【摘要】職業(yè)規(guī)劃我2005年到學校工作,從事職業(yè)教育也已5年整,在工作過程中一直是領導布置任務后,自己認真的去完成,整天忙忙碌碌,默默無聞,雖然在工作方面也曾有一些起色,但是還不夠突出,與骨干相比還存在著一些差距,所以經(jīng)過這次培訓,我認識到工作的競爭強度和人生價值的體現(xiàn)的重要性,既然選擇了這所學校,既來之,則安之,更需拼之。學校的發(fā)展和自身的發(fā)展是緊密相連的,如果一所學校的老師大部分都不求上進
2025-03-10 12:06
【摘要】職業(yè)生涯個人簡歷職業(yè)生涯簡歷與普通簡歷的根本區(qū)別:填寫職業(yè)生涯簡歷過程本身是幫助您對您的知識、技能和工作經(jīng)驗進行盤點的過程,是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的工具之一,閱讀對象是自己、朋友或上司等幫助您進行職業(yè)生涯規(guī)劃的人;普通個人簡歷僅僅向用人單位傳達您的學歷、工作經(jīng)歷和聯(lián)系方式等信息,用于求職,閱讀對象是招聘單位。因此,請認真仔細地填寫!個人信息姓名性別出生日期籍貫
2024-08-09 04:40
【摘要】第一篇:教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展策略 根據(jù)教師生涯規(guī)劃的要求,結合自己的實際,制訂一份教師生涯規(guī)劃初稿。 我們教師專業(yè)發(fā)展是指教師在專業(yè)素質(zhì)方面不斷成長和追求成熟的過程,我根據(jù)教師生涯規(guī)劃的要求,結...
2024-11-09 05:51
【摘要】★講師簡介?張建衛(wèi)☆北京師范大學心理學博士,北京理工大學管理與經(jīng)濟學院副教授,美國管理學會會員,國際華人管理學會會員,清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心教授會成員。兼任清華大學、北京大學、華中科技大學、國家電網(wǎng)公司、核工業(yè)總公司和首都旅游集團等EMBA研修班或總裁班特聘講師。目前已在國家級刊物上發(fā)表了40余篇論文和研究報告,參與編著了《人力資源管理》和《心理診斷》等多部著作。此
2024-08-02 00:40
【摘要】5/5·施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論·霍蘭德人業(yè)互擇理論·金斯伯格的職業(yè)生涯發(fā)展理論·帕金森的職業(yè)--人匹配理論·薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論·格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論美國的施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務,將職業(yè)生涯分為9個階段。
2024-08-08 05:51
【摘要】職業(yè)生涯的發(fā)展通道 職業(yè)生涯發(fā)展通道(careerpath):是指組織為內(nèi)部員工設計的自我認知、成長和晉升的管理方案。組織內(nèi)的職業(yè)生涯發(fā)展通的四種發(fā)展模式1.傳統(tǒng)的職業(yè)生涯通道指員工在組織中從一個特定的職位到下一個職業(yè)縱向向上發(fā)展的一條路徑,是一種基于過去組織內(nèi)員工的實際發(fā)展道路而制定的發(fā)展模式。例如一個銷售部門有銷售助理,銷售代表,銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān)四個等級,從低的等
2025-03-08 07:13
【摘要】職業(yè)生涯發(fā)展與管理職業(yè)發(fā)展教育教研室珍惜生命,人生安全應急知識公共安全123知識要點職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第八章大學生活與安全管理職業(yè)生涯規(guī)劃與管理學習目標(1)引導大學生通過學習來了解災難的基本常識;了解國家為避免和減少災難造成的損失而制定的法律法規(guī)和
2025-02-27 08:44
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 我的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 作為一名新時期的大學生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財富,但是,隨著各大院校的擴招,時代快速發(fā)展,知識更新的加快,以往的“...
2024-10-13 19:25
【摘要】個人職業(yè)生涯SWOT案例分析無論是已經(jīng)進入社會謀職還是仍在學的在校生,每個人都渴望成功,都需要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題,SWOT分析無疑是一個很有力的工具,經(jīng)歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程,可以讓思路更加清晰,開闊考慮問題的視角,更加全面地分析自己。一、個人概況基本情況:2002年9月考入上海應用技術學院,將在2006年7月畢業(yè)。為人誠懇,性格額溫和,有主見,富有創(chuàng)造能力
2025-06-03 12:53
【摘要】更多的咨詢,更多的管理第1頁職員職業(yè)生涯知識手冊20xx年2月更多的咨詢,更多的管理第2頁目錄1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來戰(zhàn)略的關系……32、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識…………………
2024-09-08 18:40
【摘要】大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書姓名:芷言班級:會計**班學號:200xxxx日期:大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書引言:生命的江河注定奔流不息,當我們在為了明天而奔忙的時候,應該適當?shù)耐O聛硭伎迹何蚁M蔀橐粋€怎樣的人,并且,我能夠成為一個怎樣的人。年輕的我們放蕩不羈,任意揮霍著年華給予我們的饋贈,毫不
2024-09-11 19:54
【摘要】1授課人:張贊版本:課時:2H2課堂公約?按時出席?關閉手機或將手機調(diào)至震動,有緊急電話出外接聽?踴躍發(fā)言,積極提問?全程參與,不中途離席3課程簡介本課程主要講述了一位打工仔在職業(yè)生涯發(fā)展過程中所發(fā)生的種種趣事。在這些故事里
2024-11-10 15:41
【摘要】職業(yè)生涯發(fā)展的技巧 1、在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是邁出下一步的方向 2、職業(yè)生涯開發(fā)與管理:只要開始,永遠不晚;只要進步,總有空間 3、職業(yè)生涯的每一次...
2024-12-15 22:40
【摘要】無奈的瑪麗亞瑪麗亞·布蘭科不知道自己該怎么辦了。1999年從哥倫比亞大學畢業(yè)之后,她在紐約一家大的人才交流機構中謀得了一個職位,她以為能夠在那里追求第一個讓自己喜歡、能夠給自己帶來快樂的工作。這一人才交流機構以像一個“大家庭”一樣而著稱,然而,她卻漸漸覺得,它并不像自己所熟悉的任何一類家庭。人事管理經(jīng)理看上去總是在用這樣的話故意貶低雇員們的重要
2025-02-23 18:56
【摘要】1職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃主講:黃文進PPT下載:順德職業(yè)技術學院07級電氣自動化班廣東光達電氣有限公司設計組組長2內(nèi)容目錄Three了解自己的選擇Six我走過的路程Five職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與辦法Four職業(yè)生涯的主要流程One生涯規(guī)劃概念及意義Two了解自我3
2025-06-30 02:34