【正文】 規(guī)律。（A）腹痛呈陣發(fā)性 （B）大便帶血 （C）腹部包塊、嘔吐 （D）腹部柔軟《勞動法》賦予勞動者權(quán)利的是（ D ）（A）勞動報(bào)酬權(quán) （B）就業(yè)權(quán)和擇業(yè)權(quán) （C）休息休假權(quán) （D）生命健康權(quán)，以下哪些措施是錯(cuò)誤的（ D ）（A）用濕毛巾捂住口鼻 （B）用濕衣物包裹身體（C）遭遇濃煙時(shí)盡量壓低身體 （D）身處樓房的打開門窗逃生（ A ）。（A）1%碳酸氫鈉（小蘇打）溶液清潔口腔 （B）3%過氧化氫溶液清洗口腔（C）%利凡諾溶液含漱 （D）%氯化鈉溶液清潔口腔（ D ）（A）充分的睡眠有利于嬰幼兒身高的增長（B）嬰幼兒身高的增長受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響（C）主要受腦垂體分泌的生長激素的控制（D）嬰幼兒身高的增長只受遺傳、營養(yǎng)、視力等因素的影響（ A ）（A）消毒 （B）滅菌 （C）沖洗 （D）刷洗（ A ）的順序發(fā)展起來的。（A）睡眠有利于嬰幼兒身高的增長（B）睡眠有利于嬰幼兒腦細(xì)胞的發(fā)育（C）6歲前嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不夠成熟，易疲勞（D）3歲前嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不夠成熟，易疲勞（ B ）（A）出生到生后28天 （B）出生到滿1周歲（C）1周歲到3周歲 （D）出生到3周歲，男，急性上呼吸道感染，體溫38攝氏度，胃口欠佳，此時(shí)為患兒提供的飲食錯(cuò)誤的是（ B ）。（A）視覺 （B）聽覺 （C）味、嗅覺 （D）前庭平衡系統(tǒng)13.（ B ）不是口對口急救的正確方法。8.“數(shù)字火車”學(xué)習(xí)按數(shù)字順序排序，讓孩子（ D ）（A）數(shù)字的興趣 （B）游戲的興趣（C）運(yùn)動的興趣 （D）了解數(shù)字的順序（ A ），可以提高社會交往的技巧。（C）擦浴過程注意不要受涼，保護(hù)好腹部。）1. 安全標(biāo)志中“紅色”代表（ A ）（A）禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸 （B）注意危險(xiǎn)（C）指令、必須遵守的規(guī)定 （D）指示、安全狀態(tài)、通行2. 安全標(biāo)志中“黃色”代表（ B ）（A）禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸 （B）注意危險(xiǎn)（C）指令、必須遵守的規(guī)定 （D）指示、安全狀態(tài)、通行3. 安全標(biāo)志中“藍(lán)色”代表（ C ）（A）禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸 （B）注意危險(xiǎn)（C）指令、必須遵守的規(guī)定 （D）指示、安全狀態(tài)、通行4. 安全標(biāo)志中“綠色”代表（ D ）（A）禁止、停止的信息，應(yīng)嚴(yán)禁觸摸 （B）注意危險(xiǎn)（C）指令、必須遵守的規(guī)定 （D）指示、安全狀態(tài)、通行5.（ C ）是嬰幼兒心里發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)（A）連續(xù)性和階段性 （B）階段性和可塑性（C）相對穩(wěn)定性和可塑性 （D）不穩(wěn)定性和連續(xù)性（ D ）（A）發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性（B）嬰兒心里發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性（C）嬰兒心里發(fā)展是整個(gè)兒童心里發(fā)展的早期階段（D）嬰兒心里發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性（ D ）項(xiàng)不正確（A）擦至腋窩、胳窩、腹股溝等血管豐富處，停頓時(shí)間稍長一些。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 請首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 職業(yè)技能鑒定國家題庫育嬰師中級理論知識模擬試卷注 意 事 項(xiàng) 考試時(shí)間：120分鐘。 本試卷依據(jù)2001年頒布的《育嬰師 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》命制。請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、單項(xiàng)選擇（第1~160題。滿分80分。（B）發(fā)生寒戰(zhàn)、神色、呼吸、脈搏異常癥狀時(shí)應(yīng)立即停止擦拭浴。（D）擦至腋窩、胳窩、腹股溝等血管較少處，停頓時(shí)間要短一些。（A）到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他（B）家長不用教，嬰兒長大就會明白（C）嬰兒亂翻別人東西時(shí)要嚴(yán)厲的呵斥他（D）讓嬰兒學(xué)會使用文明禮貌用語，整個(gè)嬰幼兒期占優(yōu)勢的記憶形式是（ A ）（A）無意記憶 （B）有意記憶 （C）短時(shí)記憶 （D）想象記憶（ A ）（A）加強(qiáng)喂養(yǎng)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離 （B）提倡母乳喂養(yǎng)，及時(shí)添加輔食（C）喂養(yǎng)逐漸過渡到成人飲食 （D）喂養(yǎng)與成人飲食相同，對促進(jìn)（ D ）十分有效。（A）將拇指和食指緊捏住患兒的鼻子吹氣，頭后仰（B）吹氣時(shí)可見患兒的胸廓下凹（C）吹氣時(shí)可見患兒的胸廓抬起（D）停止吹氣后，放開鼻孔，使患兒自然呼吸，排出肺內(nèi)氣體（ A ）（A）嬰幼兒每天按時(shí)進(jìn)食，到吃飯時(shí)間消化液就開始分泌（B）嬰幼兒每天按時(shí)進(jìn)食，到吃飯時(shí)間小腸液開始分泌（C）大腸開始蠕動，產(chǎn)生食欲（D）嬰幼兒每天想吃時(shí)即進(jìn)食15.（ C ）是嬰幼兒生長發(fā)育與合理作息的關(guān)系的不正確選項(xiàng)。（A）適當(dāng)吃些梨、西瓜、荸薺等 （B）可吃些油菜、炸豬排、奶油蛋糕（C）可吃些綠豆湯、米湯、粥、面條 （D）多給患兒喝溫開水（ A ）。（A）親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系（B）親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系（C）玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系（D）玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系22.（ C ）不是腸套疊的表現(xiàn)。（A）促進(jìn)玩伴關(guān)系的建立 （B）促進(jìn)親子關(guān)系的建立（C）促進(jìn)自我意識的發(fā)展 （D）培養(yǎng)交往技巧與能力（ A ）（A）要注意動作要柔軟而有節(jié)奏，手法要準(zhǔn)確 （B）要注意動作有力而有節(jié)奏（C）可直接讓嬰幼兒主動的改變姿勢 （D）要注意多穿衣服以免著涼（ D ）等（A）認(rèn)識圖形 （B）認(rèn)識顏色 （C）練習(xí)畫畫 （D）分辨白天與黑夜（ B ）（A）有聲讀物的聲音和圖像都要清晰、以免嬰幼兒聽力和視力受到損害（B）有聲讀物選擇應(yīng)以圖像讀物為主（C）悅耳動聽的語音使嬰幼兒樂于模仿（D）有聲讀物可以幫助嬰幼兒感受語言，學(xué)習(xí)語言，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ C ）（A）生后24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)黃疸（B）嬰幼兒伴有拒奶、少哭、嘔吐、腹瀉、多睡（C）早產(chǎn)兒超過4周或黃疸進(jìn)行性加重（D）嬰幼兒伴有兩眼凝視、尖聲哭及抽搐等異常情況（ A ）（A）睡前換上緊身的、柔軟棉質(zhì)的睡衣防著涼（B）應(yīng)在獨(dú)立小床上按時(shí)睡覺（C）睡前好嬰幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，排一次尿（D）創(chuàng)造一個(gè)適宜的睡眠環(huán)境（ C ）（A）本職業(yè)成員 （B）非本職業(yè)成員（C）享受服務(wù)的大眾人員 （D）由國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)節(jié)（ A ）項(xiàng)不正確（A）2歲時(shí)體重為出生時(shí)的3倍