【摘要】公平的席位分配模型班級:數(shù)(2)學號:0907022015姓名:王秀麗摘要:本文建立數(shù)學模型的方法,通過討論某學校的學生代表席位在不同院系之間的公平分配問題。由于人數(shù)是一個整數(shù),所以在通常情況下不能保證各個院系最終分得的代表席位數(shù)與其人數(shù)取相同的比例。因此席位分配不可能在任何情況下都絕對公平,我們通過建立數(shù)學模型的方法找到盡可能使分配結果的整體不公平程度降低。關鍵詞:主要
2024-09-28 19:36
【摘要】公平的席位分配問題席位分配在社會活動中經(jīng)常遇到,如:人大代表或職工學生代表的名額分配和其他物質(zhì)資料的分配等。通常分配結果的公平與否以每個代表席位所代表的人數(shù)相等或接近來衡量。目前沿用的慣例分配方法為按比例分配方法,即:某單位席位分配數(shù)=某單位總人數(shù)比例′總席位如果按上述公式參與分配的一些單位席位分配數(shù)出現(xiàn)小數(shù),則先按席位分配數(shù)的整數(shù)分配
2024-09-19 06:31
【摘要】符號符號說明P學生總人數(shù)Pii?系的學生人數(shù)?i=1,2,3N總的學生代表會議席位Nii?系所占的學生代表會議席位?i=1,2,3liji?方與?j?方的絕對不公平度ri對?i?的相對不公平度公平的席位分配姓名:仇嘉程 班級:數(shù)學與應用數(shù)學
2024-08-07 23:41
【摘要】智能席位屏說明書二00六年八月會議室席位屏排列圖主席位10號9號8號主7號6號5號席4號3號
2024-08-30 01:52
【摘要】著名游資席位匯總一、江湖排名榜江湖排名:杭州延安路證券營業(yè)部(原東吳證券杭州文暉路、東吳證券杭州湖墅南路營業(yè)部)手握兵力:20億元幕后大佬章建平必殺技:經(jīng)常選擇在新股、強勢股上反復操作,而且見好就收。跟其他營業(yè)部不同的是,除了炒作熱點題材股外,經(jīng)常交易一些大盤藍籌股,而且數(shù)量巨大,少則幾千萬元,多則上億元。小心翼翼地操作是其一貫的風格,而且它也是游資中最為專一的營業(yè)部。
2024-09-14 09:07
【摘要】1 問題的假設與符號定義?問題的假設:,并且為有限個,設為?N?個;,席位是按各集體的人員多少來分配的;3.每個系別的每個人被選舉都是等可能的;4.每個單位至少應該分配到一個名額,如果某個單位,一個名額也不應該分到的話,則應將其剔除在分配之外;5.?在名額分配的過程中,分配是穩(wěn)定的,不受任何其
2024-08-05 14:20
【摘要】目錄摘 要?.....................................................................1ABSTRACT?................................................................... 2緒論?...............
2024-08-03 21:08
【摘要】數(shù)學建模論文(席位公平分配問題)席位公平分配問題摘要本文討論了席位公平分配問題以使席位分配方案達到最公平狀態(tài)。我主要根據(jù)了各系人數(shù)因素對席位獲得的影響,首先定義了公平的定義及相對不公平的定義,采用了比例模型、漢丁頓模型和Q
2024-09-19 09:10
【摘要】讀懂機構席位號教學指引:教學目標:1)了解股東榜十大股東持股變化及市場機構的買賣行為。2)了解異常股票上榜公布規(guī)則3)掌握分析市場機構的買賣行為的方法。能力要求:能夠利用公布披露的席位號,分析市場機構的買賣行為;股東進出股東排行榜?應用:1、關注一些中長線價值投資機構的增持
2025-06-20 18:16
【摘要】鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員能力席位建設工作總結 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員能力席位建設工作總結 按照省委組織部、省編辦、省人社廳、省公務員局《關于加快實施省直機關公務員能力席位標準的通知》(xx社發(fā)xx號)和市委...
2024-12-06 03:19
【摘要】 遠程會診申請呂永鋒 遠程會診申請 病情經(jīng)過: 患者呂永峰,男,36歲,于2012年12月21日9時51分,以“右膝部疼痛,活動受限1小時”為主訴,入住我院。 該患自述5年前右足部右膝部疼痛...
2024-09-26 23:03
【摘要】1.第11題網(wǎng)絡學生從外界獲取評價并將此評價內(nèi)化為良性刺激的意識是()。答案:C2.第12題斷電后,會使存儲的數(shù)據(jù)丟失的存儲器是()。答案:A3.第17題人們在網(wǎng)絡中可以完全不受時間、地域和資格等的限制而自由地學習,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡學習的()。答案:A4.第1題發(fā)電子郵件
2025-06-11 22:37
【摘要】正文:遠程培訓總結 遠程培訓總結15篇 遠程培訓總結1 在這一個假期的培訓中,通過看視頻,聽專家解析,在線討論,完成作業(yè)等培訓方式,我收獲很多,并深刻意識到自身的不足和許多要學習的地方。這次的培...
2024-10-25 12:57
【摘要】正文:遠程研修總結 遠程研修總結 遠程研修總結1 平平淡淡,但又給我們留下深深不舍的遠程研修即將結束,這是我走上教師這個工作舞臺的第二次遠程研修,與第一次相比,這次的遠程研修給我留下了更加深刻的...
2024-10-06 23:41
【摘要】正文:遠程研修感言 遠程研修感言 遠程研修感言1 六天的教師遠程教育培訓今天結束了,期間聆聽專家講座、觀看視頻、在先研討、老師們之間的交流,在這里我汲取新的教學理念、教學方法?;仡欉@段學習的日子...
2024-10-25 02:34