【摘要】資產(chǎn)評(píng)估第一章導(dǎo)論一、練習(xí)題1、術(shù)語(yǔ)解釋(1)資產(chǎn)評(píng)估(2)資產(chǎn)評(píng)估的時(shí)點(diǎn)性(3)市場(chǎng)價(jià)值(4)非市場(chǎng)價(jià)值2、單項(xiàng)選擇題(1)資產(chǎn)評(píng)估的時(shí)點(diǎn)性是指以被評(píng)估資產(chǎn)在()的實(shí)際狀況,對(duì)資產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行的評(píng)定估算。a、評(píng)估日期b、評(píng)估工作日期c、評(píng)
2025-01-08 07:59
【摘要】資產(chǎn)評(píng)估第一章導(dǎo)論一、練習(xí)題1、術(shù)語(yǔ)解釋(1)資產(chǎn)評(píng)估(2)資產(chǎn)評(píng)估的時(shí)點(diǎn)性(3)市場(chǎng)價(jià)值(4)非市場(chǎng)價(jià)值2、單項(xiàng)選擇題(1)資產(chǎn)評(píng)估的時(shí)點(diǎn)性是指以被評(píng)估資產(chǎn)在()的實(shí)際狀況,對(duì)資產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行的評(píng)定估算。a、評(píng)估日期b、評(píng)估工作日期c、評(píng)估基準(zhǔn)日d、過去、現(xiàn)在及未(2)不可辨認(rèn)的資
2025-06-28 06:49
【摘要】初二《星星變奏曲》課件【三篇】 《星星變奏曲》課件 一、教材分析 《星星變奏曲》是江河的一首重要詩(shī)作。作者是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。這首詩(shī)在詩(shī)歌技藝、創(chuàng)作手法和詩(shī)歌主題方面...
2024-12-07 03:57
2025-01-18 03:11
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 曲沃縣樂昌中學(xué) 何開平 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 二、過程與方法 ,品味詩(shī)歌語(yǔ)言,理解詩(shī)句的含義 ,感知詩(shī)歌主題 ...
2024-10-24 19:33
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》六環(huán)節(jié)教案 星星變奏曲 主備:xxx助備:xxx【目標(biāo)落實(shí):】 1、通過誦讀體會(huì)作品所流露的情感──對(duì)人的美好感情,對(duì)人與人之間的理解、愛與關(guān)懷的需求、對(duì)人的權(quán)利和自由的向...
2024-10-21 15:12
【摘要】《星星變奏曲》說課案(一)說教材:九年級(jí)的第一單元所選擇的都是詩(shī)歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語(yǔ)言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學(xué)生的共鳴。在教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn),感知生活,并進(jìn)而受到感染,從而形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向,使語(yǔ)文真正達(dá)到“工具性和人文性的統(tǒng)一”。學(xué)生最害怕的就是寫作,長(zhǎng)期以來(lái),我們語(yǔ)文常把作文
2024-11-29 02:22
【摘要】星星變奏曲江河作者及“朦朧詩(shī)”江河,新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一?!缎切亲冏嗲?,是他1980年在《上海文學(xué)》上發(fā)表的處女作,是“朦朧詩(shī)”的一首重要詩(shī)作?!半鼥V詩(shī)”:朦朧詩(shī)是新時(shí)期一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是“文革”后期一群自我意識(shí)開始覺醒的青年(舒婷、顧城、江河、楊煉等)
2024-12-08 08:47
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》初中語(yǔ)文教案 1、朦朧詩(shī)的特點(diǎn)及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美好生活重點(diǎn)難點(diǎn): 1、重點(diǎn)是理解詩(shī)中所寄托的詩(shī)人的理想及了解朦朧詩(shī)的...
2024-10-21 15:13
【摘要】部分思考練習(xí)題參考答案要點(diǎn)第1章物流運(yùn)輸概述2.如何區(qū)分運(yùn)輸與物流運(yùn)輸?答案要點(diǎn):(1)二者的勞動(dòng)對(duì)象不同。包括物品的空間位移(貨運(yùn)),又包括人員的空間位移(客運(yùn));而物流中的運(yùn)輸僅僅是物品在供應(yīng)地與需求地之間的實(shí)體運(yùn)送,它不包括人員的空間位移。(2)二者的工作范圍不同。運(yùn)輸主要指流通領(lǐng)域的運(yùn)輸,不包括生產(chǎn)領(lǐng)域的運(yùn)輸。而物流運(yùn)輸不僅包括流通領(lǐng)域的運(yùn)輸,而且包括生產(chǎn)領(lǐng)域的運(yùn)
2025-06-24 00:07
【摘要】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課后練習(xí)題第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)一、選擇題:(B);;;。(D)A總收益曲線 B平均收益曲線C邊際收益曲線 D平均收益曲線與邊際收益曲線,廠商短期均衡條件是(C)。=AR;=MR;
2025-06-07 18:39
【摘要】第二章練習(xí)題參考答案1.(1)對(duì)會(huì)計(jì)要素的分類如表2—1所示。表2—1單位:元項(xiàng)目序號(hào)金額資產(chǎn)負(fù)債所有者權(quán)益129393002170035000004300000
2025-06-07 14:34
【摘要】第一篇:《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué) 劉華報(bào) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解朦朧詩(shī)及其特征。 2、感知詩(shī)中“星星”的形象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。 3、通過誦讀,體會(huì)...
2024-10-24 20:14
【摘要】《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課后練習(xí)題參考答案第9章總供給一、選擇題二、名詞解釋1、黏性工資模型:黏性工資模型即闡述黏性名義工資對(duì)總供給影響的模型。黏性工資指不能迅速地反映勞動(dòng)力市場(chǎng)供求的變動(dòng),只能緩
2025-06-28 00:17
【摘要】國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)課后練習(xí)題參考答案第一章國(guó)際貿(mào)易概述一、填空題(10分,每空1分)1、國(guó)際貿(mào)易2、貿(mào)易差額貿(mào)易順差貿(mào)易逆差3、有形商品貿(mào)易無(wú)形商品貿(mào)易4、出口貿(mào)易進(jìn)口貿(mào)易5、直接貿(mào)易間接貿(mào)易二、單項(xiàng)選擇題(20分,每小題2分)1、B2、C3、B4、A5、C6、B7、D8、A9、C10、D三、多項(xiàng)選擇
2025-06-24 17:17