【摘要】第一篇:星星變奏曲說(shuō)課稿 《星星變奏曲》說(shuō)課稿 水北中學(xué) 危皇娥 一、說(shuō)教材 《星星變奏曲》是初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元第三篇課文,這是一篇略讀課文。本單元的教學(xué)內(nèi)容是詩(shī)歌,教學(xué)目標(biāo)是學(xué)習(xí)這...
2024-10-25 00:24
【摘要】《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、朦朧詩(shī)的特點(diǎn)及背景。 ?。?、理解“變奏曲”的含義。 3、找出比喻句并理解含義。 ?。础⒄湎篮蒙睿肺峨鼥V詩(shī)的幽美...
2024-12-06 00:50
【摘要】精品資源3星星變奏曲從容說(shuō)課《星星變奏曲》是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一江河的一首重要詩(shī)作。這首詩(shī)在詩(shī)歌主題、創(chuàng)作手法和詩(shī)歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩(shī)的一些典型特征。全詩(shī)運(yùn)用象征手法。以“星星”為主要意象,并以假設(shè)為前提,來(lái)展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)光明的渴求。教讀本文,應(yīng)簡(jiǎn)介“朦朧詩(shī)”產(chǎn)生的背景,將這種創(chuàng)作現(xiàn)象與社會(huì)整體環(huán)境相聯(lián)系,為學(xué)生更好地把握詩(shī)歌主旨和詩(shī)人的
2025-06-16 07:03
【摘要】星星變奏曲教學(xué)設(shè)計(jì) 星星變奏曲教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解朦朧詩(shī)的特點(diǎn)及背景。 2、理解變奏曲的含義。 3、找出比喻句并理解含義。 4、引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好生...
2024-12-06 22:00
【摘要】《星星變奏曲》研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、參考下面一則材料,朗讀這首詩(shī),細(xì)細(xì)品味:詩(shī)中的星星象征著什么?詩(shī)人反復(fù)詠嘆星星,表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望?剛接到作品時(shí)我開(kāi)始有一些猶疑,因?yàn)樽髡呤悄行?,字里行間都透著陽(yáng)剛氣。??讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達(dá)的東西,抒情,細(xì)膩,有濃濃的感情
2025-02-02 13:55
【摘要】第一篇:3《星星變奏曲》教案 星星變奏曲 江河 教學(xué)目標(biāo) 1.了解朦朧詩(shī)及其審美特征。 2.感知詩(shī)中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。 3.通過(guò)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌的情景、意蘊(yùn)和詩(shī)人的思想感情,理...
2024-10-24 19:38
【摘要】精品資源《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力目標(biāo):(1)了解朦朧詩(shī)的代表人物、作品,及其主要藝術(shù)風(fēng)格和流派。(2)理解詩(shī)歌中星星、靜夜、土地等物象的象征意義,學(xué)習(xí)比擬、對(duì)比等修辭手法。2.情感目標(biāo):(1)理解詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定和對(duì)光明的向往,以及即使面對(duì)重重磨難也不放棄希望的感情。(2)體會(huì)詩(shī)人經(jīng)歷人生苦難之后對(duì)詩(shī)意人生和自由精神的感
2025-06-04 02:21
【摘要】精品資源3《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì)2課題:星星變奏曲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朦朧詩(shī)的特點(diǎn)及背景2、理解“變奏曲”的含義3、找出比喻句并理解含義4、珍惜美好生活重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵:1、重點(diǎn)是理解詩(shī)中所寄托的詩(shī)人的理想及了解朦朧詩(shī)的特點(diǎn)。2、難點(diǎn)是“星星”的象征意義。教具:教學(xué)過(guò)程:一、題解與導(dǎo)入;回憶著名詩(shī)人郭沫若寫的《天上的街市》。這
2025-06-19 00:25
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課大師:免費(fèi)備課第一站!星星變奏曲 教材分析 《星星變奏曲》是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一——江河的一首重要詩(shī)作。這首詩(shī)在詩(shī)歌主題、創(chuàng)作手法和詩(shī)歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩(shī)...
2024-10-24 19:07
【摘要】3星星變奏曲1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)誰(shuí)不愿意,有一個(gè)róuruǎn()的晚上。(2)每一首都是一群顫抖的星星/像冰雪fùgài()在心頭。2.試仿照這首詩(shī)的“如果??如果??”或“誰(shuí)不愿意??誰(shuí)不愿意??”的句式寫幾句詩(shī),表達(dá)一種企盼。________
2025-01-31 01:41
【摘要】星星變奏曲朦朧詩(shī)派詩(shī)人江河作者簡(jiǎn)介江河,原名于友澤,1949年生,北京人。1980年發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩(shī)集《從這里開(kāi)始》、《太陽(yáng)和他的反光》等。江河是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人。他的詩(shī)作中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩(shī)
2024-09-15 01:44
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》課文解析 ·整體把握江河是朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一,《星星變奏曲》是他的一首重要詩(shī)作。朧詩(shī)是新時(shí)期一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是“文革”后期一群自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒的青年,利用詩(shī)歌的形式對(duì)現(xiàn)...
2024-10-21 14:10
【摘要】第一篇:星星變奏曲教學(xué)反思 《星星變奏曲》教學(xué)反思 在教學(xué)過(guò)程中,我用一組閃爍的星星的圖片導(dǎo)入后,讓學(xué)生回憶了馬致遠(yuǎn)的《秋思》,文中“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”句中,枯藤、老樹(shù)、昏鴉,小橋、流水...
2024-10-25 00:32
【摘要】第一篇:星星變奏曲導(dǎo)學(xué)案 《星星變奏曲》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解朦朧詩(shī)及其審美特征。 2.感知詩(shī)中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。 3.通過(guò)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌的情景、意蘊(yùn)和詩(shī)人的思想感情,理...
2024-10-25 00:55
【摘要】《星星變奏曲》語(yǔ)文聽(tīng)課報(bào)告 朱老師的《小星星變奏曲》一課是一節(jié)集歌唱、表演、知識(shí)、娛樂(lè)于一體的音樂(lè)課。教學(xué)過(guò)程中教師以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,鼓勵(lì)全體學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)表演,通過(guò)有趣的音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)...
2024-12-03 02:50