保教人員衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)-在線(xiàn)瀏覽
2024-08-03 15:14本頁(yè)面
【正文】 消毒燈（30W紫外線(xiàn)燈不少于30分鐘）。市售的管式、板式和沿面放電式臭氧發(fā)生器、臭氧燈均可選用。消毒時(shí)，房間應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，人必須離開(kāi)房間。注意事項(xiàng)：（1）在使用過(guò)程中，應(yīng)保持消毒燈表面的清潔，每12周用酒精紗布或棉球擦拭一次，發(fā)現(xiàn)燈管表面有灰塵、油污時(shí)，應(yīng)隨時(shí)擦拭。（3）用消毒燈消毒物品表面時(shí)，應(yīng)使照射表面受到消毒燈的直接照射，且應(yīng)達(dá)到足夠的照射劑量。（5）消毒燈強(qiáng)度計(jì)至少一年標(biāo)定一次。毛巾：在集體生活中，毛巾衛(wèi)生不好是導(dǎo)致傳染疾病流行的途徑之一，如傳染沙眼、流感等病毒。擦手毛巾在幼兒園中必須是一人一巾，可每天清洗消毒一次。有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可將毛巾放在含氯消毒液中浸泡1020分鐘，濃度為每升水中含有效氯250毫克。毛巾最好不要貼墻掛，一是不易受到光照，二是不衛(wèi)生，容易滋生細(xì)菌。：如果用茶杯喝牛奶或豆?jié){，必須在吃完后立即清洗消毒，或者備兩套茶杯替換。清洗時(shí)，可用肥皂水清洗后沖洗干凈，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分鐘。消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒較慢。餐具：餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有專(zhuān)用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保潔、五輸送。 洗碗時(shí)，先用堿水或洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗2遍。采用煮沸法消毒時(shí)，將洗凈的餐具全部浸沒(méi)于清水中，如果是少量碗、碟、盤(pán)，可平放于鍋內(nèi)；如果餐具較多，最好把盤(pán)、碗、等豎直放置、使其之間留有空隙，以增強(qiáng)消毒效果，一般情況下，水開(kāi)后15分鐘即可。有些幼兒園班內(nèi)不洗碗，但洗筷子或小匙，也要按以上要求清洗消毒，用專(zhuān)用筷子套或小匙的布袋也要一并消毒。毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。茶杯箱每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。茶杯箱的布簾每周清洗一次。保溫桶：保溫桶是每天用來(lái)給幼兒盛開(kāi)水的。清洗桶內(nèi)的內(nèi)膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)和參加活動(dòng)。教師要親切、熱情地接待幼兒，和幼兒相互問(wèn)早，要使幼兒感到教師喜歡他、在等待他，以激發(fā)幼兒對(duì)教師和幼兒園的喜愛(ài)。 幼兒來(lái)園后這段時(shí)間的活動(dòng)，以分散活動(dòng)、自由活動(dòng)為主，內(nèi)容主要是游戲，以幼兒按自己意愿選擇游戲?yàn)橐?，也可以引?dǎo)幼兒參加一些勞動(dòng)活動(dòng)，如給自然角的植物澆水，做值日生勞動(dòng)，擦拭自己的小椅子等。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師和幼兒一起收拾、整理好玩具等所用物品。 觀察幼兒的衣著是否整潔，要及時(shí)整理好幼兒服裝。有目的地作個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)的工作。 教師應(yīng)利用晨間接待的機(jī)會(huì)，觀察與了解幼兒的情緒、與幼兒交談，有計(jì)劃地、因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行個(gè)別教育。做好晨間檢查工作： 一摸：摸頭部、耳后、頜下有無(wú)異常。 三問(wèn)：?jiǎn)柊?、睡眠、大小便情況。晨間談話(huà)：在晨間活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師要面向全體幼兒進(jìn)行的談話(huà)，談話(huà)的內(nèi)容主要是對(duì)晨間活動(dòng)的小結(jié)和對(duì)下步活動(dòng)的要求。談話(huà)要簡(jiǎn)短，應(yīng)允許幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。內(nèi)容豐富有隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，有小型分散的體育游戲。音樂(lè)選取配恰當(dāng)，旋律清晰，節(jié)奏鮮明、氣氛活躍，有感染力。精神飽滿(mǎn)地組織形式多樣的早操活動(dòng)，口令規(guī)范、響亮有力，示范動(dòng)作正確。三、集中教育活動(dòng)： 認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)便于幼兒主動(dòng)觀察、操作、活動(dòng)的教育環(huán)境。另外還有幼兒知識(shí)方面的準(zhǔn)備，有的需要參觀、觀察或請(qǐng)幼兒收集實(shí)物，廢舊物等。有的課還要提醒幼兒做好服裝準(zhǔn)備。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教學(xué)方法靈活、生動(dòng)、啟發(fā)性強(qiáng)。幼兒園集中教育活動(dòng)可分為導(dǎo)入活動(dòng)、基本部分、結(jié)束部分。教師在設(shè)計(jì)導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)要從以下幾方面來(lái)考慮：（1） 導(dǎo)入活動(dòng)要體現(xiàn)趣味性，做到語(yǔ)言風(fēng)趣，生動(dòng)形象，充滿(mǎn)感情。（2） 導(dǎo)入活動(dòng)要具有啟發(fā)性：設(shè)計(jì)導(dǎo)入的內(nèi)容，采用多種形式，如問(wèn)題啟發(fā)、演示啟發(fā)、情景啟發(fā)等因勢(shì)利導(dǎo)，啟發(fā)幼兒思維。（4）導(dǎo)入活動(dòng)的藝術(shù)性：首先表現(xiàn)在導(dǎo)入的內(nèi)容、方法、手段具有高度的統(tǒng)一性、和諧性；其次表現(xiàn)在導(dǎo)入的設(shè)計(jì)具有高度的教育性和科學(xué)性；還表現(xiàn)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)與教學(xué)過(guò)程基本環(huán)節(jié)之間，各環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施步驟之間的銜接巧妙，過(guò)渡貼切，節(jié)奏轉(zhuǎn)換自然，邏輯性強(qiáng)。教學(xué)方法選用的要求：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的性質(zhì)、特征選用教學(xué)方法；選用教學(xué)方法要尊重幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展差異；選用的教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展。幼兒在園的大部分時(shí)間是在游戲中度過(guò)的，每天除規(guī)定的課后與午點(diǎn)后有集中的游戲時(shí)間外，還有許多時(shí)間可讓幼兒游戲，如早晨入園，早飯和上課的間隙時(shí)間，課間各個(gè)生活過(guò)渡環(huán)節(jié)，寄宿制幼兒園在晚飯后都可進(jìn)行各種游戲。早晨入園及早飯與上課的間隙時(shí)間，可組織活動(dòng)量小、玩具容易收放的游戲，如桌面智力游戲、結(jié)構(gòu)游戲、游戲角活動(dòng)、制作玩具以及看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等其它活動(dòng)。寄宿制幼兒園晚飯后可讓幼兒自由選擇一些安靜的游戲活動(dòng)，也楞安排散步、看電視、看幻燈、講故事、猜謎語(yǔ)等，有趣、安靜而輕松愉快的活動(dòng)。每周開(kāi)展的游戲既要有銜接，又要有變化，要充分滿(mǎn)足幼兒的興趣和愿望，并不斷提高游戲的水平，切不
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