【摘要】通信工程專業(yè)《通信仿真綜合實踐》研究報告基于MATLAB的PCM仿真設(shè)計學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:指導(dǎo)教師:所在學(xué)院:專業(yè)班級:信息技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書
2025-01-10 22:30
【摘要】基于Matlab的脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設(shè)計與仿真課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計任務(wù)書題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)的實現(xiàn)初始條件:1、MATLAB軟件;2、脈沖編碼調(diào)制相關(guān)知識。要求完成的主要任務(wù):1、任務(wù)實現(xiàn)脈
2025-01-13 03:35
【摘要】《語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)仿真——基于PCM編碼與PSK調(diào)制》第27頁共27頁語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)仿真——基于PCM編碼和PSK調(diào)制摘要本課程設(shè)計主要是設(shè)計一個基于PCM編碼和PSK調(diào)制語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)并對其進行仿真。本課程設(shè)計仿真平臺為MATLAB/Simulink。在設(shè)計此語音信號頻帶傳輸通信系統(tǒng)時,首先對語音信
2024-09-21 09:23
【摘要】武漢理工大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計說明書學(xué)號:課程設(shè)計題目哈夫曼編碼學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級姓名指導(dǎo)教師2010年07月02日課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:拉巴珠久
2024-09-05 14:29
【摘要】第6章模擬信號的數(shù)字傳輸通信原理教程2022/6/31第八講信源編碼—PCM編碼第6章模擬信號的數(shù)字傳輸通信原理教程2022/6/32脈沖編碼調(diào)制(PCM)抽樣量化編碼數(shù)字通信系統(tǒng)譯碼低通??tT???
2025-06-23 02:48
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告課程名稱:赫夫曼編碼系統(tǒng)姓名:學(xué)號:專業(yè):班級:指導(dǎo)教師:二〇一二年十二月1/32目錄Contents1.課程小組2.小組成員及分
2025-03-02 18:45
【摘要】信息論與編碼課程設(shè)計報告姓名:時旭東專業(yè):電科10-01學(xué)號:311008002320指導(dǎo)老師:成凌飛完成日期:目錄一.課程描術(shù)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1二.設(shè)計原理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2025-05-10 05:02
2025-03-07 20:55
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計報告課程名稱:赫夫曼編碼系統(tǒng)姓名:學(xué)號:專業(yè):班級:指導(dǎo)教師:
2025-08-10 08:14
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計——赫夫曼編碼/譯碼器設(shè)計指導(dǎo)教師:李文書、周維達班級:10電信實驗班學(xué)號:Q10600132姓名:王彬彬一、實驗?zāi)康?、提高分析問題、解決問題的能力,進一步鞏固數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)各種原理與方法。2、熟悉掌握一門計算機語言,可以進行數(shù)據(jù)算法設(shè)計。二、實驗原理
2024-09-13 01:46
【摘要】專業(yè)資料分享揚州大學(xué)水利與能源動力工程學(xué)院本科生課程設(shè)計課程:暖通空調(diào)課程設(shè)計題目:南京鴻翔酒店暖通空調(diào)設(shè)計專業(yè):建筑電氣與智能化班級:
2024-09-11 21:36
【摘要】1本科生學(xué)年論文(設(shè)計)
2025-03-24 02:10
【摘要】課程設(shè)計報告計算機網(wǎng)絡(luò)題目:差分曼徹斯特模擬編碼姓名:專業(yè):班級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:0目錄1.課程設(shè)計目的………………………………………………………012.課程設(shè)計要求………………………………………………………013.實驗要求
2025-03-07 15:28
【摘要】1課程設(shè)計報告計算機網(wǎng)絡(luò)題目:差分曼徹斯特模擬編碼姓名:專業(yè):班級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:1目錄?????????????????????01??????
2025-08-08 20:15
【摘要】目錄一、實訓(xùn)要求……………………………………………………………………………..2二、課題分析和設(shè)計……………………………………………………………………..21、基本需求分析……………………………………………………………………2,32、對應(yīng)的類………………………………………………………………................3,4,5三、主要功能界面…………………………
2024-09-01 09:50