【正文】 ......................... 16 任務二：在文檔中插入文本框 .......................................................................... 16 任務三：在文檔中插入藝術字 .......................................................................... 17 任務四：在文檔中自繪圖形 ............................................................................. 17 教后記： ................................................................................................................. 18 項目四： 制作表格 ( 表格的創(chuàng)建、編輯和編排、表格的排序和計算、文本和表格的相互轉換、自動套用表格格式 ) ................................................................................... 19 《計算機應用基礎》項目教學課程 2 任務一：制作課程表 ........................................................................................ 19 任務二：對學生成績表進行統(tǒng)計分析 ............................................................... 20 任務三：制作個人簡歷表 ................................................................................. 21 教后記： ................................................................................................................. 22 第三部分：電子表格軟件 EXCEL 2020 的使用 ......................... 23 項目一： 創(chuàng)建一個班級管理工作簿，然后創(chuàng)建學生聯(lián)系表、學生成績表、班級值日表和班級紀律表并以文件名為班級管理保存在項目一文件夾中，同時對該工作簿進行相應的編輯修改操作。 ................................................................................................... 23 任務一： Excel 的啟動與窗口的熟悉 ................................................................. 23 任務二： 新建一個工作簿并以班級管理為文件名保存在項目一文件夾中。 ...................... 25 教后記： ................................................................................................................. 26 項目二：打開項目二中的商場銷售文件，在工作表中相應的單元格中進行輸入和編輯并對單元格進行相關的格式設置，以及對工作表進行相關的設置，最后保存。 .......................................................................................................... 30 任務一： 打開項目三中的北京 .xls，在 sheet1 中進行公式應用計算每月的溫差 .. 30 任務二： 打開項目三中的北京 .xls，在 sheet1 中進行函數(shù)應用計算每月的平均溫度........................................................................................................................ 31 教后記： ................................................................................................................. 33 項目四：打開項目四中的學生成績 .xls，在 sheet1 中應用圖表以便我們能夠直觀的展現(xiàn)數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)，最后保存。 ................................ 34 教后記： ................................................................................................................. 35 項目五：打開項目五中的數(shù)據(jù)分析 .xls，在工作表中進行數(shù)據(jù)填充、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和數(shù)據(jù)分析操作，最后保存。 ................................ 53 教后記： ................................................................................................................. 54 《計算機應用基礎》項目教學課程 4 第一部分：操作系統(tǒng) windows XP 的使用 項目一：個性化桌面設置（開機和關機、鼠標和鍵盤、背景、屏保和任務欄、窗口、控制面板） （一）適用對象：中職、五年制高職 （二）參考課時： 2 學時 （三）教學目標： 能力目標： (1) 能熟練地掌握鼠標的單擊、右擊、雙擊等操作 (2) 能用多種方法實現(xiàn)關閉計算機 (3) 能設置背景，處理任務欄和開始菜單的設置 (4) 能設置個人桌面，優(yōu)化個人桌面 知識目標：鼠標、鍵盤的操作，開始菜單、控制面板的使用。 （四）工作任務 能學以至用，以自己想法來設置自己的桌面 任務一：用鼠標在開機狀態(tài)下重新啟動計算機 操作步驟：“開始”菜單 — “關閉計算機” — “重新啟動” 知識要點： Windows XP 的功能、特點，“開始菜單”的使用 練 習：用鍵 盤關閉計算機 任務二：將自己喜歡的照片設置為桌面背景 操作步驟： 方法一：桌面上右鍵 — “屬性”命令 — “桌面”選項卡 — “瀏覽”按鈕 方法二：“開始”菜單 —“設置”命令 —“控制面板” —“顯示”圖標 方法三：打開“我的電腦” —選擇“控制面板” —“顯示”圖標 知識要點：“顯示”屬性對話框的設置及打開的幾種方法 練 習：設置以自己的名字為界面的字幕屏保 任務三：把任務欄上的時間隱藏 《計算機應用基礎》項目教學課程 5 操作步驟： 方法一：單擊“開始”菜單 — “設置” — “任務欄和開始菜單” 方法二：在任務欄空白處單擊右鍵 —“屬性命令 ” 知識要點：任務欄、開始菜單欄屬性對話框的設置及打開方法 練 習：將任務欄隱藏 任務四：將多個窗口進行橫向、縱向排列 操作步驟：選種任務欄中的“窗口圖標” — 任務欄空白處單擊右鍵 知識要點：窗口的多種排列方式 練 習：將多個窗口進行層疊排列 鞏固提高練習： 將桌面上的圖標按名稱和大小進行排列 查看系統(tǒng)中是否安裝有全拼輸入法，如果有，將其刪除后再重新安裝；如果沒有，則添加該輸入法 將任務欄中的喇叭圖標隱藏 調(diào)整計算機系統(tǒng)的時間和日期 注意事項： 首先要明確鼠標單 擊、雙擊、右擊的各種效果 窗口排列前先要選中對象 事先告之學生上機環(huán)境 教后記： 第一次嘗試項目教學法，感覺形式大于內(nèi)容，還沒有真正從本質上領會其精神，傳統(tǒng)教學模式的痕跡較重。使學生邊動手邊動腦，真正成為學習的主人。 設置網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù)為 5 天 《計算機應用基礎》項目教學課程 8 注意事項： 強調(diào)先選中對象再進行相關設置的操作方法 簡單介紹文件命名的規(guī)則 教后記： 學生在復制、移動的操作過程中“粘貼”的步驟較容易出錯，應先找到正確的地點再進行操作。 《計算機應用基礎》項目教學課程 9 第二部分：文字處理軟件 Word 2020 的使用 項目一： 文本的編輯與修飾 (新建、保存、編輯、文字的選擇、移動、復制、查找和替 換、字體格式、邊框和底紋 、拼寫和語法檢查、項目符號和編號 等 ) （一）適用對象：中職、五年制高職 （二）參考課時： 4 課時 （三）教學目標： 能力目標：能熟練創(chuàng)建 word 文檔并進行文本編輯、修改、修飾 知識目標：文檔的創(chuàng)建及保存、編輯、修改、修飾 情感目標：發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造力 （四）工作任務 能創(chuàng)建文檔、輸入文本并進行編輯與修飾 任務一：新文檔的創(chuàng)建及保存 啟動 word2020 操作方法： 方法一：“開始” — “程序” — “ Microsoft Office Word 2020” 方法二：雙擊“ word2020”桌面快捷 方法三：通過打開已有的 word 文件 退出 word2020 操作方法： 方法一：“文件”菜單 — “退出”命令 方法二：單擊窗口右上角的“關閉”按鈕 方法三：雙擊窗口左上角的“控制菜單” 方法四： Alt + F4 新建 word 文檔操作方法： 方法一：啟動 word 程序，自動新建一個名為“文檔 1”的新文檔 方法二：在 word 窗口中，選擇“文件” — “新建”命令 方法三：在 word 窗口中，選擇工具欄上的“新建”按鈕 《計算機應用基礎》項目教學課程 10 觀察思考：方法二、三是否有區(qū)別？ 保存操作方法：單擊“文件”菜單 — “保存”命令 — “另存為”對話框 — 選擇“保存位置” — 輸入“文件名” — “保存”按鈕 知識要點： Word 的啟動和退出； word2 運用菜單、工具欄、快捷鍵多種方式新建文檔；文檔的保存 練 習：在 D 盤新建一個以你名字命名的文件夾，新建一個 word 文檔，輸入標題“中國奧運精神”，并以此為文件名保存到以上文件夾中。 文本的選定：使用鼠標或鍵盤選定 文本的移動及復制：方法與文件、文件夾的移動與復制相同 查找和替換：插入點光標置于合適位置 — “編輯”菜單 — “查找”命令 — 打開“查找對話框” — “查找內(nèi)容”輸入要查找的內(nèi)容 — 單擊“替換”標簽 — “替換為”輸入相應內(nèi)容 —單擊“替換”按鈕 自動更正：“工具”菜單 — “自動更正選項” — “自動更正”對話框 思 考：即點即輸功能、特殊符號、時間和日期、數(shù)學公式的輸入 知識要 點：文字、符號等的輸入；文本選定、移動及復制；查找和替換；文檔另存、自動保存 練 習： 參照范文編輯“中國奧運精神”文檔 將文章第一段落刪除 給文章添加標題“同一個世界、同一個夢想” 打開“奧運口號”文件，將其內(nèi)容復制到“中國奧運精神”文章最后 將“中國奧運精神”文檔中的“中國”用“ China”來代替 設置文檔每 5 分鐘自動保存 《計算機應用基礎》項目教學課程 11 將文檔另存在桌面上 任務三：文檔的修飾 操作方法： 設置字符格式：選定文本 — “格式”菜單 — “字體”命令 — “字體” 對話框 — 設置 字符格式 設置文字特殊效果： 操作：“字體”對話框 — “字符間距”選項卡 復制字符格式：“常用”工具欄“格式刷”按鈕（單、雙擊區(qū)別） 文字排列方向：“格式”菜單 — “文字方向”命令 設置邊框和底紋：選定文本 — “格式”菜單 — “邊框和底紋”命令 知識要點：字符格式、間距、方向、特殊效果、邊框與底紋等的設置 練 習： 設置標題為楷體、小二號、粗體、青色；將標題字符間距加寬 2 磅；加上綠色 1 磅的單實線邊框和 20%灰色底紋 設置正文第一段為楷體、四號、橄欖色；設置正文第四、五段為中文為仿宋、英文為 Times New Roman，四號，并添加綠色“波浪型”下劃線 使用“格式刷”將正文二、三段設置于第一段同樣效果 打開“奧運口號”文件，將其內(nèi)容復制到“中國奧運精神”文章最后，并設置