旅游學概論培訓課程-在線瀏覽
2024-08-04 23:15本頁面
【正文】 真實任務、教學目標（素質(zhì)目標、能力目標和知識目標）、教學重點、案例導入、教學要點、教學目標實現(xiàn)方式和手段、課外活動七個環(huán)節(jié)構(gòu)成。將每一個教學目標設計成真實具體的任務；每一項任務的教學以真實案例導入，使學生進入相應的情境之中，激發(fā)學習興趣，引導學生學習相關(guān)知識和技能；運用調(diào)查訪談、專題講座、案例分析、課題討論等方式和手段實現(xiàn)每一項教學目標；為了激發(fā)學生自主學習、協(xié)作學習，在每一項任務學習過程中設計了實踐性很強的課外活動項目，使課堂教學得到延伸。2旅游活動概述認識旅游活動的特征、掌握旅游活動的本質(zhì)。2旅游者的條件掌握成為旅游者的客觀條件和主觀條件。2游客調(diào)查設計游客調(diào)查問卷表，以組為單位提交調(diào)查報告。4向同學介紹家鄉(xiāng)的旅游資源（旅游客體——旅游資源）旅游資源的概念、類型掌握旅游資源的概念、掌握旅游資源的主要類型及其典型代表。2旅游資源的保護理解旅游資源開發(fā)原則、開發(fā)內(nèi)容，掌握旅游資源保護方法。小組選出旅游形象大使，向大家介紹自己的家鄉(xiāng)。4為父親安排一次旅游活動（旅游媒介——旅游業(yè)）旅行社了解旅行社概念及特點，掌握旅行社成立條件及程序，掌握旅行社產(chǎn)品開發(fā)及銷售策略。2旅游交通了解各類旅游交通的基本特點，掌握我國旅游交通現(xiàn)狀及存在的主要問題。2旅游商品了解旅游商品的特點，掌握旅游商品的開發(fā)策略及方法。23現(xiàn)代旅游相關(guān)問題分析家鄉(xiāng)的旅游發(fā)展情況旅游影響掌握旅游對于經(jīng)濟、文化、環(huán)境的積極影響和消極影響；理論聯(lián)系實際控制旅游帶來的消極影響。2旅游可持續(xù)發(fā)展理解可持續(xù)發(fā)展理論的基本概念、內(nèi)容及指標體系；樹立正確的旅游可持續(xù)發(fā)展觀。學習內(nèi)容：旅游的定義、基本屬性；衡量旅游發(fā)展狀況的三大指標；國際旅游和國內(nèi)旅游及兩者協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑；旅游活動類型。教學方法和建議教學方法與步驟：，分析旅游產(chǎn)生與發(fā)展歷程；2．啟發(fā)討論我國旅游現(xiàn)狀及主要特征；3．能夠正確認識我國旅游業(yè)發(fā)展的曲折道路。絲綢之路與旅游”等 課外活動制作多媒體課件，介紹5名中外著名旅行家教學條件要求：課程標準、授課計劃、授課教案、演示課件、襄樊概況視頻：多媒體教室學生已有基礎本課程是導游專業(yè)的入門課程，學生基本沒有課程的學習基礎，通常只是基于自己的生活和觀察具有一些淺顯的生活經(jīng)驗和對旅游的形而上學的理解，錯誤觀念較多。課程單元2課程單元名稱現(xiàn)代旅游三要素課時數(shù)34學習目標，學生應該能準確理解旅游主
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