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正文內(nèi)容

教練技術(shù)導師講義第一階段終極版-在線瀏覽

2025-08-10 17:52本頁面
  

【正文】 任別人來懲罰自己,使自己損失更大。 與你信任別人的標準有關(guān)系。信任只是一個開始,后面的事情還得按不同范疇內(nèi)的規(guī)律來操作。信任 50%贏/50%輸 100%贏不信任 0%贏 100輸 (沒機會)你不愿意信任別人,你失去了很多可能性?!艚叹毜淖饔梦沂且幻叹?,在這課程中,我會不斷教練你們,引導你們?nèi)ツ媚阆胍臇|西。唐太宗、李世民擺書 一面鏡子(知位置、知狀態(tài))指南針(清晰目標、指明方向)催化劑(加速達取得成果)第一:是一面鏡子。反映被教練者的心態(tài)、行為、實況。(問:指南針有什么用?) 讓你明白方向。第三:是催化劑。提升個人表現(xiàn),加速企業(yè)發(fā)展。健美訓練:交了錢,自己不練,要健美的身體可能嗎?吃自助餐:交了錢,自己不去選,不去拿,想要有美味的感覺,想要墊飽肚皮,可能嗎?收獲多少?取決于自己練了多少,吃了多少?同學們,課講到這里,我想告訴大家,真正的課程還沒有開始,我想問一下在座的各位同學,你會以什么樣的態(tài)度來參加下面的研討會呢?(提問35名同學) 好!下面有5分鐘的休息時間,現(xiàn)在的時間是 上課的時間是 我們教室的門會在 準時為你打開! 練習二接下來,我們進行一項練習,請大家迅速找一位不認識或不太熟悉的人面對面坐在一起?!?qū)煹胶笈_ 舉手選A、B。你為什么是A,你是不是總是一馬當先、喜歡走在別人的前面。這也意味著你們倆從現(xiàn)在起就是一對拍擋,從現(xiàn)在起我們在坐的所有人就是一個團隊,是團隊就意味著我們是一個不可分割亽的整體,我們絕不能因為自己的過失而影響到這個團隊,你愿意為這個團隊做些什么呢?你將以什么樣的狀態(tài)投入到下面的學習中去呢?接下來有(3分鐘)的時間,首先B握A的手說:“能成為你的拍擋是我的榮幸”,然后自我介紹,你來自衛(wèi)哪里?你喜歡與什么樣的人打交道,你不喜歡與什么樣的人打交道,你愿意為這個團隊做些什么呢?你將以什么樣的狀態(tài)投入到下面的學習中去?開始…… HYPERLINK A對B…………。(2分鐘)開始…… HYPERLINK A對B交換。 義工催快?!粜x學員守則:對參加者個人資料及其研討會的內(nèi)容保密。(請音響師放 HYPERLINK )在會場不準吸煙,吃口香糖和其它食物。不隨意離開教室。(現(xiàn)在可以調(diào)整)名牌放在胸前顯眼的位置。按時完成教練布置的作業(yè)。決不放棄這個團隊。對自己負責,食用足夠的食物、飲品并保持足夠的睡眠。◆承諾能做到的同學請站起來! 學員表態(tài)??!◆下面介紹義工。 適當調(diào)整人數(shù)◆小組分享:分享內(nèi)容(發(fā)每人一紙條) 姓名、年齡、職業(yè) 你參加這個研討會的目的? 你要突破的是什么? 你今天投入的程度010分,你是幾分? 你可以貢獻給團隊的是什么?◆各組拿口號和隊名,看一看哪一組的狀態(tài)好!◆(布置作業(yè) 發(fā)作業(yè)題Ⅰ) 姓名: 小組長 直到現(xiàn)在我在這個研討會中的投入程度是…………(0%至100%)到現(xiàn)在,我在這個研討會中發(fā)現(xiàn)自己的是……………假如我以一個負責任的態(tài)度生活,在我生命中最大的突破將會是:(事業(yè)、家庭、健康、社會………等等)接下來的研討會我承諾參與的方式是………. 要求:晚上上課前交下面有10分鐘的休息時間,現(xiàn)在的時間是 上課的時間是 我們教室的門會在 準時為你打開! 上午第二課義工定向:恭敬的下蹲聽學員說責任者游戲 一位主裁判,主持比賽的進行 二名副裁判,一名記錄,一名記時(記時裁判控制時間使A、B二組輪流勝負) 教室布置:椅子放在兩邊留出空地,記錄表畫好掛上,導師在獨白時,不要讓學員去碰地上的隊長,一直要讓他們做…音樂想起,大家跪下!受害與責任 在 后臺: 接下來請同學們再找一位不太熟悉的人面對面坐下 舉手選擇A、B 先舉手的為A 后舉手的為B A對B:講一個自己受害的故事,如有一天你因為濟公交車,手機被人偷了,你很委屈,很受害,因而也很難過……描述當時的經(jīng)過和感受 要求:真實、能感動對方、講完后閉眼 拍擋B,收到后起立表態(tài)(否則不起立)開始……(3分鐘) HYPERLINK 教練技術(shù)歌曲mp3 (g)\\ZL鋼琴名曲 音樂 HYPERLINK ZL鋼琴名曲 ZL鋼琴名曲 好 停!請A閉上眼睛,這一刻拍檔B你如果收到了的話,請你站起來,你不要給他面子,勉強站起來,我希望做到誠實,對他負責! 好,請A睜開眼睛,看一看面前這張成績單,拍檔B站起來了的話,由于你的投入,你對自己的負責,對方收到了。 下面:B對A說自己一個受害的故事,開始……(3分鐘) HYPERLINK ZL鋼琴名曲 ZL鋼琴名曲 好 ,停!請B閉上眼睛,這一刻如果A收到的話請你站起來,你不要給他面子,也不要包庇他。 導師上臺:好,大家轉(zhuǎn)過身來看著我。同樣一件事情,你這樣說的時候,是一種什么樣的感受? A先說把剛才的故事?lián)Q個角度重講一遍,請你以一個負責任的心態(tài),負100%的責任,重新講一遍這個故事,開始……(3分鐘) HYPERLINK 好,B表態(tài),接下來B對A重新講一遍這個故事,開始……(3分鐘) HYPERLINK ZL鋼琴名曲 HYPERLINK ,A表態(tài)。【獨白】:這一刻我想問問各位現(xiàn)在的感受。所以我們回過頭去,看我們這么多年走過的路,有那么多的不開心,那么多的痛苦,實際上跟那些事情沒有關(guān)系,跟我們看事情角度有關(guān)系,跟我們每個人的心態(tài)有關(guān)系!當我們選擇了以一個負責任的態(tài)度,去面對這些事情的時候,我們會發(fā)現(xiàn)我們是有力量的,我們是可以去做點什么的,會發(fā)現(xiàn)我們會很輕松,很堅強,當我們選擇負責任心態(tài)的時候,我們可以從這些事情中學到東西,會有所進步,會有所成長,其實“我是一切的根源!”看看我們過往的人生中,在公司里,在朋友、家人面前,我們總是在指責,總是在“辨解”說:我以為什么什么…或者說:這是你的錯,這是他的錯,這是你的責任,這是他的責任,就是沒有自己的錯,自己總歸是對的!自己好象總是很“受害”的樣子,總想贏得別人的同情,你滿腹牢騷,那樣只會增加你的情緒,對你自己對公司對集體又有什么好處呢?只有我們勇于承擔責任,我們才會有提高,才會得到進步; HYPERLINK M想飛越》,我們才會輕松,才會堅強,才會有團結(jié)一致的力量,才會有想飛起來的感覺。 要求學員排成四路或二路縱隊,如圖示一、選出兩隊的隊長步驟 (1).愿意擔任隊長,帶領(lǐng)大家去贏的上前一步 (2).每人發(fā)表一句宣言:如何做好隊長 (3).沒有說話的后退一步 (4).留下的同學再一次發(fā)表宣言,然后轉(zhuǎn)過身 (5).投票表決,同意他當隊長,站到他的身后(6).確定有最多支持者的為隊長二.男女隊長宣誓三、主裁判宣讀游戲規(guī)則責任者游戲規(guī)則: 分A、B人數(shù)相等的二個組 A、B兩組各選出男女隊長各一名,隊長不參加報數(shù) 比賽方法是A、B兩組輪流報數(shù)并計時,以報完全體人數(shù)時間最快的為優(yōu)勝錯報、漏報、搶報判為輸,不遵守紀律有說話、有影響對方組的判為輸每輪比賽結(jié)束,輸?shù)囊环较驅(qū)Ψ骄瞎?0度說:愿者服輸,恭喜你們。其他同學不可代做俯臥撐,不可說話,全神貫注投入比賽。無論要吃多大的苦,她都要拚命的撐下去,可是也總有撐不住的時候啊!……讓我們再看看這個苦苦掙扎的男人,像不像你的老父親,小時候家里也很窮,為了你能上學、為了能你吃好、穿好,他挑起了一家的重擔,他承擔著家里的一切一切責任,甚至是災難,可是你知道嗎?他也是一個平凡的人??!他也有扛不起,抬不動的時候,每到這個時候,他連眼淚都不敢流,只能躲在角落里哭泣,他哭得很傷心,眼淚只能往心里面流?。 O抡n。告訴他這是上課的需要就可以了。一、抓遲到(或抓沒有完成作業(yè))教學目的:讓學員明白承諾的重要△問你為什么遲到?為什么?為什么? (學員肯定在尋找理由、借口、客觀事實……幫他們寫下來)△你錯在哪里?(讓學員自己答出“違反承諾”)△你已經(jīng)承諾了為什么做不到?△你最愛的人是誰?假如你違反承諾要槍斃他們怎么辦?你還會遲到嗎?△難道承諾還需要條件嗎? 成果=(沒有成果)(美麗的借口+合情合理的理由+客觀事實+……)△違反了承諾,尋找借口、理由、事實,跟你講出來的這些有沒有關(guān)系? ☆你說借口、理由、事實都不過是為了自己的面子,講給別人聽聽而已,是為了自己的情緒而已!☆違反承諾發(fā)出的信息是:你們不重要的!我也不重要的!△知識是在大腦里,素質(zhì)是在內(nèi)心里,承諾就是一種素質(zhì)! 成為行動擁有 (李嘉成的故事)擁有行動成為承諾  又做不到    做不到 再承諾生活中就是這樣有些人在這樣的怪圈里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!甚至讓你的孩子、身邊的人都受你影響。 介紹計算分數(shù)的方法。 宣讀游戲規(guī)則。 回來后:下面請傳信人宣布結(jié)果。教練:剛才的游戲是A組贏還是B組贏?為什么?(學員回答,教練記錄。這多么象活生生的現(xiàn)實生活。……更讓人不解的是:你們連游戲規(guī)則都沒有搞清楚,你們在玩什么?問問你們自己?。∵^往的人生就是這樣玩的嗎?你們沒有目標,根本沒有方向,你們稀里糊涂的在過,你們每天都在隨波逐流……我說過就算贏了嗎?我說過就算贏了嗎?我說過就算贏了嗎?你們有誰知道游戲的目的和贏的方法嗎?有誰能一字不漏的告訴我游戲的目的和贏的方法是什么?我讀過三遍:游戲的目的是去贏,贏的方法是累積最大的正分。有誰早已看到最大正分是54分?你們根本看不到!你們根本就想不到還能創(chuàng)造雙贏的局面!你們只知道要么打敗對方,自己贏,要么大家一起去死!有的人即使有過正確意見,想過投黑票,甚至想到要創(chuàng)造雙贏的局面,可是,你看到反對意見多了,你馬上就退縮了。你知道了又怎么樣呢?你們只知道去斗,你們相信過誰!問問你自己啊!生活中你與多少人斗過?你與你的親人斗,與朋友斗,與同事斗,請問你斗贏了又怎么樣???!關(guān)燈到后臺 請大家閉上眼睛,我想給大家講一個故事。他們開始也象我們一樣紅票來紅票去,紅票來紅票去,直到深夜十二點鐘的時候,在A組房間有一位83歲的老太太,顫顫微微的從位置上站了起來,她用激動的聲音說:“孩子們哪,不能這樣玩??!我明白了,我們應該投黑票??!我活到這把年紀了,我知道了我就是這樣的一個人,要贏我自己贏,要死大家一塊兒死!我就喜歡跟別人斗,跟我的孩子斗、丈夫斗,所以斗到今天只剩下我孤苦伶仃一個人了??!我知道我錯啦!不能這樣活啦!……”老太太的意見沒有人愿意采納,最后老太太終于堅定說:“如果你們不投黑票我就棄權(quán)??!”沒有辦法,A組終于依老太太的意見投過去一張黑票,沒想到B組這一輪還是過來一張紅票,有的人開始埋怨老太太,不該聽她的話,這樣我們就要輸了!但是,由于老太太堅持要投黑票,A組只好再給B給一張黑票,就這樣,黑票過去,紅票過來,黑票過去,紅票過來,連續(xù)三個回合,這時B組房間有一位21歲的小伙子大聲喊了起來:“為什么?為什么?他們明明知道,這樣會輸?shù)?,為什么還要給我們黑票呢?我們也應該給他們黑票??!”小伙子很激動地說:“我們?yōu)槭裁匆退麄兌纺?,這樣斗下去肯定是兩敗俱傷?。〖词刮覀冓A了,贏了又怎么樣呢?”這時B組房里開始安靜下來,每個人都在靜靜的思考投好自己慎重的一票。意想不到的事情終于發(fā)生了,B組的黑票過去,A組的房間里馬上沸騰起來。離開后不要和別人分享。宣布作業(yè): 在紅黑游戲中,你看到了什么? 如果一早就看到這些問題,你目前的生活(事業(yè)、家庭、社會關(guān)系等方面)會有哪些不同? 承諾明天投入和引發(fā)的態(tài)度?繼續(xù)放歌《 HYPERLINK 在你面前我好想流淚》。 再見! 下午第三課(義工定向:看我手勢上臺擁抱 女在前,男在后,導師的故事結(jié)束第二首歌曲開始義工上前擁抱)放歌 HYPERLINK 《征服》紅黑游戲分享 (臺上有麥克風)(1)、在紅黑游戲中,你看到了什么?(2)、如果一早就看到這些問題,你目前的生活(事業(yè)、家庭、社會關(guān)系等方面)會有哪些不同?引導到“愛”與“付出”,愛不能等!孝順不能等!商場上只有競爭對手,沒有敵人,生活中更是沒有敵人有競爭就會有輸有贏,如何去贏,怎么贏?發(fā)紅只能是輸,或二敗俱傷,只有發(fā)黑才贏,或共贏!在你的生活中與父母的關(guān)系怎么樣? 在你的生活中與下屬、同事的關(guān)系怎么樣? 在你的生活中與朋友的關(guān)系怎么樣?描寫一下你的父母親是什么樣的人?請你講一件在你生命中最最讓你感動的事。有一次,他回家因一件小事和父親吵了起來,甚至一發(fā)脾氣就出走離開了這個城市,從此他也很少與家里有聯(lián)系,就這樣一晃十幾年過去了,…… 在他36歲那年,有一天,他有幸知道在深圳有一個這樣的素質(zhì)管理的研討會,他為自己作出了一個重要決定,勇敢的走進了這樣一個課堂。當天下課后年輕人就火速趕回老家,他終于見到了闊別
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