19:39