【正文】 診斷 形成 總結(jié) 13．第10題 網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)資格的認(rèn)定方式有_____________和_____________。斷電后，會(huì)使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失的存儲(chǔ)器是（）。答案:C）。答案:C保持微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行必不可少的輸入輸出設(shè)備是（答案:C網(wǎng)絡(luò)學(xué)生要確立的正確學(xué)習(xí)觀念是（答案:A）。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，最理想的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）。多項(xiàng)選擇，辦理學(xué)費(fèi)減退手續(xù)時(shí)需要出示學(xué)費(fèi)收據(jù)。如果學(xué)生學(xué)費(fèi)不足，不能全部開(kāi)通所選課程。，不能用選修課的學(xué)分代替。關(guān)于統(tǒng)考的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有()，繳費(fèi)通過(guò)中國(guó)銀聯(lián)網(wǎng)上支付平臺(tái)進(jìn)行。，、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及各學(xué)習(xí)中心查詢。華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為.( 答案:錯(cuò)誤一個(gè)謙虛、無(wú)固有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的學(xué)生屬于順從型學(xué)習(xí)者。答案:正確）答案:正確預(yù)約了考試就一定要參加考試。（答案:正確我提的任何要求，院校和學(xué)習(xí)中心都應(yīng)該為我提供支持與服務(wù)。（發(fā)電子郵件不需要象傳統(tǒng)的信件那樣講禮貌。（）學(xué)會(huì)提問(wèn)是獲取有效的支持與服務(wù)和關(guān)鍵一課。（）講授型學(xué)習(xí)形式有同步式和異步式兩種。（答案:錯(cuò)誤所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生都需要參加公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)考。）（正確）（正確）網(wǎng)絡(luò)教育考試可以不用預(yù)約，直接參加考試。（錯(cuò)誤）網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的自評(píng)意識(shí)是指在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)調(diào)整控制自己的情緒、心態(tài)及思想行為，最大限度地淡化和消除外界不利影響的意識(shí)。（）（）（）（）填空題：終端是提供單向或雙向?qū)崟r(shí)通信的客戶端。桌面型機(jī)頂盒支持與服務(wù)的內(nèi)容包括______________、______________、______________和情感支持。答案:在第三屆國(guó)際成人教育促進(jìn)會(huì)議上，_____________提交了《關(guān)于終身教育》提案，由此終身教育理念開(kāi)始在全世界得以傳播和推廣。答案:支持與服務(wù)的形式有______________、以媒體為中介的支持和______________。答案:羅伯特?M?哈欽斯常見(jiàn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有________型、________型及________型等。答案:環(huán)簡(jiǎn)答題：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有哪些特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：價(jià)值取向上的人文性形式上的多樣性方式上的開(kāi)放性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義何在？網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義：一、對(duì)學(xué)生的意義（2）對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和強(qiáng)化（2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)使教師可以調(diào)節(jié)教學(xué)方向，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果信息檢索策略這一部分內(nèi)容對(duì)你有哪些幫助？網(wǎng)上信息檢索的方法與技巧。網(wǎng)絡(luò)上有浩翰的信息資源，學(xué)會(huì)了信息檢索方法與技巧，就能快速找到自己需要的信息，提高自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率和效果。什么是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展的新型教育形態(tài)，是建立在現(xiàn)代電子信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教育（以面授教學(xué)、函授教學(xué)和廣播電視（視聽(tīng))教學(xué)為輔助），它以學(xué)習(xí)者為主體，學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要運(yùn)用多種媒體和多種交互手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)與通信聯(lián)系。答案:學(xué)習(xí)時(shí)間利用率低學(xué)習(xí)動(dòng)力不足1965年第三屆國(guó)際成人教育促進(jìn)會(huì)議上，《關(guān)于終身教育》的提案，由此終身教育理念開(kāi)始在全世界得以傳播和推廣?！秾W(xué)習(xí)社會(huì)》主張對(duì)人的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀進(jìn)行變革，建立“學(xué)習(xí)社會(huì)”。（1）終身教育著眼于教育客體，更側(cè)重于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，著眼于建立各種教育機(jī)構(gòu)，提供各種教育的場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，建立和架構(gòu)一個(gè)使學(xué)生能夠受到終身教育的體系，使人們各種學(xué)習(xí)需求的實(shí)現(xiàn)得以保障。（1）終身學(xué)習(xí)是一種生存方式；（2）終身學(xué)習(xí)是貫穿一生的過(guò)程；（3）終身學(xué)習(xí)是一個(gè)全面的過(guò)程；（4）終身學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體；（5）終身學(xué)習(xí)是全民的學(xué)習(xí)；（6）終身學(xué)習(xí)的目的在于建立自信和能力，適應(yīng)社會(huì)變化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：這種學(xué)習(xí)方式離不開(kāi)由多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)構(gòu)成的全新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包括以下幾個(gè)方面：遠(yuǎn)程教育是一種區(qū)別于傳統(tǒng)面授教育的教育方式。（1）教師與學(xué)生在教與學(xué)的全過(guò)程中處于相對(duì)分離狀態(tài)（區(qū)別于傳統(tǒng)面授教育）；（2）教育組織通過(guò)規(guī)劃和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料以及提供學(xué)生支持服務(wù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響（區(qū)別于個(gè)人學(xué)習(xí)和自我教育項(xiàng)目）；（3）應(yīng)用種類(lèi)技術(shù)媒體，即印刷媒體、視聽(tīng)媒體和計(jì)算機(jī)媒體，將教師和學(xué)生聯(lián)系起來(lái)并以此作為課程內(nèi)容的載體；（4）提供雙向通信并鼓勵(lì)學(xué)生交流對(duì)話和從對(duì)話中受益（區(qū)別于教育技術(shù)的其他使用方式）；（5）學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中與學(xué)習(xí)集體處于相對(duì)為分離狀態(tài)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程主要內(nèi)容包括兩個(gè)部分，即現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的硬件環(huán)境與軟件資源環(huán)境建設(shè)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的任務(wù)是：（1）開(kāi)展學(xué)歷教育。（3）探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。（5）網(wǎng)上資源建設(shè)。.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的主要成績(jī)：（1）擴(kuò)大了高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)；（2）促進(jìn)了試點(diǎn)高校的信息技術(shù)應(yīng)用和教育信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展；（3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)取得較大發(fā)展，資源共享初見(jiàn)成效；（4）加強(qiáng)管理，初步形成網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量管理體系；（5）開(kāi)拓了高校優(yōu)秀資源向西部、農(nóng)村和部隊(duì)輸送的渠道。：網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字圖書(shū)館、網(wǎng)上博物館和網(wǎng)上書(shū)店等。：是指網(wǎng)絡(luò)教育院校為參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)生開(kāi)放的網(wǎng)上學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)生登陸網(wǎng)絡(luò)教室，可以完成上課、自學(xué)、輔導(dǎo)、練習(xí)、討論和查詢等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。：實(shí)時(shí)同步授課和學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。、多點(diǎn)會(huì)議控制器（MCU）、網(wǎng)絡(luò)管理軟件和傳輸網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成。：1）主板（計(jì)算機(jī)各種部件相互相互連接的紐帶和橋梁）；2）中央處理器（CPU）（決定計(jì)算機(jī)速度、處理能力、檔次的關(guān)鍵部件之一）；3）存儲(chǔ)器（內(nèi)存和外存）：內(nèi)存是計(jì)算機(jī)用于直接存取程序和數(shù)據(jù)的地方，是反映計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)很重要的指標(biāo)。外存包括軟盤(pán)、硬盤(pán)、光盤(pán)和磁帶等。5）鼠標(biāo)：快速輸入設(shè)備，有機(jī)械式和光電式兩種,蘇州經(jīng)濟(jì)酒店，18915505877，推廣找直升機(jī)。7）顯示器：輸出設(shè)備；8）打印機(jī)：輸出設(shè)備，分為點(diǎn)陣式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)。系統(tǒng)軟件包括4個(gè)方面：操作系統(tǒng)、各種語(yǔ)言處理程序、系統(tǒng)支持和服務(wù)程序、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。Express時(shí)，需要指定POP3及SMTP服務(wù)器地址。、學(xué)分制、彈性學(xué)制、學(xué)年學(xué)分制。4）核實(shí)所選課程無(wú)誤，再單擊正式提交，系統(tǒng)會(huì)提示選課成功；5）退選課：在選課期限內(nèi)，學(xué)生可以從主頁(yè)上方“學(xué)習(xí)園地”的“學(xué)生退課”界面進(jìn)入，對(duì)于新選課程進(jìn)行退選課操作或調(diào)整新選課程。第4章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)第5章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與形式：講授型、自我導(dǎo)向型、探索型、協(xié)作型、混合型。：授課、自學(xué)、答疑、討論、作業(yè)、考試。：自律。2）自治意識(shí)：是指網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行自主管理的意識(shí)。4）自勵(lì)意識(shí)：是指學(xué)習(xí)者從外界獲取評(píng)價(jià)，并將此評(píng)價(jià)內(nèi)化為良性刺激的意識(shí)。6）自動(dòng)意識(shí)：是指網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者力爭(zhēng)將對(duì)學(xué)習(xí)的自