【正文】 1.“ 商務(wù)英語(yǔ)（商務(wù)外包服務(wù)）實(shí)訓(xùn)中心” 2. “商務(wù)外包教學(xué)網(wǎng)” 管理辦法 中心 運(yùn)行、維護(hù)相關(guān)記錄 建設(shè) “廣東 省 商務(wù)外包服務(wù)人才培訓(xùn) 基地 ” ，開展從業(yè)人員 培訓(xùn)。 地協(xié)議 4 份 、 就業(yè)記錄 完善 校外基地 運(yùn)行機(jī)制 。 2. “廣東工貿(mào)數(shù)字化校園”、技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 記錄 2.“廣東工貿(mào)數(shù)字化校園”、技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 總結(jié) 校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 1． 制度與管理運(yùn)行機(jī)制 實(shí)施（鐘怡） 成立實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，制定教學(xué)文件。 實(shí)習(xí)大綱、教學(xué)計(jì)劃、過(guò)程監(jiān)控辦法及考核標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制 管理運(yùn)行機(jī)制 實(shí)施 （黎明虹） 實(shí)施商務(wù)英語(yǔ)（商務(wù)外包服務(wù)）校企合作運(yùn)行機(jī)制。 方案實(shí)施、管理辦法 修訂稿 師資隊(duì)伍建設(shè) 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng)（楊國(guó)民） 通過(guò)“名師”工程，培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭人（ 商務(wù)外包服務(wù)方向）。 1 門專業(yè)核心課程建設(shè)，主持 1 門專業(yè)核心課程教學(xué)資源建設(shè) 2 名青年教師 2．骨干教師培養(yǎng)（楊國(guó)民） 通過(guò)培訓(xùn) 進(jìn)修 、企業(yè) 掛職 等措施，培養(yǎng) 2 名骨干教師。 3．雙師素質(zhì)培養(yǎng)通過(guò)開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè) 途徑， 建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 7 月 2020 年 7 月 （付慧平） 20 人組成的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 名專業(yè)教師企業(yè) 掛職 一月以上， 5 名教師參與企業(yè)技術(shù)服務(wù) 2 次“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)高職教育理 論培訓(xùn) 名專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐， 10名教師參與企業(yè)技術(shù)服務(wù) ，每位教師完成一門課程的整體教學(xué)設(shè)計(jì) 4．企業(yè)兼職教師（黎明虹） 建立 30 名兼職教師庫(kù)，聘請(qǐng) 10名行業(yè)專家。 教學(xué)活動(dòng)相關(guān)記錄 資源庫(kù) 5．青年教師培養(yǎng) ，提交企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 ，提交企業(yè)實(shí)踐報(bào)告 開展社會(huì)服務(wù) 1．開發(fā)職業(yè)資格證書 （華丹茜） 開發(fā)商務(wù)外包服務(wù)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn) 。 2. 《商務(wù)外包服務(wù)職 業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》、證書 2．培訓(xùn)服務(wù) （梁艷華） 利用專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)、教學(xué)資源與設(shè)備資源，開展人員培訓(xùn) 1000 人次。 經(jīng)費(fèi)單 3．交流與合作 （肖鐵蕾） 基于“商務(wù)外包服務(wù)人才培訓(xùn)基地”， 利用本專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)勢(shì)， 開展交流和合作。 校企合作聯(lián)盟 活動(dòng) 專業(yè)群建設(shè) （楊國(guó)民） 涵蓋旅游英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ) 涵蓋旅游英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ) . 支撐材料 準(zhǔn)備 預(yù)期效果 通過(guò) 二 年建設(shè)，將進(jìn)一步提高 商務(wù)英語(yǔ) 專業(yè)及專業(yè)群師資隊(duì)伍水平 ， 改善 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn) 商務(wù)英語(yǔ)（商務(wù)外包服務(wù)） 專業(yè) 迅速 發(fā) 展， 實(shí)現(xiàn)中高職相銜接的多層次職業(yè)教育體系， 建成廣東省開放式共享型“商務(wù)外包服務(wù)人才培訓(xùn)基地”，為珠三角地區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為本地區(qū)國(guó)際外包服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn) 。 形成特色鮮明的 商務(wù)英語(yǔ)（商務(wù)外包服務(wù)） 人才培養(yǎng)模式 建成廣東省開放式共享型“商務(wù)外包服務(wù)人才培訓(xùn)基地” 推動(dòng)珠三角地區(qū)外包服務(wù)產(chǎn)業(yè)的 進(jìn)步和教育發(fā)展 八、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算 合計(jì) （萬(wàn)元） 申請(qǐng)中央財(cái)政 （萬(wàn)元 ） 地方財(cái)政 （來(lái)源 25：省財(cái)政） （萬(wàn)元） 行業(yè)企業(yè) （來(lái)源 25：匯豐環(huán)球客戶服務(wù)（廣州）公 司、廣 州 電 訊 盈 科 公 司 等 ） （萬(wàn)元） 其他 （來(lái)源 25： 自籌 ） （萬(wàn)元） 總計(jì)（萬(wàn)元） 500 240 120 20 120 專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施 60 25 20 5 10 課程與教學(xué)資源建設(shè) 60 30 20 0 10 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善 205 100 40 10 55 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與數(shù)字校園建設(shè) 30 10 10 0 10 校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 45 20 10 5 10 師資 隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè) 50 30 10 0 10 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)耗材補(bǔ)貼 40 20 10 0 10 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn) 10 5 0 0 5 25 指投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)的單位名稱 附件 2： 編號(hào) 國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)財(cái)政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請(qǐng)依據(jù)申報(bào)院校的國(guó)家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，如實(shí)填寫各項(xiàng)。 三、推薦書封面“編號(hào)”欄由示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施工作辦公室填寫。 1 1. 推薦院校基本情況 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) ｘｘ 啟用現(xiàn)在校名時(shí)間 202001 舉 辦 方 □省級(jí)政府 □地市級(jí)政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時(shí)間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?；A(chǔ) 3 ｘｘ 市職工化工學(xué)院、 ｘｘ 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 ｘｘ 市儀電自動(dòng)化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長(zhǎng) 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機(jī) 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長(zhǎng) 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機(jī) 18*****6616 Email 12 基本狀態(tài) 占地面積（畝） 建筑面積（平方米） ****2 全日制普通高職在校生人數(shù) 普通高中起點(diǎn) 6843 全日制普通中職在校生人數(shù) 中職起點(diǎn) 981 全日制五年一貫制在校生人數(shù) 90 其它 4 單獨(dú)招生 90 全日制成人高職在校生人數(shù) 0 非全日制?？茖W(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù) 526 全日制成人中職在校生人數(shù) 0 非全日制本科學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù) 191 全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 以上 非全日制 學(xué)歷教育主要形式 業(yè)余 全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 2020年度非全日制培訓(xùn)人次 11081 教職工總數(shù) 697 2020年度非全日制培訓(xùn)主要類型 行業(yè)委托培訓(xùn) 專任教師數(shù) 478 專任基礎(chǔ)教師數(shù) 70 兼職基礎(chǔ)教師數(shù) 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎(chǔ)教師 授課課時(shí)數(shù) 15066 兼職基礎(chǔ)教師 授課課時(shí)數(shù) 0 專兼授課課時(shí)比 1︰ 0 專任專業(yè)教師數(shù) 408 兼職專業(yè)教師數(shù) 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業(yè)教師 授課課時(shí)數(shù) 92664 兼職專業(yè)教師 授課課時(shí)數(shù) 12490 專兼授課課時(shí)比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數(shù) 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數(shù) 31 2020年招生專業(yè)數(shù) 34 “ 3+2”專業(yè)數(shù) 4 在校生中參加自考本科教育人數(shù) 0 在校生中參加遠(yuǎn)程本科教育人數(shù) 0 自考或遠(yuǎn)程教育主要組織形式 1 若同時(shí)使用兩個(gè)以上院校名的請(qǐng)一并填寫 2 指院校獨(dú)立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時(shí)間 3 指院校成 為獨(dú)立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學(xué)基礎(chǔ)，例如學(xué)校合并升格前的一所或多所學(xué)校名稱 4 請(qǐng)具體說(shuō)明學(xué)生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請(qǐng)的專業(yè)教師 2 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù) 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數(shù) 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對(duì)口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學(xué)年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一 志愿上線率 100% 100% 100% 新生報(bào)到率 85% % % 畢業(yè)生人數(shù) 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就業(yè)區(qū)域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 內(nèi)蒙、青海 主要就業(yè)領(lǐng)域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬(wàn)元） 35780 教學(xué)儀器設(shè)備總 值（萬(wàn)元） 6136 其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬(wàn) 元） 28550 生均教學(xué)儀器設(shè)備 值 （萬(wàn)元） 實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí) 50%以上的專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐性專業(yè)”） 占專業(yè)設(shè)置總數(shù)的比例 100% 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí) 50%以上的專業(yè)占“實(shí)踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書”專業(yè)數(shù) 8 36 “雙證書”專業(yè)占專業(yè) 總數(shù)的比例 100% “雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率 100% 校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國(guó)化工技能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機(jī) 構(gòu)鑒定工種名稱 /最高等級(jí) 1．有機(jī)合成工 /高級(jí)技師 2．有機(jī)試劑工 /高級(jí)技師 3．分析工 /高級(jí)技師 4．蒸餾工 /高級(jí)技師 5．三廢處理工 /高級(jí)技師 6． 水處理工 /高級(jí)技師 7．溶劑培菌工 /高級(jí)技師 8． 鹽水工 /高級(jí)技師 9．化工儀表維修工 /高級(jí)技師 /高級(jí)技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障）部門公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn) 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障）部門上報(bào)教育部數(shù)據(jù)為準(zhǔn) 8 指社會(huì)上有與該專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書的專業(yè) 3 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 校內(nèi)主要頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所 （總計(jì) 9 個(gè)）名稱 主要實(shí)習(xí)專業(yè) 2020年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模（人月） 1． DOP生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 240 2．化工單元操作生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化工設(shè)備維修技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) 216 3．日用化學(xué)品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 72 4．凈化水實(shí)訓(xùn)車間 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 60 5．化工儀表自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地 生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化 120 6．分析檢測(cè)中心 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、城市水凈化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn) 180 7．化工機(jī)械加工維修中心 化工設(shè)備維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、制冷與冷藏技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 360 8．信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 240 9．經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)基地 物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、國(guó)際金融、商務(wù)英語(yǔ) 180 校外 主要頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所 （總計(jì) 58個(gè)）名稱 主要實(shí)習(xí)專業(yè) 2020 年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模（人月） 1． ｘｘ 中河化工廠 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù) 、 市場(chǎng)營(yíng)銷 720 2． ｘｘ 大沽化工股份有限 公司 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、物流管理、 市場(chǎng)營(yíng)銷、